Pergunta
Meu 3 yo filha autista está em transição para o SD a partir do centro regional (em que vivemos CA). O SD quer que ela participar de uma SDC município e receber em casa ABA também. Eu acredito que a melhor colocação para ela é um pré-escolar típico, com uma ajuda ABA. Que argumentos que posso usar para convencê-los de que ela deveria estar com as crianças típicas? Eu tenho que mandá-la para a escola e apenas continuar o seu em casa programa ABA? eles podem me forçar a aceitar a colocação SDC, a fim de receber a terapia ABA em casa com o seu NPA?
Resposta
Sue,
Até sua filha atinge a idade escolar obrigatória, eles não podem forçá-lo a fazer qualquer coisa. Se o distrito não irá fornecer serviços ABA em casa, então você precisa ir atrás do Centro Regional porque a lei diz que eles são o pagador de último recurso. Tenho alcançado com êxito os seus serviços para os meus clientes na sua situação.
Depois que seu filho atinge a idade escolar, o distrito pode dizer-lhe que você deve colocar sua filha em seu programa SDC. Antes de decidir isso, eles têm de realizar avaliações para determinar seu nível de funcionamento acadêmico, seu nível intelectual e seus comportamentos.
Muitos distritos têm agora programas onde até mesmo as crianças nas classes SDC passar algum do seu tempo em comum classes com um assessor. Em seguida, eles retornam ao SDC para a instrução. Eu também representam crianças autistas altamente funcionais que são colocados em aulas de educação geral com um assessor. Mas o nível de funcionamento deve ser alta o suficiente para que eles vão ganhar o benefício educacional da classe e seus comportamentos não deve ser prejudicial para a classe.
Desejo a você e à sua filha o melhor,
Tim Runner, Educação advogado
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[email protected] Você pode saber mais no meu site:
www.special-education-answers.com
www.education-advocates.com (para DSL e telefone )