Pergunta
PERGUNTA: Perdoe-me para a pergunta longa, desconexa. Quando estou nervoso eu tendem a fazer isso.
Meu filho Eu quase 21 meses de idade nascido 29 de junho de 2008. Estou um pouco preocupado com ele. Ele não parece estar falando muito. Eu contei cerca de 20-30 palavras que usa, mas não o tempo todo. Ele é muito vocal e sempre balbuciando, mas seus realmente as palavras não são muito numerosos. Ele tende a apontar para tudo durante todo o dia e dizer "isto" ou "aquilo". Ele usa "go" muito a dizer "sair" ou "fazê-lo novamente" ou se ele quer que seus carros "ir". Esses são seus três mais comum, mas ele tem outros (bolha, livro, banho, bola, obrigado, dada, mama, baba (garrafa), cócegas, uh oh, não, bye bye (soa como da da ou dy dy embora), amen, yay, banana (nana)) aquelas são as palavras que ele usa na maioria das vezes, embora os seus são um pouco mais, ele diz ocasionalmente. O que tem me preocupado é que ele está sempre apontando e dizendo "isto" ou "aquilo" Eu não acho que anyting dele até que eu vi um vídeo sobre o autismo fala com um menino dizendo "o que é que" constantemente.
De qualquer forma, para além de que eu me preocupo com sua peça imagintive ... ele vai jogar com os carros de forma adequada (não gira rodas) apenas empurra-los e faz barulhos Vroom, o mesmo com o seu trem de brinquedo. Usou-se para abraçar seus bonecos, já não tanto, ele vai fingir para alimentá-los se eu iniciar e só por um minuto. Ele não gosta de fingir que tudo é um telefone. Ele gosta de jogar com o nosso telefone de casa.
Ele parece ter um bom contato visual, pelo menos comigo (e o pediatra e outros nunca foram concerened sobre o assunto), o meu marido não pensa tanto com ele. Ele nunca quer ficar sozinho. Ele vai jogar por si mesmo por um pouco, mas nós prefere e puxa-nos pela mão (para não ficar-nos para obter-lhe algo), só assim estaremos com ele - se nós somos, tanto em casa ele vai tomar uma das cada uma das nossas mãos. Ele gosta de jogar a bola para trás e para a frente, ele gosta de ser perseguido. Ele vai sentar e ler com você e ponto em fotos que ele sabe se nomeá-los ou ponto e perguntar "isto" ou "aquilo". Ele parece entender. Se eu dizer-lhe ir buscar a bola, ele vai deixar a sala entrar em seu quarto e abrir uma gaveta para encontrá-lo. Ele nos referenciar se houver um estranho, sempre feliz de ver-nos depois de pegá-lo na escola de domingo. Ele leva alguns minutos para aquecer, mas tem sido muito bem com babás. Ele gosta de ouvir música e dança. Ele irá verificar para ver se nós estamos olhando quando ele está jogando e, geralmente, não vai para longe de nós (se eu estou no banheiro, ele normalmente irá jogar para a direita fora da porta até eu sair). Ele está sempre rindo e sorrindo. Ele é muito adaptável, nós movemo estados desde que nasceu e foi em 5 viagens e ainda sempre dormia muito bem mesmo em diferentes fusos horários. Ele faz isso stomping pés braço batendo coisa quando excitado e diz "ooooo". Mas não é o tempo todo. Então eu acho que estou mais preocupado com o discurso e falta de jogo imaginitive. Ele não parece responder a perguntas sim /não, se você perguntar-lhe isto ou aquilo que ele vai apontar para qualquer um que quer. Você acha que eu tenha algo para se preocupar? I ligou para a intervenção precoce, mas vai ser uma semana ou duas antes de eu ouvir nada. Obrigado pelo seu tempo
resposta: Hi Anna,
Eu não vou mantê-lo em suspense. Nunca se pode diagnosticar através da Internet e apenas uma avaliação abrangente pode contar a história real. Mas eu diria que, o que você disse no seu post, você não tem que se preocupar com autismo.
Deixe-me explicar isso um pouco. A característica do autismo é realmente uma desordem social. Você descreveu tantas características sociais em seu filho que são tipicamente ausente em crianças com autismo. Por exemplo, ele está apontando para tudo. Ele gosta de jogar recíproca como jogar a bola para trás e para frente. Ele joga para a direita fora do banheiro, porque ele está esperando por você. Ele faz referência a você se houver um estranho. Ele verifica para ver se você está olhando para ele e não se aventurar muito longe. Isso é um monte de coisas!
gostaria apenas para aliviar sua preocupação com a Autism Speaks vídeo. Eu não vi o vídeo que você está se referindo, mas muitas crianças com autismo repetidamente perguntar "O que é isso?" quando eles sabem a resposta. E muitas vezes quando você dizer-lhes, eles vão pedir-lhe direito de volta "O que é isso?" A função deste comportamento é muito diferente de seu filho apontando e dizendo "isto" ou "aquilo".
Eu
estou realmente contente que você chamou de Intervenção Precoce, porque o seu filho pode precisar de alguma ajuda com mover seu discurso frente . Ele pode se qualificar para a terapia da fala que vai ajudar neste departamento. Mas eu não acho que é algo para insistir sobre.
