Pergunta
oi
eu espero que eu não começar a divagar, mas meu filho de 3 anos de idade é bastante diferente para os meus outros 3 filhos. ele não falar, mas às vezes nós apenas não entendo o que ele está tentando dizer e ele usa a linguagem de sinais para ajudar se nós não entendo que ele fica muito chateado e gritos e gritos ele também bate o dedo o tempo todo. às vezes ele deriva fora e quando você falar com ele a sua como não há ninguém lá apenas uma casca. ele muito Raramente fala com ninguém fora de casa apenas olha. mas às vezes ele parece muito hiper e difícil de controlar ele fica facilmente perturbado e se nós tentamos ir para o dia o seu trabalho muito duro, ele tem uma atenção muito curto e não posso ficar parado. ele está no berçário, mas falar does not ele não gostar de cantar e assinar as canções. ele vai correr-se a crianças e vê-los jogar, mas does not juntar-se, embora ele às vezes copiar exatamente o que eles fazem. eu não sei se isso é só porque ele é apenas tímido ou somethinh mais. ele tem 3 programas que ele gosta ele não pode vê-los durante todo o tempo, sem saber ao redor ele também tem essas pequenas figuras que ele carrega por aí com ele o tempo todo e se ele está brincando com eles, ele fica muito chateado se alguém toca-los. há momentos em que ele é muito bem e outros em que ele não pode sentar-se quieto e gritos e torna-se bastante emocional. ele não tem um longo período de atenção im tentando ensiná-lo a escrever o seu nome e ele só vai fazer a primeira letra ele se pergunta off depois disso. ele gosta de jogar fora com seus irmãos e, no máximo, é uma criança feliz que ele gosta de rotina e se as mudanças de rotina ele fica estressado. mesmo que Ele não está sentado em sua cadeira na mesa ou colocar a meia errado em primeiro lugar. Eu só não sei o que fazer eu entendo todas as crianças são diferentes, mas o que é que é isso normal? hes não super intellegent, mas ele tem uma boa memória para 3 anos de idade, se você dizer-lhe algo que ele nunca se esquece. por favor, você pode ajudar
Resposta
Caro
[email protected],
Obrigado por sua pergunta. O autismo é caracterizado por três características definidoras fundamentais: deficiências em (a) interações sociais recíprocas e (b) a comunicação verbal e não verbal, e (c) os comportamentos restritos e repetitivos ou interesses. Estes atrasos ou atipicidade no desenvolvimento social, comunicação, neurocognição e comportamento variam em gravidade dos sintomas, idade de início, e associação com outras doenças comuns na infância. Seu filho parece apresentar-se com algumas 搑 bandeiras ed? Que possam sugerir um transtorno do espectro do autismo (ASD). Isto inclui os problemas fundamentais da capacidade de resposta social ou de reciprocidade, comprometimento da linguagem, ea insistência sobre rotinas e resistência à mudança. Meu melhor recomendação prática é que uma criança que mostra sinais de 搑 bandeiras ed? Do autismo ser imediatamente encaminhado para um prestador de cuidados de saúde para triagem e /ou avaliação. A identificação precoce é fundamental, já que há evidências de que o início precoce de serviços está associada a uma maior resposta à intervenção e mudanças positivas na linguagem, social ou resultados cognitivos. Na verdade, pesquisadores e profissionais sugerem que as crianças identificadas com autismo começar o tratamento comportamental intensiva e receber serviços de educação tão cedo quanto possível, a fim de alcançar os melhores resultados possíveis. Dependendo de onde você mora, pode haver uma clínica de autismo ou de investigação instalação de base universitária que fornecem avaliações de diagnóstico e serviços de intervenção precoce. Sugiro também contactar o National Autistic Society (NAS) para orientação e apoio. Espero que minha resposta lhe forneceu algumas informações úteis. I 抳 um e também listou vários recursos adicionais. Boa sorte para você e seu filho.
Identificação e avaliação de crianças com desordens do espectro autista
http://pediatrics.aappublications.org/cgi/content/full/120/5/1183
National Autistic Society < www.nas.org.uk >
Cambridge University, Centro de Pesquisa em autismo < http: //www.autismresearchcentre.com/>
Primeiros sinais < www.Firstsigns.org >
http://bestpracticeautism.com