Pergunta
Meu filho tem 25 meses de idade. Quando ele tinha 12 meses de idade, ele se recusou a comer alimentos sólidos e finalmente foi diagnosticado com um distúrbio alimentar e disfasia. Com o tempo, ele superou a disfasia e agora come alimentos de dedo muito bem. Ele ainda não come de uma colher ou beber de um copo (bebidas apenas de uma garrafa), no entanto, no ano passado, com a ajuda de um terapeuta ocupacional ele está comendo alimentos de dedo muito bem.
Agora a minha maior preocupação é o seu discurso e sua linguagem receptiva e expressiva geral. Ele fala muito pouco e diz que apenas cerca de 5 obras regularmente. Quando ele faz tentar falar as palavras não são claras e muitas vezes estão faltando sons. Para istance: "Ready Set Go" é dito como "uh uh uh ooo". Ele também não aponta para partes do corpo ou apontar em retratos em um livro quando solicitado. Ele parece saber que é um gato, ou uma bola é, no entanto, ele não pode apontar para lá quando solicitado. Meu filho faz um bom contato visual, dá abraços, e parece social. Ele vai para a creche pública e parece se dar bem e faz todas as atividades dos demais filhos estão fazendo. Ele faz simples 6 peça quebra-cabeças e reproduz corretamente com brinquedos. Ele se move de brinquedo para brinquedo. Ele me puxa pela mão, para o que ele quer, no entanto, ele não aponta para um objeto para compartilhá-lo comigo. Embora se algo é "cool", ele irá ocasionalmente olhar para mim pela minha reação. Ele segue algumas direções e parece ignorar outras direções. Meu fonoaudiólogo não acho que ele tem autismo, e pensa que pode ser apraxia, no entanto, o problema não apontador tem-me muito preocupado e não parece ser um sintoma apraxia. Eu tenho procurado outros com problemas semelhantes como já afirmei e pode encontrar respostas. Como a maioria dos pais que eu quero entender qual é o problema para que possamos saber como lidar com ele. Posso ter os seus pensamentos?
Resposta
Hi Kim,
Ele soa como seu filho é mais propensos a ter apraxia do que o autismo. Enquanto ele faz compartilhar algumas características das crianças no espectro (não apontando ou compartilhamento de objetos com você, dando ou apontador) certamente não é o suficiente para se qualificar para um diagnóstico de autismo.
Seu filho parece ter muitas habilidades que a maioria das crianças sobre a falta do espectro do autismo. Por exemplo, ele tem um bom contato visual, ele participa de atividades na creche, ele joga apropriadamente com brinquedos e ele aparece social. Estes são total contraste com uma criança com autismo.
eu gostaria que você leia um artigo chamado "Como posso saber se meu filho tem autismo?" Acho que isso pode ajudá-lo a colocar as coisas em perspectiva http://www.nlconcepts.com/autism-howdoyouknow.htm
Desde que seu filho já está recebendo serviços que ele foi, obviamente, avaliadas no passado. Eu chamaria isto de agência ou organização e pedir uma re-avaliação. Gostaria de solicitar um psicológica (isso vai lhe dar respostas sobre sendo no espectro do autismo) e eu também gostaria de pedir uma avaliação do discurso (isto lhe dará respostas sobre possível apraxia.)
Espera de respostas é a parte mais difícil . Mas você é obviamente uma mãe muito pró-ativa e está fazendo todos os passos certos. Parece que seu filho já percorreu um longo caminho e já com você por trás dele, eu não tenho nenhuma dúvida de que seu progresso vai ser ótimo.
Desejo-lhe muita sorte e sucesso.
Jene Aviram
http://www.nlconcepts.com