Pergunta
Oi,
Eu vos escrevi antes sobre a minha filha no que diz respeito às minhas preocupações sobre o seu desenvolvimento. Nessa fase, você me aconselhou ela estava mostrando algumas "bandeiras vermelhas" para o autismo.
Desde então, temos visto o nosso Paed &teve uma avaliação discurso feito e uma avaliação geral através do nosso provedor de intervenção precoce. Sua avaliação fonoaudiológica mostrou que ela teve atrasos graves com linguagem tanto receptiva e expressiva e ela foi diagnosticada com um transtorno de linguagem expressiva.
Sua avaliação geral mostrou que ela foi adiada em todas as outras áreas (motora grossa, motora fina, social, jogar etc), exceto que seu aperto de pinça foi o de uma criança de 4 anos ..
Ela agora é quase 25 meses de idade e fomos para o nosso Pead com os relatórios que ele ordenou e ele nos informou que, embora ela tem esses problemas, bem como alguns comportamentos "peculiares", tais como a fiação, bater, lamber as coisas, sua obsessão completa com canetas e lápis só para citar alguns , que ele não estava convencido de que ela tinha ASD devido ao fato de que seu contato visual é razoável e ela me chamou enquanto estávamos em seu escritório como se ela me queria olhar para um brinquedo que ela estava brincando com. Ele também a apenas desnatado sobre os relatórios que o levaram e realmente nos deu nenhum conselho para onde ir a partir daqui, só nos disse que ela seria "difícil".
tenho reservado-la em uma avaliação formal em algumas semanas como eu não estou feliz com a forma como fomos tratados pelo nosso Dr.
Eu acho que o que eu quero realmente saber é que você acha que ele está certo em dizendo que não é autismo porque ela faz algum contato com os olhos e mostrou-me alguma coisa? Você acha que vale a pena o meu tempo para me a avaliação formal feito?
Eu só quero fazer o que é melhor para a minha filha, mas só não sei para onde ir a partir daqui.
Agradecemos antecipadamente
Georgina
Resposta
Hi Georgina
eu sei que ele pode ser bastante confuso ter um médico não lhe dar um diagnóstico de autismo, enquanto ela está limpando mostrando muitos dos sinais.
A verdade é que não há duas crianças com autismo demonstram o conjunto exato de características. Ela pode ter algo chamado PDD-NOS, que é basicamente o mesmo que o autismo no entanto, nem todos os característica é lá. Mas ainda é considerado como parte do espectro do autismo. Atualmente, eles estão reformulando os critérios para diagnóstico de autismo. Será isto:
autismo é caracterizado por uma evidenciação individuais, pelo menos seis dos
seguinte doze características dos seguintes sub-partes 1 e 2, com pelo menos
uma característica da sub-parte 2:
1. distúrbios da comunicação graves, que podem incluir:
i. Um atraso na, ou ausência total de desenvolvimento da linguagem falada (não
acompanhado por uma tentativa de compensar através de modos alternativos de
comunicação, tais como gestos ou mímica);
ii. Uso estereotipado e repetitivo da linguagem ou linguagem idiossincrática;
iii. Para os candidatos com a fala, acentuado prejuízo no uso de
múltiplos comportamentos não-verbais, como olhar olho-no-olho, expressão facial, corpo
posturas e gestos para regular a interação social;
iv. A incapacidade de desenvolver relacionamentos com seus pares apropriados ao nível
desenvolvimento;
v. A falta de espontânea buscando compartilhar prazer, interesses ou
realizações com outras pessoas (por exemplo, por uma falta de mostrar, trazer apontando
fora
objetos de interesse, ou realizações para os outros);
vi. Falta de reciprocidade social ou emocional;
vii. acentuado prejuízo na capacidade de iniciar ou manter uma conversa
com os outros em indivíduos com fala adequada; ou
viii. diminuição da capacidade imaginativa evidenciado pela falta de variada,
espontânea faz-de-jogo ou de imitação social apropriados para
nível
desenvolvimento. Página 2. distúrbios graves de comportamento, que são restritos, repetitivos e
padrões estereotipados de comportamento, interesses e atividades que podem incluir:
ix. Abrangendo preocupação com um ou mais estereotipados e restritos
padrões de interesse, anormais em intensidade ou foco;
x. adesão aparentemente inflexível a rotinas não-funcionais específicos ou
rituais;
xi. Estereotipados e maneirismos motores repetitivos (por exemplo, mão ou dedo
batendo ou torção, ou movimentos complexos de todo o corpo); ou
xii. preocupação persistente com partes de objetos.
Leve isso para outro médico, e obter outra opinião.