Pergunta
Minha sobrinha está tendo um momento difícil com seu 3yr antiga em execução de distância, enquanto do lado de fora. Quais são algumas maneiras que podem ajudar a sua filha sabe que ela não pode decolar. Existe uma maneira para pedidos de tempo ou algum outro método que pode help.I apenas odiaria para que nada aconteça com a nossa menina favorita.
Resposta
Hi Kassie,
O que uma preocupação para a sua família. Fugindo pode ser um problema com muitas crianças, mas ainda mais com as crianças com perturbações do espectro do autismo. Desde que você está escrevendo para a página SAPO Saber autismo, eu presumo que esta menina tem uma forma de autismo ou algumas das características.
Raciocínio com uma criança de três anos a primeira coisa que a maioria das pessoas tentam fazer. Embora esta seja ideal, ele pode não funcionar bem com uma criança tão jovem.
Tempo saídas, como você menciona, são outra boa tática disciplinar. Inicialmente a 3 anos de idade pode não perceber por que ela está sendo feito para se sentar na cadeira ou o que quer formar o seu tempo leva. Consistência é a chave mas o tempo seria importante também. Você quer que ela se relacionam o tempo para fugir para fora. A menos que o tempo segue imediatamente o funcionamento, pode ser difícil para ela fazer a conexão. Isso também pode depender do nível em que ela funciona language-wise.
Um livro que podem ser úteis na presente é chamado, 1-2-3-Magic: Disciplina eficaz para crianças 2 - 12. Você pode dar uma olhada no livro aqui http: //preview.tinyurl. com /otcjsd
As pessoas jogam jogos de perseguição com esta menina? Se ela ri e guinchos quando perseguido na casa e adora a atenção, então ela não iria entender por que ela pode se envolver no mesmo jogo fora. Sendo perseguido é divertido para uma criança e lhes dá uma sensação de poder. Eu sugiro não jogar desta forma em tudo com ela, se você quer que ela parar de fugir.
Quando é que ela corre? Muitas crianças com perturbações do espectro do autismo (ASDs) são afetados por sensibilidades sensoriais. O ruído pode incomodá-los mais do que você poderia pensar. Uma criança que é visualmente sensível podem sentir-se oprimido pelo borrão do tráfego na rua e parafuso. Malls podem ser lugares assustadores para aqueles com problemas sensoriais - todo o barulho, confusão, movimento, cheiros, luzes, etc., e um lugar privilegiado para correr em uma tentativa de escapar dos sentimentos avassaladores
Se você acha que. sensibilidades sensoriais podem estar por trás de sua execução, um terapeuta ocupacional (OT) pode ser capaz de oferecer-lhe um bom conselho em que os sentidos são maneiras mais afetadas e você pode ajudá-la a se sentir mais calmo. Mas mesmo se você não tem acesso a um OT, existem coisas que você pode tentar, tais como:
- um colete ponderada - às vezes a sensação de peso tem um efeito calmante viajantes - um colete pressão - este pode trabalhar semelhante a um colete ponderada
Muitos lugares vendem essa peça de vestuário, mas aqui está um exemplo http://www.therapyshoppe.com/therapy/index.php?main_page=index&cPath=1035
As crianças com autismo têm dificuldade em fazer sentido de seu mundo e muitas vezes são "governado por regras". Ter alguém afirmar claramente a regra é útil para eles. Ao levantar uma criança com um ASD algumas das palavras mais úteis são "A regra é ......." Talvez isso poderia funcionar com a sua sobrinha-neta. Por exemplo, "A regra é que você mantenha a mamãe ou a mão do papai quando andando fora."
Embora não seja uma solução ideal ou a longo prazo para o problema, alguns pais usam uma corda criança. Muitas empresas fazem esses produtos. Aqui estão couple:
http://www.the-baby-boutique.com/tottether.html
http://www.takealongtether.com/
To ajudar a definir a prática sua sobrinha gostaria de estabelecer, ela poderia considerar o uso de uma história social. Esta é uma técnica frequentemente utilizada com crianças com ASD e envolve uma história curta do que estará acontecendo eo que se espera da criança. Você vai encontrar exemplos em sites como estes:
http://www.autisminspiration.com/public/department47.cfm
Você pode encontrar algumas idéias úteis em alguns dos livros do autor Linda Hodgdon :
Resolvendo Problemas de Comportamento em autismo http://preview.tinyurl.com/p9q2o7
Estratégias visuais para melhorar a comunicação: Suporta práticas para School &Início http://preview.tinyurl.com /ozmw8l
Enquanto sua preocupação imediata é a segurança desta menina, as lições que ela vai aprender através deste com o cumprimento de directivas de adultos e a confiança de que ela sabe como se comportar será inestimável mais tarde.
Os melhores cumprimentos,
Sharon A. Mitchell, BA, B.Ed., MA, Ph.D. Candidato
www.autismsite.ca