Pergunta
eu tenho um telefonema de um dos professores do meu filho me dizendo que eles estavam preocupados com a saúde mental de nosso filho, devido ao seu uso da Internet na escola. Ele é 15, e tem síndrome de Asperger.
Eles me contou sobre os sites que ele estava olhando em períodos de pausa, e os preocupava. Ele estava olhando para sites sobre ataques cardíacos, bradicardia, taquicardia e câncer de pulmão (além de sites de revisão - o tipo geral favorito do site), mas ele não tinha quebrado todas as regras da escola que nenhum dos locais eram inadequados
o técnico de TI me disse que eram todos de nível académico ou de nível médico papéis.
em casa ele raramente, ou nunca, mostra algum interesse em computadores ou a Internet.
eles também disse -nos que ele tinha visto os conselheiros escolares é bastante frequente, embora, obviamente, sigilo aplica-se de modo que não pode descobrir o que ele falou com eles sobre.
Como ele não tem quebrado todas as regras e não está no errado, a escola nos disseram que não podem fazer nada, devemos fazer alguma coisa sobre isso?
Pedimos-lhe calmamente se algo estava errado, mas ele não quis falar sobre isso.
O que você sugere?
Resposta
Caro Richard,
Obrigado por sua pergunta. Como você sabe, um dos principais recursos definição de ASD é restrito e ou comportamentos repetitivos /ou interesses. interesses incomuns ou especiais pode desenvolver tão cedo quanto dois e três anos de idade e pode mudar à medida que o indivíduo progride através dos vários estágios de desenvolvimento. Nós pensamos que os interesses especiais podem servir várias funções. Estes incluem: a) a aquisição de conhecimentos, b) controlar a ansiedade, c) aliviar o stress, d) alcançar a coerência (previsibilidade) ee) ocupando tempo e facilitar a comunicação. Enquanto a criança típica pode explorar a 搒 ocial? Mundo, os alunos com ASD tendem a se concentrar na compreensão do 損 hysical? Mundo, explorando conceitos científicos e fatos. Ele também ¡¯ s importante notar que alguns médicos descobriram que uma preocupação com temas mórbidos (por exemplo, morte e de doença) pode estar associada a depressão, o resultado da tentativa do indivíduo 抯 de compreender e expressar seus próprios sentimentos. Eu certamente consultar um médico com experiência no tratamento de adolescentes com ASD. Você pode considerar o uso de histórias sociais para se comunicar preocupações com interesse atual teu filho 抯. Discutindo uma solução mutuamente aceitável 搑 eplacement? Juros também pode ser incentivada. Uma abordagem de acesso controlado procuraria limitar a quantidade de tempo de computador disponível para participar nesse interesse particular e para alocar uma parte do tempo para uma atividade social relacionada com a mais apropriada ou mais específico. Esta abordagem também deve incluir uma programação regular para discutir o novo interesse com um adulto (por exemplo, professores) e partilhar em conjunto o tema. Espero que minha resposta tem sido de alguma ajuda para você. Boa sorte para você e seu filho.
Lee A. Wilkinson, PhD, CPsychol, CSCI