Pergunta
Meu assim é 9 anos. de idade, e foi diagnosticado com PDD /NOS aos 7 anos. velho. Ele estava tendo dificuldades na escola desde o jardim de infância, Empurrar, batendo, gritando, e ser incompatível com os professores e figuras de autoridade. Ele foi convidado a deixar sua escola privada na segunda série em abril. Eu coloquei ele na escola pública, e ele estava lá apenas um mês, quando eles disseram que ele precisava de outra escola com uma sala de aula de apoio autista. Ele é inteligente e bem testado, então eles decidiram colocá-lo na terceira classe da classe /quarto lugar. A classe estava cheio, por isso depois de apenas um dia, ele foi, então, colocado em um ed reg. quarto até o final do ano. No ano seguinte, ele começou na sala de aula suporte autista, mas logo começou a integração para a leitura e depois de matemática. Ao janeiro ele estava na 4ª ed grau reg. tempo total. Ele está agora na 5ª série, com um tempo total TSS. Seus comportamentos melhoraram, mas ele ainda tem comportamentos não compatíveis. Ele fica frustrado com muita facilidade, e tenta evitar tarefas que são um desafio para ele. Ele é capaz de fazer o trabalho do 5 º ano, mas constantemente queixa-se de que é muito difícil. Embora, quando ele estava fazendo um trabalho do nível da série ele constantemente disse que era muito fácil, e para os bebês. Ele só começou uma dieta sensorial na escola, e parece estar a ter um impacto positivo. Ele agita menos, fica mais focado, mas ainda está a ser agressivo quando frustrado. Ele foi testado por um OT na escola no ano passado, e havia pequenas coisas que ele afetadas, mas além de quebras de circulação ela não recomendo mais. Devo tê-lo testado novamente, ou por outra pessoa. Será que ele soa como alguém que pode ter SPD?
Resposta
dificuldades de processamento sensorial são muitas vezes uma parte do PDD /ASD, e pode contribuir muito para colapsos e comportamentos não compatíveis. Uma boa lista de verificação pode ser encontrada em:
http://www.sensory-processing-disorder.com/
Além disso, as informações podem ser encontradas em:
http: //www.augresources.com/usingvisualstrategyswref.pdf
Uma grande fonte de intervenções e suporta para o comportamento, acadêmicos, e outros podem ser encontrados at:
http://www.interventioncentral.com
http://www.anniebooks.com
and
http://www.wrightslaw.com
Also, dificuldade com a transição pode levar a dificuldades comportamentais. Para mais informações você pode tentar:
http://www.specialed.us/autism/asper/asper12.html
Por favor, deixe-me saber se há alguma coisa que eu posso fornecer.