Pergunta
Olá ...
Eu estou querendo saber, e oprimido com a ansiedade (para ser honesto) sobre o meu filho, que é de 3 anos, 4 meses, e estou preocupado com Asperger Transtorno 抯. Desculpe se isso é longa, mas espero que esses detalhes ajudam. (Eu vivo no Canadá, onde o sistema socialista significa longas esperas para avaliação, que é doloroso).
A principal bandeira 搑 ed? Para o AS é o fato de que ele pode ler (provavelmente como um de 5 anos de idade, talvez um pouco superior), e parece desempenhar ainda paralela em uma escola maternal. Nosso pediatra, sem pedir muito detalhes, sugeriu que ler sobre como quando ela o viu ler uma placa em seu escritório, e nos pediu para saber mais sobre uma escola maternal. (A sua apreciação, caso contrário, era nula, assim que sua opinião não significa nada aqui). Ele tinha sido lá para cerca de 5-6 meses, e fomos surpreendidos destacou-se como realmente não falar com as outras crianças. Não havia outros problemas de comportamento óbvio, mas simplesmente falta de socialização. Ele tem um irmão de idade 1,5 anos, que está apenas chegando ao ise idioma vida 杦, e ele parece envolvê-lo, mas ele ¡¯ s difícil com o quão significativo dadas as suas diferenças. Ele fez fazer algumas bebê que fala por um tempo, mas isto está passando agora. Ele adora conviver com nós, e família ou a maioria dos adultos, e parece encantado com algumas crianças mais velhas que ele.
Assim, naturalmente, eu tenho obsessão sobre olhando para trás, analisando-o, etc, e estou perdido quanto ao quando /se certas coisas são bandeiras vermelhas. Aqui estão algumas coisas que eu tenho preocupações sobre:
estimulantes? No 2 (até o final de 2 anos de idade), ele estava obcecado sobre o jogo com o volante no parque, e escolher este em primeiro lugar. Ele realmente iria amá-lo, fazer um rosto ocasionais ao fazê-lo, talvez um stim visuais aqui e ali (uma careta com os olhos fechados, talvez parcialmente aberta), mas é difícil dizer, e talvez jogar por 10 minutos ou mais, do que seguir em frente , e talvez voltar mais tarde. Ele amava volantes, em geral, notando-los em carros (incluindo brinquedos, especialmente quando ele estava ficando em primeiro lugar para eles), mas nunca fez qualquer outra fiação repetitivo de objetos, incluindo em casa. Parecia isolado a partir de um ponto de giro repetitivo de vista.
Com seus novos carros Dinky, ele gostava de executá-los, um por um da ponta do sofá, e crash-los para o chão, talvez a parede. Este parado no momento certo, mas era a sua principal forma favorita /de jogar com eles por algum tempo. Ele nunca alinhou as coisas, empilhadas obsessivamente, etc.
Atualmente, ele gosta de saltar para cima e para baixo 2-3 vezes, de forma intermitente (por exemplo, ao jogar, ele vai fazer alguma atividade, talvez construir uma coisa Lego, em seguida, levantar, pular algumas vezes e voltar a ela, ou talvez quando furado, e na cozinha com a gente, e tipo de movimento em torno de fazer as coisas). Ele nunca fez isso por um período prolongado, e que não é muito frequentemente, mas é diária, e mais quando ele está animado ou tem alguma energia para queimar.
Finalmente, ele irá ocasionalmente, especialmente no período da tarde, parecem querer para subir e descer o corredor, da cozinha à porta da frente, ou no porão e para trás, talvez 5-10 vezes. Ele parece distraído quando fazê-lo, mas gosta de fazê-lo. I t parece que ele precisa para simplesmente queimar um pouco de energia, mas não estou totalmente certo. De minha leitura, eu estou tendo dificuldade em entender quando algo é um 搒 tim? Ou não. Ele nunca bateu as mãos, girou, usou as mãos de uma forma engraçada, verbalmente stimmed, etc. Apenas os comportamentos acima.
