Pergunta
Uma menina de 10 anos com autismo expressa medo, ansiedade e alguns inquietação pelo coçar-se, chorando, rolando no chão quando as luzes se apagam de repente. se ela é convidado a desligar as luzes em seu won ela iria fazê-lo feliz, mas se as luzes se apagam "de repente", ela torna-se inquieto. O que devo fazer para ajudá-la a lidar com isso. Ela não é uma criança muito expressivo que poderiam compartilhar suas preocupações. não há nenhuma história de infância ou associação de tais eventos. por favor me ajude.
Resposta
É difícil, não é, quando uma criança é incapaz de nos dizer o que está acontecendo em sua mente. Temos, então, jogar detetive para procurar o que pode estar por trás do comportamento que vemos.
Pelo menos você ter relacionado o seu comportamento para as luzes e você já descobriu que não é necessário as luzes de estar fora, mas quando eles estão desligados inesperadamente. Deve ser angustiante para aqueles ao seu redor para ver esta menina tão chateada.
Dada suas dificuldades de linguagem expressiva, pode ser difícil descobrir o que começou esse medo. Sua família pode ser capaz de fornecer algumas pistas, mas às vezes as crianças com autismo fazer associações que não são aparentes para outras pessoas.
É comum no autismo para que haja sensibilidades sensoriais. Estas sensibilidades pode alterar ao longo do tempo. Por exemplo, uma criança pode ficar na defensiva muito tátil, não gostando da sensação de algumas roupas, evitando leve toque, etc., então essa sensibilidade pode diminuir, mas ser substituída por outra dificuldade sensorial. Talvez o seu filho tornou-se sensível à luz ou a ausência de luz. Talvez algo aconteceu com ela no escuro - algo que ninguém avisos outra pessoa ou se relacionar com as luzes sendo off
Às vezes dessensibilizar uma criança ao medo pode ajudar.. Você já começou a descer essa estrada por tê-la desligar as luzes por conta própria. ela é capaz de fazer isso em um número de quartos diferentes, em momentos diferentes e com pessoas diferentes? ela é capaz de tolerar estar no escuro por quantidades variáveis de tempo? Com várias pessoas?
O que ela realmente gosta? Isto é algo que você pode oferecer a ela quando as luzes se apagam? Ou como um deleite quando as luzes retornar como uma recompensa pela espera-o para fora até que as luzes voltar em?
Existem estratégias que você pode tentar que podem ajudar a dessensibilizar esta menina ou que possam ajudá-la a tolerar o escuro, sem tornando-se assim muito ansioso. Pesos ajudar muitas crianças a se sentir mais calmo ou mais fundamentada. Você poderia tentar um colete ponderada. pesos Exercício do tornozelo (o tipo que você anexar com velcro em torno de seu tornozelo ou no pulso) são vale a pena tentar. Algumas crianças como eles drapeadas sobre seus ombros ou permanecido em toda a sua volta; outros como eles em torno de seus tornozelos. Você também pode comprar pesos colo prontas.
Outras crianças pode ser aliviada por meio de pressão profunda. Seus são spandex ou outros tipos de coletes ou camisetas que se aplicam uma sensação de aperto ao tronco. Aqui está um exemplo de um: http://www.southpawenterprises.com/%2FBear-Hugs-P837.aspx
Se você tem acesso aos serviços de um terapeuta ocupacional, este profissional pode ajudá-lo a descobrir a perfil sensorial do seu filho e sugerir outras estratégias para tentar.
crianças com autismo não levam automaticamente suas sugestões de que os rodeiam. Esta menina não pode sequer perceber que outras crianças não reagem da mesma forma como ela quando as luzes são subitamente desligado.
histórias sociais podem ser uma forma eficaz de ensinar suas outras maneiras de lidar com a ansiedade e outras estratégias sobre o que fazer quando ela está surpreso quando as luzes se apagam. Há muitos livros sobre histórias sociais; aqui está um: http://tinyurl.com/23fk5lb Se você não estiver familiarizado com o conceito de usar histórias sociais, olhar através desta explicação e exemplos: http://www.polyxo.com/socialstories/introduction.html
Aqui está uma forma muito simples visual sobre acalmando: http://www.speakingofspeech.com/uploads/calmdown.pdf Visuals são uma ferramenta maravilhosa para usar com crianças com baixo idioma. O seguinte site está cheio de informações sobre a grande visuais, além de fotos gratuitas e jogos:. Www.do2learn.com
Best wishes como você trabalhar com esta menina,
Dr. Sharon A. Mitchell