Pergunta
Celtica,
Minha filha Céu é de 4 anos de idade, no último ano e meio, ela foi nos mostrando algumas ações peculiares. Vou tentar explicar o melhor que posso.
Céu começou a ter convulsões na idade de 6 mths, ela foi oficialmente diagnosticado com epilepsia naquela época. Até o momento ela chegou a 2, ela foi excelência em todos os aspectos de suas metas a serem alcançadas até uma idade específica. Ela deixou de ter suas crises a 2 1/2. Age 3 diagnosticado com ADHD. Ela ficou muito hiper, fora de controle, sua atenção foi muito curto. Seu fator medo foi fora do gráfico! Ela começou a ser aterrorizados de moscas, então qualquer coisa que ela viu flutuando no ar, ela gira em círculos por até 15 minutos de cada vez, só cai ocasionalmente, então começa a pegar-se para cima e continuar girando. Ela olha para o espaço ou para suas mãos que há algo lá e ela está impressionado com ele. Ela tem receios de usar o penico para ir número 2, ela não vai! Céu odeia lavar os cabelos, ou mesmo obtê-lo escovado, birra enquanto ele está sendo feito. Ela tem dois amigos imaginários. Ela prefere assistir a desenhos animados ou jogar jogos no computador do que brincar com seu irmão, ou outra criança para esse assunto. Quando ela brincar com seus brinquedos, tudo tem que ser alinhados e em seu lugar ou ela joga um ajuste completo. Ela só vai comer certos alimentos (se ela não comer), ela não vai comer qualquer coisa que é mole na boca. Ela anda nas pontas dos pés. Quando nós (nós, sendo médico de família e seus pais) suspeita-a de ser autista tivemos la testado pela escola. Todos os seus testes diz que ela está à frente da sua idade e ela está dentro da faixa normal. Em seguida, ela foi testada usando o comportamento adaptativo Sistema de Avaliação 2 que marcou muito baixo sobre ele. Seu nível GAC é 62. Dela GARS (Galliam Autism Rating Scale 2) pontuação está aparecendo em um 119. Temos sido perguntado por que estamos a tê-la testado porque ela está marcando acima da média na maior parte de seus testes, mas não o fazem ver o verdadeiro céu enquanto eles estão fazendo seus testes. Foi-nos dito para parar de olhar para as coisas que não estão lá. Meu marido e eu sei que há algo de errado, mas não para onde ir a partir daqui. Você pode por favor orientar-nos na direcção certa?
Obrigado
Krista Epps
Resposta
Hi Krista,
I don 't sabe em como convulsões distante pode afetar o desenvolvimento de uma criança. Ela pode ou não estar no espectro autista, é impossível dizer de algumas linhas de texto (se você estiver certo de que ela é, tente um médico diferente para obter uma segunda oppinion, alguém que tenha experiência no diagnóstico de crianças alta functining ( HFA ou Asperger. Alguns médicos que só têm visto casos mais graves pode simplesmente não tem experiência suficiente para reconhecer uma criança com HFA).
no entanto, ela pode ser apenas uma menina pequena muito dotado com TDAH e que soa para mim como problemas sensoriais /ansiedade. as crianças sobredotadas muitas vezes têm alguns problemas sociais e não se relacionar bem com seus companheiros de idade (que pode explicar por que ela prefere jogar sozinho e não com seu irmão).
ela esteve avaliados para disfunção de integração sensorial? Talvez ela gira em círculos porque ela almeja a entrada vestibular e tal. Este distúrbio é comum em pessoas no espectro, mas por vezes também afeta as pessoas que não são.
muito alto, muito brilhante, muito rápido, muito apertado: O que fazer se você está sensorial defensiva em um mundo overstimulating por Sharon Heller é um grande livro sobre defensiva sensorial. Você também pode google "defensiva sensorial" ou "disfunção de integração sensorial" ou "SID" e ver se isso descreve sua filha.
Faça seus problemas de ansiedade são tratados? Talvez (se você quiser, e eu não tenho certeza se isso é adequado para uma criança), você poderia discutir medicação com o seu médico.
Como eu disse, eu iria tentar obter uma segunda oppinion e tê-la avaliados para problemas sensoriais.
Espero que isso ajude!
C.