Seu desenvolvimento parecia normal para nós, mas ser pais pela primeira vez, tem havido pouca referência até que o pouco irmão veio junto, e ele próprio é apenas acelerar, tentando fazer tudo o que seu irmão mais velho faz. Sempre teve um bom contato visual, sorria cedo, balbuciou início ,, respondeu a nós, amamos (e ainda ama) abraços e afago. Ele falou palavras por um, evoluiu bem, e agora fala em frases que parecem normais para a sua idade. Às vezes, um pouco deslocado em sua formulação, mas ele se corrige rapidamente. Ele poderia contar no início, para 20, em sua mid-2s, mas nós fizemos um monte de contagem especialmente subir escadas (temos um monte deles). Ele sabia que seus ABC e números cedo, mas, mais uma vez, vi um monte deles. Ele pegou lendo em algum lugar em cerca de 2,5, mas eu não 抰 sei se isso é precoce, ou foi desviado por meu apontar persistente de cada palavra, com o som, eu li para ele, muitos livros por dia, de cerca de 5 meses e sobre . (Eu estava determinado a fazer dele um bom leitor!) Ele parecia memoriza os nomes de um monte (talvez 25) de seus carros Dinky de imediato (como Honda civic, Acura, BMW, etc), acho que talvez por som em primeiro lugar, mas ele foi capaz de finalmente ler os nomes na parte inferior. Ele adora carros, mas nunca fica obcecado com eles. Ele tem toneladas de livros, adora ler juntos, mas escolheu brinquedos sobre eles, gosta de se ler para ele mais do que ler-se, e parece seguir a imagens /essência da história também. Mas se você perguntar a ele, e empurrá-lo, ele pode ler essas palavras e frases. A única coisa linguagem estranha que notamos é que às vezes vai repetir uma pergunta algumas vezes em uma linha (2-3), mesmo que respondeu, embora não em quaisquer temas repetitivos. Ele faz perguntas muito, e muitas vezes vai fazer isso, em vez de se referir diretamente a uma observação (por exemplo, pedir 揥 chapéu que ele tem na cabeça ?? vez de apenas dizer que é sobre as pessoas cabeça). Então, é esse questionamento repetitivo? Não houve ecolalia, ou maneira estranha de falar que eu posso dizer. Ele canta algumas canções, e em um ponto pareceu pegar rimas muito rapidamente, mas que explorou 抰 ouvir falar deles por muito tempo. Ele sabia que os planetas, na ordem, rapidamente, principalmente porque começamos a ler um livro sobre eles, e ele estava muito interessado neles por um tempo, mas só realmente sabia o seu nome, a ordem e um breve detalhe que eu lhe ensinou sobre cada (Ie Vênus está mais brilhante, etc), mas ele hasn 抰 falamos sobre eles desde que parou de falar sobre eles. (Digo isso apenas porque eu continuo vendo aquela coisa maldita astronomia surgem como uma obsessão em tantas referências!)
Ele andou em 11 meses, corre bem, escaladas e saltos bem, pode jogar uma bola, pegar ok não ( grande); ainda luta com um triciclo, mas nós haven 抰 empurrou muito nele desde 3 anos de idade ele ocasionalmente gosta de pular durante a corrida. Ele pode fazer muito grandes enigmas agora. Ele não gosta de desenhar muito, e resiste muito tentativas de aprender a desenhar /gravação (um pobre círculo agora, na melhor das hipóteses). O treinamento Potty ainda uma luta, mas está apenas empurrando-o ao longo últimos meses, como ele nunca pareceu interessado. Não birras (o ângulo diferente, um típico para determinadas situações, quer, etc., e nada de estranho ou em público), obsessões de rotina (embora o garoto doesn 抰 tem rotinas de todos os dias?). Ele ¡¯ s bem em multidões, grupos locais ruidosos. Joga sozinho feliz, e parece ter algum jogo imaginário. Tem por vezes dificuldade para ficar ainda em alongs grupo sing-, mas às vezes pode. Resumidamente explorou 抰 como o vácuo, ou minha broca (pelo 2-2,5), mas nenhuma reação excessivamente estranho, e tolera agora. Ele está com medo de cães (não sei por que, embora o meu pai tinha um cachorro grande que o oprimido quando ele tinha apenas 2), mas há outros grandes medos.
Então, desculpa para o comprimento, mas eu tenho sido em pânico . Tudo parece resumir-se a uma má socialização, leitura avançada, alguns comportamentos repetitivos, dos quais eu não tenho nenhuma idéia de como significativo que eles são, e pobres de desenho (tanto a capacidade e desejo). QUALQUER opinião você pode dar seria muito apreciada.
Felicidades
KSY
Resposta
Hi there,
Estou impressionado com seu detalhado pós e eu sei que você está preocupado. Em primeiro lugar, deixe-me dizer que o seu filho tem algumas habilidades incríveis e isso é realmente maravilhoso. Se ele se qualifica para um diagnóstico de Asperger (e isso é um grande se) você pode ter certeza que ele está no muito alto extremo do espectro.
Precoce leitura não é, na verdade, uma bandeira vermelha para Aspergers. Lendo tão jovem é chamado Hyperlexia. E enquanto muitas pessoas com Asperger têm hyperlexia, existem apenas como muitos que não o fazem. Digite hyperlexia no Google que você vai encontrar uma grande variedade de informações, incluindo sintomas e eu acho que vai ajudá-lo muito.
