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16 anos de idade ASD e obsessão com sites sobre fornecedores de serviço público



Pergunta
Eu tenho um filho de 16 anos de idade. Ele foi diagnosticado com síndrome de Asperger, quando ele era criança. Ele não é muito alto funcionamento, mas não na extremidade mais baixa da escala; em algum lugar no meio do caminho nós diríamos.
Nos últimos 3 semanas ou assim ele se tornou obcecado com sites de gás e de prestador de serviço público, Gás nomeadamente britânicos e United Utilities.
Meu marido [o pai] apanhado -lo se masturbando enquanto olhando para o site da British Gas; Ele disse que apesar de que é normal para adolescentes, olhando para a British Gas, enquanto a fazê-lo não é.
Encontramos também um justo alguns folhetos provedor de utilidade escondida debaixo da cama [outros rapazes de sua idade normalmente teriam revistas X-rated etc.]
Evidentemente, o nosso filho 16 anos de idade não sabe muito sobre o uso de outros do que transformá-los ligado ou desligado computadores; ele é realmente apenas um iniciante.
Todo o seu histórico da web consistia em nada mais do que olhar para os prestadores de serviços públicos sites e Sky News websites. Ele não sabe como usar sites de redes sociais, e muito menos encontrar sites "impertinentes"
Nós estamos preocupados com isso.; ele é novo para ele, e ele está nos preocupando.
É este um interesse que devemos estar preocupados com, e se sim, como podemos ajudá-lo?

Resposta
Caro Maria,
Obrigado por sua pergunta. interesses incomuns ou especiais em perturbações do espectro do autismo (ASD) podem desenvolver tão cedo quanto dois e três anos de idade e pode mudar à medida que o indivíduo progride através dos vários estágios de desenvolvimento. Achamos que esses interesses especiais podem servir várias funções. Estes incluem: a) a aquisição de conhecimentos, b) controlar a ansiedade, c) aliviar o stress, d) alcançar a coerência (previsibilidade) ee) ocupando tempo e facilitar a comunicação. síndrome de Asperger e na adolescência pode ser um momento de estresse e confusão; como é para desenvolvimento típico da adolescência. Confusão e curiosidade em relação à sexualidade pode levar ao desenvolvimento de uma preocupação abrangente com um interesse que é atípico em intensidade ou foco. Porque os indivíduos com ASD não têm as experiências sociais, sensuais e sexuais dos adolescentes típicos, eles podem desenvolver fantasias sexuais envolvendo um interesse ou tópico específico. Enquanto a criança típica pode explorar a 搒 ocial? Mundo, os alunos com ASD tendem a se concentrar na compreensão do 損 hysical? Mundo, explorando conceitos científicos e fatos. Na maioria dos casos, isso é explicado pelas características autistas, como a falta de percepção social, o comportamento obsessivo-compulsivo, estereotipado e comportamento repetitivo, e prejuízo da coerência central. Enquanto comportamentos e interesses sexuais explícitos não são incomuns entre crianças e adolescentes com autismo, a preocupação e intensidade pode ser problemático e desafiador. Dependendo do nível funcional do seu filho 抯, você pode considerar o uso de histórias ocial 搒? Comunicar a convenção social esperado e inadequação de qualquer comportamento sexual e procurar formas de "forma" a preocupação em algo construtivo. Discutindo uma solução mutuamente aceitável 搑 eplacement? Juros também pode ser incentivada. Uma abordagem de acesso controlado procuraria limitar a quantidade de tempo de computador disponível para participar nesse interesse particular e para alocar uma parte do tempo para uma atividade social relacionada com a mais apropriada ou mais específico. Esta abordagem também pode incluir uma programação regular para discutir o novo interesse com um adulto (por exemplo, professores) e partilhar em conjunto o tema. Espero que minha resposta tem sido de alguma ajuda para você. Boa sorte para você e seu filho. I 抳 um e listou vários recursos abaixo.
Lee A. Wilkinson, PhD, CPsychol, CSCI
Jed Baker, Preparando para a Vida: O Guia Completo para a transição à Idade Adulta para aqueles com autismo e síndrome de Asperger (Future Horizons, 2006).
Teresa Bolick, Síndrome de Asperger e Adolescência: Ajudar os pré-adolescentes e adolescentes Prepare-se para o mundo real (Fair Winds Press, 2001)
Jerry Newport &Mary Newport, autismo - Asperger e sexualidade.: puberdade e Beyond (Future Horizons, 2002).

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