Pergunta
Olá, eu tenho um filho de 4 anos de idade que foi diagnosticado com ASD ele é muito alto funcionamento e também tem uma filha de 19 meses de idade, ela não está falando, sem palavras, apenas balbuciando e diz a mamãe para mim e para outras pessoas também. Ela não diz pai ou meus filhos nome ou leite ou qualquer outra palavra ou tentativa de palavras apenas sons. Ela aponta de forma inconsistente ela escuta Eu acho que ela entende tudo, mas é difícil dizer, porque ela não falar, ela seguir instruções simples, mas de forma inconsistente. Estou preocupado porque o neurologista diz que ela tem ASD por causa do risco genético, mas o phsycologist Intervenção Precoce disse não, ela é ok locutor apenas atrasado. Estou preocupado porque no meu caso filho que ele foi ok socialmente até que ele foi de 2 1/2 anos de idade, ele apontou menos e respondem menos ao seu nome, mas caso contrário, ambos têm atraso na fala e w sentado. Além disso, ocasionalmente, minha filha olha e joga como seu irmão jogando coisas no ar. Eu estou fazendo o meu caso com uma intervenção precoce, mas eles estão ignorando meu pedido com base em suas avaliações. Ela só se classificou para a terapia da fala porque o terapeuta viu um atraso na fala óbvio. OT e Psych disse foi média, mas não há palavras. Qualquer aconselhar seria muito apreciada.
Resposta
É confuso, Carmen, quando você recebe opiniões divergentes dos profissionais. Mas parte da razão para o desacordo é porque pode ser mais difícil de reconhecer as características em uma criança tão jovem quanto sua filha.
Enquanto o autismo não é uma doença hereditária, há um componente genético e uma vez que você já têm um filho com um transtorno do espectro do autismo (ASD), você tem uma chance ligeiramente maior do que outros pais de ter outra criança com um diagnóstico semelhante.
Algumas crianças que têm autismo estão desenvolvendo tarde a linguagem falada ou não se comunicam por via oral nunca. Algumas crianças que não têm autismo também pode ter atrasado ou mesmo ausente linguagem falada. Assim, a linguagem atrasada da sua menina sozinha não significa que ela tem um ASD.
Segundo a Associação Audiência American Speech-Linguagem, entre as idades de um e dois a maioria das crianças estão a desenvolver estas habilidades de linguagem expressiva:
- Diz mais palavras a cada mês. Restaurant - Usa algumas perguntas palavra de um ou dois ( "Onde gatinho?" "Vá bye-bye" "O que é isso?"?). Restaurant - Coloca duas palavras juntas ( "mais de cookie", "não suco", "livro mamãe"). Restaurant - Usa muitos sons consonantais diferentes no início das palavras.
Você pode ler mais sobre isso aqui: http://www.asha.org/public/speech/development/12.htm
Mas a linguagem atrasada é apenas um dos critérios diagnósticos para autismo. Crianças com transtornos do espectro do autismo (ASD) têm uma tríade de deficiência - o envolvimento de comunicação, comprometimento social e /comportamentos restritivos repetative.
No link abaixo você pode ver algumas das bandeiras vermelhas para ASDs: http://www.firstsigns.org/concerns/flags.htm Se você é uma pessoa que leva em informação visual melhor, você pode preferir assistir a esses vídeos curtos de crianças que têm e não têm um ASD: http://www.firstsigns.org/asd_video_glossary/asdvg_about.htm Você deve se registrar para ver os vídeos, mas não há nenhum custo ou obrigação.
é excelente que sua filha já está recebendo fala e serviços de OT. Querendo ou não, ela acabará por ter um diagnóstico ASD, estes são votos terapias.
Isto pode não ser o que você quer ouvir, mas por agora, isso realmente importa se sua filha tem um diagnóstico ou não? Parte da reaon alguns pais procurar um diagnóstico é para que o seu filho pode acessar os serviços. Você já tem os serviços adequados para sua menina.
Se ela não tem autismo, esta ainda é a mesma criança que você tem em sua casa e amor. As estratégias que são úteis para uma criança com ASD certamente não vai machucar uma criança que não tem autismo. Desde que seu filho tem um diagnóstico, eu presumo que sua casa já está organizado em torno de estratégias benéficas para ele. Por isso, quero dizer coisas como manter uma rotina, apresentando uma programação visual para deixar as crianças sabem o que vai acontecer durante o dia. Histórias sociais será útil tanto para crianças como para informá-los sobre eventos futuros e o que se espera deles. Partindo do princípio que os seus filhos tomar o que eles vêem mais facilmente do que o que ouvem irá reduzir frustrações todos vocês podem sentir.
Os melhores cumprimentos,
Dr. Sharon A. Mitchell
www.autismsite.ca
É excelente que sua filha já está recebendo fala e serviços de OT. Querendo ou não, ela acabará por ter um diagnóstico ASD, estes são votos terapias.