Stereotypye ou comportamento auto-estimulação refere-se a movimentos corporais repetitivos ou movimento repetitivo de objetos. Ele não tem que ser alinhando as coisas ou empilhar as coisas. Pode ser batida, balanço, piscando, dizendo algo repetidamente, repetindo um som, repetidamente, jogando uma bola descer as escadas, correndo objetos até uma parede. Basicamente, é um comportamento repetitivo que as crianças mais típicos iria se cansar de fazer. Pulando para cima e para baixo de forma intermitente em uma base consistente é geralmente considerado um comportamento auto STIM. Correndo para cima e para baixo o hall consistentemente poderia ser considerado um stim também.
Eu estava um pouco incerto sobre o que significava que ele fez quando se trata de questões. No entanto, repetindo uma pergunta frequentemente (embora ele sabe a resposta) é bastante comum em crianças com AS e hyperlexia. Eles gostam de ouvir a resposta e vai pedir uma e outra vez, a fim de ouvir a resposta.
É impossível diagnosticar através da Internet e especialmente com alguém como o seu filho, que é tão no limite. Ele tem habilidades notáveis e soa como um ótimo garoto. Seu filho é tão jovem e até mesmo alguns dos traços enquanto ele exibe são muitas vezes só se desenvolveu mais tarde, em crianças com Asperger. Seu filho está muito à frente do jogo e eu aposto que ele vai fazer bem na vida, AS, hyperlexia ou não.
Apenas uma nota rápida no desenho e escrita. Eu não seria muito preocupado com isso. Há muitas crianças que não gostam de atividades caligrafia, e mesmo se o seu filho tem um atraso motor fino isso é algo que pode ser facilmente trabalhado com um bom OT.
Outra nota sobre a preocupação que você tem com obsessões. A maioria das pessoas com Asperger desenvolver obsessões um pouco mais tarde do que 3 anos de idade. Geralmente começa como este. (Vou usar dinossauros como um exemplo.) Aos três anos de idade que gostam dinossauros. Eles gostam de fazer puzzles peg de dinossauros e memorizar os nomes a uma série de dinossauros. Eles gostam de olhar para livros de dinossauros. Eles podem passar para outros assuntos e não são particularmente obcecado por dinossauros embora o interesse era evidente. Aos 5 anos o interesse é provocada novamente. Agora eles podem dizer-lhe sobre inúmeros dinossauros e a era em que viviam. Por 7 anos de idade que pode basicamente dizer-lhe tudo sobre dinossauros que há para saber incluindo quais eram uma de herbívoros e carnívoros, o que parecia, que as descobriu, como eles desapareceram fora do planeta, o que era em que viviam .... etc por 10 anos de idade, apenas quando você achava que sabia tudo o que havia para saber sobre os dinossauros, o que você sabe, você aprende com a criança uma série de outras em formação. Para ser honesto, ser um pai de uma criança com Asperger pode ser bastante uma viagem fascinante! Neste ponto, quando o seu filho é de 3 anos de idade, seria um pouco difícil de ver qualquer obsessão claro com um tópico.
Eu sei que é essa missão de passar pelo processo de avaliação. E eu percebo que o sistema é diferente no Canadá e a lista de espera é longa. Mas eu acho que vai valer a pena. Seu filho pode não obter um diagnóstico, não posso possivelmente dizer ao ler o seu post, mas ele pode se qualificar para serviços em relação socialização, habilidades motoras finas, etc. Isso irá ajudá-lo a progredir para a frente o que é essencial. Ele tem muito potencial! Ele também pode ser uma boa idéia entrar em contato com a Sociedade de Autismo do Canadá. Eles podem colocar você em contato com os profissionais no seu bairro e, talvez, ter algumas dicas para navegar pelo sistema muito mais rápido.
Uma última coisa. Eu acho que vale a pena você ler o artigo chamado "Como posso saber se meu filho tem autismo?" Este artigo irá dizer-lhe todos os traços que são susceptíveis de ver e eu acho que você iria encontrá-lo útil. Você nem vai ser capaz de se relacionar com ele, ou não. Você pode encontrá-lo em http://www.nlconcepts.com/autism-howdoyouknow.htm
Boa sorte com a obtenção dessa avaliação. Meu palpite é que o seu filho tem um futuro brilhante pela frente.
Desejo-lhe muito sucesso e espero que este tenha sido de alguma ajuda.
Jene Aviram
http://www.nlconcepts.com