Pergunta
Meu filho de 7 anos de idade já percorreu um longo caminho. Ele está indo muito bem na escola (embora, ele entrou para o ano à frente de seus pares academicamente, então eu não tenho certeza se ele está ajustando para fora uma grande parte do dia), tem dois amiguinhos que ele pals ao redor com na escola e é uma criança muito feliz. Quando diagnosticado com PDD-NOS como uma criança de três anos, ele tinha enormes obsessões ... com coisas como números (poderia dizer a todos que o seu número de matrícula era, seu número de telefone, seu aniversário, e ele mesmo gostava de apenas falar sobre números . também estava obcecado com portas de garagem.) fizemos uma terapia muito intensa com ele e ele superou isso. Ele começou recentemente a jogar jogos de vídeo (Mario é o seu favorito) e eu me preocupo que isso poderia estar se abrindo a porta para obsessões novamente. Ele ama o jogo, e eu tenho que ser honesto, o ajudou socialmente na escola. Ele e seus amigos jogar jogos Mario no parque infantil e falar sobre como vencer os diferentes níveis. Como ele tem lutas sociais, eu fui grato por como ele lhe deu algo para falar com seus amigos sobre. Estamos satisfeitos com suas amizades neste ano (primeiro grau) e não quer balançar o barco. Então, eu sou rasgado. Atualmente, limitar o seu tempo para uma hora por dia. É isso demasiado? As crianças devem ganhou o espectro de não jogar jogos de vídeo? Não tão certo o que fazer com este. Ele joga sua hora, mas passa muito do seu tempo livre "criação de" jogos de vídeo no papel. Ele desenha as imagens, desenha os personagens e nos fala através de como ele iria trabalhar se ele poderia torná-lo um jogo de vídeo real. É muito criativo, que é uma coisa boa, mas isso não é saudável para uma criança ASD? Amaria o seu conselho! Eu sou neurótica e preocupado ou em alguma coisa? Muito obrigado!
Resposta
Hi Nancy,
Bem, não existem orientações sobre isso e é um problema, não só para as crianças autistas. As diretrizes que você estabeleceu são boas. Uma hora /dia é suficiente. Eu acho que você também tem que obter alguma ajuda profissional no âmbito comportamental para que seu filho aprende a gerenciar seu tempo de lazer melhor e não só por imaginar que ele está jogando /criação de um jogo de vídeo. Tudo está consumindo ele e isso não é bom. Da mesma forma, talvez um dia ele vai projetar um jogo de vídeo brilhante (ou dois ...). Enquanto nós queremos promover interesses especiais de uma criança autista em algum grau, porque eles podem potencialmente levar a um futuro emprego, ele precisa desenvolver outros interesses também. Eu recomendo encontrar um behaviorista que podem ajudá-lo a aprender a gerir o seu tempo de lazer por meio de tabelas de escolha actividade ou qualquer outra coisa que venha com. Você não pode controlar o que ele pensa sobre mas você pode inculcar-lhe a importância de ter uma perspectiva mais ampla, com a ajuda profissional. Terapias para crianças no espectro não terminam. Você pode fazer pausas ao longo de sua vida, porque ele realizou seus objetivos, mas as, acadêmicas, interpessoais, habilidades de comunicação, e de independência /expectativas sociais só aumentam com a idade, e eles vão precisar de apoio profissional ao longo do caminho para "aprender" as coisas que o resto nós apenas naturalmente aprender. Espero que isso ajude ... obrigado por me contatar.
Sarita Freedman, PhD