autista 2º grau
Pergunta
eu tenho sido um "dever quintal" por dois anos agora e eu tenho observado uma criança sem habilidades sociais reais, eu achava que ele era uma criança tímida que não retornaria 't falar comigo. Eu estava apenas oferecido um emprego para ser um em um aide para ele como se fora ele tem autismo. Estou sendo treinado em uma sala de aula cheia de crianças com autismo grave e estou aprendendo muito. Eu acho que a minha pergunta é como posso aplicar o meu treinamento para essa criança que "parece" ser muito leve em seu autismo? Ele está em uma sala de aula da população em geral.
Resposta
Hi Cindy;
Minha primeira sugestão é ler um pouco sobre a síndrome de Asperger, que é uma forma de alto funcionamento do autismo. Eu não posso listar todas as características aqui, mas irá listar alguns:
1. Estes kiddos ter um estilo de pensamento muito concreto e literal e, portanto, respondem bem a regras e não respondem bem ao "situacionalidade" das coisas. Eles são muitas vezes intimidado porque outras crianças determinar rapidamente que essas crianças não entendem o currículo oculto na escola, essas regras não articuladas de o que fazer e não fazer. Você pode ajudá-lo com isso.
2. Eles têm deficiências significativas com tomando a perspectiva de outras crianças muitas vezes preferem a companhia de adultos. Eles tomam cada encontro acidental com pares como intencional e vai reagir muito. Suas funções executivas com deficiência impedi-los de que regulam emoções e comportamento, e combinado com uma mentalidade de "preto ou branco", reagem fortemente quando a realidade não se alinha com as suas expectativas. Você pode ajudá-lo com isso, adicionando previsibilidade à sua agenda com um Sistema Picture Exchange Communication (PECS) e pistas verbais e um temporizador Time.
3. Eles também têm sensibilidade sensorial para cortar o cabelo, escovar os dentes, luzes, sons, roupas marcas, etc. Estes podem adicionar à excitação emocional e aumento da oportunidade de avarias.
Dr. Tony Attwood tem uma extremamente bom livro sobre este assunto.
Espero que isso ajude você um pouco. Estes miúdos são maravilhosos para conhecer e trabalhar com ele. Eles só precisam de apoio e compreensão por aqueles de nós que trabalham com eles. Eles são muito amorosos e quer desesperadamente ser amado e aceito. Eles simplesmente não sabem muito bem como fazê-lo quando deixados sozinhos
Atenciosamente,
James
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Bio
James Roan é psicóloga certificada escola que tem sido consultor nas áreas de autismo, síndrome de Asperger 抯 e dificuldades de aprendizagem em Estados Unidos e na Irlanda por mais de dez anos (http://www.jamesroan.com). James ganhou seu M.Ed. em Psicologia Escolar e M. Ed. em Educação de Adultos e recebe formação de pós-graduação em curso no autismo na Universidade de Washington 抯 Autism Center. James Roan viajou para Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublin, Cork, Waterford, e outras cidades e condados em toda a Irlanda avaliação de crianças e adultos, e consulta com advogados (advogados) em defesa de crianças com deficiência. James Roan foi a avaliação de consultoria profissional responsável por muitas das autismo e AD /ferramentas de rastreio HD e outros conteúdos para acesso Needs.Com especial. James Roan consulta ao departamento de pós-graduação do Instituto de Tecnologia de Waterford em Waterford Irlanda no desenvolvimento de seu programa de pós-graduação para a certificação de professores autismo privadas. James conduziu avaliações formais de estudantes na Unidade de Autismo na Escola Nacional Claddagh no Condado de Galway Irlanda.