Pergunta
Tenho um filho de dois anos de idade, que nasceu 2 meses mais cedo. Foi-me dito que os bebês prematuros são propensas ao autismo, então eu tentei observar suas atividades para qualquer sinal provável.
Ele sempre encontrou balançando intensamente estressante e recusou-se a brincar com ele.
E talvez você sabe sobre o carro merry-go-round, o que é normalmente encontrado em lojas do shopping. Você coloca em uma moeda e o carro vai girar em torno de um círculo por alguns minutos. Meu filho adora brincar com carros muito. No entanto, ele também se recusou esse tipo de merry-go-round.
Parece que meu filho tem o sintoma de "Transtorno de Integração Sensorial". Mas eu não sei se isso é uma indicação de autismo.
FYI, ele também é um filho-conversando até tarde. Até agora, ele pode nos entender muito, mas ainda só balbucia sem dizer palavras adequadas. Se pedir-lhe para dizer "papa, vem, vai embora", ele vai repetir. Mas ele nunca nos chama ativamente.
Resposta
Muitos bebês prematuros pode bater marcadores de desenvolvimento mais tarde do que os bebés de termo. Normalmente, no momento em que apanhar. É difícil determinar qualquer diagnóstico em apenas um medo de balanços ou rodadas go alegre, nem todas as crianças como essas atividades. Muitas crianças podem ter medo com atividades que seus pés não tocam o chão.
Certamente muitas crianças diagnosticadas com autismo têm problemas de integração sensorial, mas isso não significa que todas as crianças com problemas sensoriais tem autismo. Na realidade, os problemas sensoriais, na verdade, não estão incluídos nas características que os pediatras desenvolvimento utilizar para diagnosticar autismo. A exposição a todos os tipos de atividades motoras brutas pode ser útil para o seu filho a desenvolver a coordenação motora e planejamento motor.
Você também mencionou o atraso na linguagem, que é conhecida como uma das características do transtorno do espectro do autismo, mas existem muitas características que devem estar presentes para sugerir o diagnóstico. Existem atrasos na comunicação, habilidades sociais e componentes comportamentais. As crianças precisam de demonstrar características em todas as três áreas para se obter o diagnóstico de autismo e tanto na área de habilidade social e área comportamental para obter espectro do autismo. A área de habilidade social é o mais importante.
Posso apreciar a sua preocupação, por isso eu recomendo duas idéias para você considerar. Primeiro, um pediatra de desenvolvimento seria o melhor médico para ver para discutir suas preocupações; eles são os especialistas nesta área. A maioria hospital maior tem um em equipe, no entanto, pode demorar vários meses para conseguir uma consulta. Gostaria de tentar obter um agendada o mais rápido possível. Enquanto isso, a minha segunda sugestão é buscar os serviços de educação disponíveis de ambos os 0-3 idades e 3-5. Eles são chamados serviços de "intervenção precoce". A maioria dos estados exigem um médico para observar um atraso no desenvolvimento e recomendar serviços 0-3. (Você pode solicitar uma avaliação do departamento de serviços de educação em seu estado na idade 3.) Uma vez que o seu filho é 2, ir ao seu médico local e perguntar sobre o atraso de linguagem e possíveis serviços de terapia da fala na sua área. Você também pode saber mais sobre os serviços através de seu distrito escolar local.
Esses serviços podem ser dada em casa ou em uma creche local. Normalmente, isso pode significar um fonoaudiólogo ou terapeuta ocupacional vai visitar seu filho e gravar seu progresso do desenvolvimento. Você pode ser ativamente trabalhando no discurso do seu filho como você espera para uma consulta com um pediatra de desenvolvimento. Estes serviços são gratuitos, por isso não há custo para você. Você pode achar que pelo tempo que você obter a nomeação, o idioma do seu filho e problemas sensoriais têm melhorado e você não precisa dele!
Se você ainda estiver interessado em aprender mais sobre o autismo, tenho um blog que você pode visitar. www.drjudyautismblog.com.