Pergunta
meu filho autista, altamente inteligente e muito brilhante recentemente diagnosticado 9 anos está estudando em casa e não tem oportunidades para o desenvolvimento de habilidades sociais. Ele está anos à frente de seus pares academicamente. Devo esforçar mais para levá-lo a fazer amigos? Por exemplo, colocá-lo na escola? At-menos ele terá mais chances de conhecer pessoas, mas não há garantias de amizades, é claro. Escola tem suas desvantagens, uma delas de regressão acadêmica (aconteceu antes). Quando ele tem crianças por perto, ele paga ao lado deles, mas não com eles, mesmo durante a prática desportiva grupo. Ele não sabe como fazer e manter amizades. Ele usado para empurrar as crianças se ele queria que eles para mover ou ele usou para picar-los como sua pobre tentativa de jogar com eles. Ele não faz mais isso
Outro problema é que vivemos em uma cidade muito pequena e as crianças já "clicou" na escola e ele vai ser um estranho:. As crianças estão juntos há 4 anos, desde o jardim de infância e em segundo lugar, ele come alimentos diferentes, então eles fazem (apenas alimentos saudáveis contra a comida refeitório da escola que as crianças da escola comer). Ele tem pavio curto frustração, e muitas vezes vai dispensar alguns doces /cake /junk food oferta amável de um garoto com rudes sobre a observação ombro demissão de: "Não!" Até agora, as minhas observações que ele precisa parar de que o comportamento rude e ser educado com o garoto, simplesmente dizendo calmamente: ". Não, obrigado" não ajudou. (Na verdade, é o mesmo em casa, eu ainda não foi capaz de levá-lo a ser gentil e educado para mim, quando eu oferecer-lhe algo que ele não gosta.)
1. Como é importante ter amigos é para a vida de uma pessoa? Página 2. É importante aprender resolução de conflitos em idade precoce, ou seria mais fácil de aprender que mais tarde, como adulto, quando ele é emocionalmente mais maduro?
3.Will não ter amigos quase garante a depressão em adolescentes adiantados?
Obrigado você, eu realmente aprecio sua ajuda.
Resposta
Hi Rita,
Você fazer algumas perguntas muito importantes. Estou muito feliz de ouvir de um pai que deu tal profundidade de pensamento para eles.
Como você está plenamente consciente, seu filho está emocionalmente muito mais jovem do que seus pares. Em nossa experiência, este atraso é de 3-5 anos em indivíduos de alto funcionamento. A boa notícia é que ele vai continuar a amadurecer e pelo tempo que ele é meio-20s, o atraso será quase invisível. O que geralmente permanece é a sensibilidade sobre a algumas coisas eo esquecimento total a outros no meio social.
Acredito sua curta resposta a ser oferecido o alimento que ele não gosta decorre de sua falta de compreensão que os outros ainda não sabe o que quer /não quer. "Teoria da Mente" é uma coisa importante para entender. Ele não, instintivamente, sabe que os outros têm pensamentos e sentimentos. que é por isso que ele empurrado ou cutucado outras crianças gostam de coisas, em vez de people.Nor ele entender que eles ainda não sabe seus pensamentos.
Uma vez que muitos autistas realmente não ficar ofendido quando eles "deveriam", eles realmente não entendo que eles estão causando ofensa na forma como eles se comunicam. Aprender a cuidar como os outros sentem exige saber como você, você mesmo se sentir. Isso leva tempo e ensino direto. Fale com ele sobre a resposta de seu corpo às emoções. Levá-lo a identificar o início de raiva pelo rosto vermelho, estômago apertado, e outras sensações. Mostre-lhe como identificar as mensagens no rosto dos outros. Há bons livros com fotos de expressão emocional apenas para esta finalidade. rostos de leitura podem ser ensinadas e irá percorrer um longo caminho para tornar mais fácil para ele para se socializar.
A verdade é que o comportamento social é tudo. Não importa o quão brilhante alguém é, ninguém vai contratá-los se eles são impossíveis de tratar. Prática no comportamento social é vital. A maioria dos autistas aprendem função social através da montagem de uma biblioteca de respostas adequadas. À medida que envelhecem, eles têm mais sucesso, porque eles podem pegar uma resposta que seja aceitável. Este é um tipo de aprendizagem mecânica que cobre situações comuns. Novas situações exigirá um novo aprendizado. A experiência é a única maneira de montar esta biblioteca.
Em certa medida, a tendência para a depressão é genética. Não é possível prever quem será afetado. Dificilmente se pode culpar um alto grau de funcionamento adolescente autista para tornar-se deprimido quando confrontado com as demandas sociais de namoro e amizade nessa idade. Eu não acho que você tem que colocá-lo na escola, mas se você estiver indo para fazê-lo, fazê-lo agora. Não vai ser mais fácil quando ele é mais velho. A questão é, eles vão honrar a sua superdotação intelectual com instrução adequada ou eles vão ficar ele em ed especial para suas deficiências sociais?
Tudo o que precisamos é um amigo para começar o processo de fazer mais. Ele tem que ter contato deixar isso acontecer assim que encontrar uma equipe, um clube, uma classe, algo que ele pode desfrutar. Algumas destas crianças adoram karate porque é focada em auto-controle. Não vai doer se ele pode cuidar de si mesmo em face de um valentão. Um bom instrutor sabe como perfurar em que não é um jogo.
Espero que este tenha sido útil. Escreva de volta se tiver mais perguntas.
Os melhores cumprimentos,
Catherine