Pergunta
Durante o verão o meu filho de 14 anos foi diagnosticado com síndrome de Asperger. Anteriormente, ele havia sido diagnosticado com comprometimento da fala /linguagem. Após a sua desclassificação de comprometimento da fala /linguagem, eu o tinha avaliado por um neurologista pediatic que determinou que ele tinha leve /moderada Asperger - seu pediatra concordou. Ele já começou o ensino médio em uma escola particular e tem um IEP. Ele está atualmente se inscreveu para e tendo teoria musical. Ele está tendo dificuldade com esta classe (ele realmente não ter qualquer forte interesse em música). Concentra-se muito em leitura de música, identificando notas e pausas, etc., de modo que ele está lutando. Isto é comum com Asperger? Como eu disse, no passado, ele foi diagnosticado com o transtorno de linguagem - é o conceito de leitura de música o mesmo princípio que a leitura e compreensão de palavras?
Resposta
Eu represento um número de alunos diagnosticados com síndrome de Asperger. Muitas vezes eles têm áreas de alto interesse em que se destacam. Muitos também têm áreas em que têm juros baixos, resultando em lhes fazer mal. Eu tenho que assumir a teoria da música é eletivo, que ele deveria sair imediatamente e transferir para outra classe eletiva em uma área em que ele está interessado. Não é incomum para os estudantes que estão tendo desafios de leitura também têm desafios na música leitura. Ele depende da fonte da desordem de leitura e o nível de interesse na música. Eu tenho alunos com grande habilidade musical natural que nunca leu a música, eles simplesmente ouvi-lo e reproduzi-lo.
Eu desejo que você e seu filho o melhor,
Tim Runner
advogado
Advocates 4 Kids
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