Para aliviar suas preocupações ainda mais, você pode tomar o mChat onde encontrará aqui http://www.nlconcepts.com/autism-mchat.htm
Você também pode baixar esse artigo chamado "Como você sabe se o seu filho tem autismo?" Meu palpite é que você não será capaz de se relacionar com ele. Você pode obtê-lo aqui http://www.nlconcepts.com/autism-howdoyouknow.htm
Você está fazendo todas as coisas certas. Seu filho é muito jovem e você está recebendo-lo avaliado cedo. Eu sei que é difícil não se preocupar, mas eu realmente não acho que você tem muito motivo de preocupação. Desejo-lhe muito sucesso e espero que este tenha sido de alguma ajuda.
Jene Aviram
http://www.nlconcepts.com
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PERGUNTA: Oi, desculpe incomodá-lo novamente, mas nós tivemos uma visita perturbadora da intervenção precoce. O terapeuta da fala foi muito bem com o seu desenvolvimento da linguagem, no entanto o outro coordenador intervenção precoce disse que ela estava "em cima do muro" sobre o desejo de fazer uma avaliação. No final, ela decidiu fazer uma próxima semana - disse ela, enquanto ele tem algumas boas habilidades, ele está faltando alguma. Ela disse que ele parecia ter pobres habilidades de resolução de problemas, não tão boa atenção conjunta, e não é bom em imitar. Eu sou apenas confuso porque eu nunca realmente notado estas questões. Ele sempre parecia bastante bom para mim sobre essas coisas. E ela não iria especular sobre o que poderia ser a causa ou o que significa. As poucas coisas que ela parecia preocupado com fosse ele querer algo e olhando-a na mão e não para ela. Ele não iria transformar um recipiente de cabeça para baixo para obter um cheerio out ... não copiando-a com blocos de empilhamento. No entanto, depois que ela deixou ele queria uma bola e olhou para mim e apontou para a bola para ele. Ele olhou para a luz que estava fazendo barulho no corredor apontou para ele e depois para nós ... é que nem joint atenção? I empilhados 3 blocos em sua bandeja e então ele empilhados 4. I colocar uma bola na minha cabeça, então ele colocou uma bola na cabeça ... então ele me pareceu imitar muito bem. Ele queria uma caixa de música em seu armário e abriu a gaveta estava nela para alcançá-lo ... Eu pensei que era muito bom resolução de problemas. Mas quem sabe.
Então, eu estou querendo saber, se ele está atrasado nestas áreas ... são essas características autistas ou poderia ser apenas que ele é um pouco para trás ... e é possível que ele estava simplesmente cansado e cuidado com uma nova pessoa. Ele nem sempre levar a novas pessoas de imediato e nós acordou-o cerca de uma hora mais cedo porque eles estavam vindo mais cedo - então tudo isso estava acontecendo logo após seu tempo normal acordar e ele definitivamente não queria levantar-se esta manhã. Além disso, o meu marido e eu tenho me perguntado se ele tem uma deficiência de ferro. Olhamos para o que ele come normalmente e, devido à sua falta de legumes e muito pouca carne nós sabemos que ele não recebe quase o que ele precisa. Poderia uma deficiência de ferro causar coisas como esta? Eu sou apenas chocado, porque quando ele tinha 12 meses, eles estiveram aqui e disse que tinha uma grande atenção conjunta ... então eu não entendo como alguns meses mais tarde, ele não ... a única coisa que mudou é que ele é off de ferro fórmula fortificada. De qualquer forma, não pedir um diagnóstico ou nada. Nós também estamos vendo seu pediatra na próxima semana ... Eu só estou querendo saber a sua opinião. Muito obrigado!
Resposta
Oi,
Eu sei que isso assustou-lo para fora, mas você está realmente muita sorte. Ela poderia ter terminado a avaliação ali mesmo ou decidiram prolongá-lo. Em vez disso, ela está voltando em um dia diferente. Isso vai totalmente descartar suas preocupações sobre como o humor de seu filho afetado opinião do avaliador.
Não ter atenção conjunta e não imitação é muitas vezes associada com o autismo. Mesmo que ele não fazer as atividades quando ela estava lá, é grande como ele fez isso com você. Além disso, uma deficiência de ferro não irá produzir os comportamentos que você está preocupado.
Eu sei que você está com medo de obter um diagnóstico. Mas eu não posso forçar este bastante - Não é sobre o diagnóstico. Quem se importa se ela dá ao seu filho um diagnóstico ou não. Já vi inúmeras crianças obter um diagnóstico, porque o avaliador estava em cima do muro só para perder o diagnóstico mais tarde. Mesmo se você tem um diagnóstico, que é apenas uma licença para obter serviços para seu filho. Você não tem que contar a ninguém sobre isso. Mas se o seu filho precisa de ajuda dos serviços vai empurrá-lo para a frente. Tanto por tudo o mais que você disse, eu tenho certeza que seu filho vai aprender rápido e não precisa deles por muito tempo.
Só uma avaliação abrangente pode contar a história completa. Mas pelo que você disse sobre seu filho que eu acho que você tem uma boa chance de que tudo estará OK
Boa sorte e deixe-me saber como ele vai
Jene Aviram
http..: //www.nlconcepts.com