Pergunta
Oi, meu filho é de 3 anos de idade e foi diagnosticado com autismo um par de meses atrás. Antes disso, eu estava em uma montanha-russa emocional, embora tivesse tantos sinais de autismo que ele era capaz de falar. Sua linguagem é atrasada por cerca de um ano, a sua linguagem receptiva é mais fraca e, embora ele pode pedir coisas, comentar sobre o seu jogo e arredores ele deosn't realmente usar suas habilidades de linguagem para reasons.He social não pode falar sobre pessoas ou lugares ou em que hes sido, por exemplo. Ele está começando a dizer algumas frases como "Onde está o meu manequim ido, ir no jardim, tempo para a cama, onde vamos, vaca na água, em cima no céu etc por mais que se aprende frases que ele repete uma e outra vez , por vezes, no contexto certo, às vezes não. Ele usa sua linguagem de forma estranha, por exemplo, se ele vê uma estrada ele vai repetir "homem atravessar a rua", mesmo que não haja nenhum homem ou se ele vê um cão vai dizer 'cesta do cão "e repete uma e over.If ele não consegue encontrar algo que ele vai repeti-la em cima da mesa, mesmo se a tabela é clara.
Se ele vê uma bicicleta etc ele vai continuar dizendo bicicleta até 20 vezes. Ele também ecoa constantemente o que as pessoas say.He também ecoa sua própria words.He diz frequentemente que nós dizemos a ele como, você está bem ben, quer sentar ben etc
Se alguém diz Olá ben, ele repete Olá ben.If ele quer ajuda ele vai say'Do você quer alguma help'.there também não é conversa.
A razão que eu escrevo é porque eu sei que muitas outras crianças com autismo que mal falam e estou consciente de que as habilidades meus filhos são muito mais avançados do que theres e isso me coloca em dúvida sobre se o diagnóstico está correto ou talvez eu estou em denial.parents muitas vezes comentam em seu discurso e me faz sentir como eles não acreditam que ele é autista.
Ele faz interagir com adultos, especialmente com embaralhado, mas o jogo é sempre em seus termos e nem sempre é fácil de participar. Seu jogo é muitas vezes curto e muito repetitivo e carece de imaginação, se brincar com animais de fazenda brinquedo que ele vai dizer vaca diz o MOO e talvez colocar os animais em suas penas, mas que seria ele e então ele ia a pé away.if uma rotina de jogo é modelado para ele, ele vai copiar, mas, em seguida, apenas repete uma e outra vez, sem acrescentar a ela. Ele faz cópias trechos de dvds.He desempenha principalmente trens durante todo o dia.
Ele interage com o seu primo dois anos de idade, embora este geralmente consiste de agarrá-la ou ele vai ter o seu rosto dentro de uma polegada dela, virar a cabeça para o lado e abrir a boca. A reação de seu primo é geralmente ela ficar chateado ou bater-lo, mas ele acha que é engraçado e mantém a voltar.
Na pré-escola, ele não interagia com outras crianças.
Ele abas mão, abre e fecha as mãos , jiggles objetos em suas mãos, dedo do pé anda, cabeça treme. Ele também tem difficulties.His sensoriais contato visual não é consistente, melhor quando ele inicia uma interação, mas não tão bom se nós tentar obter a sua atenção particularmente quando ele está jogando.
Ele particularmente encontra situationd social difícil e muitas vezes fica angustiado ou irá assolar.
Ele tem acessos de raiva frequentes durante o dia e vai jogar coisas, atacar as pessoas por bater, chutar, puxar cabelo, morder, agarrando seus rostos etc e muitas vezes não há nenhum gatilho óbvio.
Ele tem alguns auto ajudar habilidades embora com o apoio está a fazer um enorme progresso com as coisas tais como quebra-cabeças, harmonização, reconhecimento de formas etc embora ele deos têm dificuldades com as coisas tais como threading, desenho etc e não pode subir e descer escadas com segurança.
ao olhar para ele, ele parece perfeitamente normal e é muito confuso, mas eu não sei se uma criança normal pode ter todos os seus outros sintomas e não ser autistic.He não é certamente em um mundo de sua própria e ele prospera atenção que ele apenas deosn't sempre se -lo direito.
você acha que ele é autista, independentemente do seu discurso e outras habilidades e que eu só preciso exceto isso. Eu nunca conheci uma criança simular aos meus son.Is que comum para algumas crianças autistas ter discurso na idade 3.
Por favor, informe. Agradeço antecipadamente.
Resposta
Oi Lucy,
Com base na informação que me deram, eu teria que concordar com o seu médico no diagnóstico de autismo. Soa como se o seu filho está exibindo muitos dos sintomas clássicos de uma criança no espectro do autismo; habilidades imaturas, repetitivas e limitadas jogo, uma deficiência em interações sociais, e alguns comportamentos estereotipados, tais como agitando as mãos. Eu trabalho com crianças em idade do seu filho, que exibem muitos dos mesmos comportamentos que você está descrevendo, e também foram diagnosticados com autismo. Porque é um transtorno do espectro, as crianças com esta exibição diagnóstico diferentes graus de funcionalidade e manifestar os sintomas de diferentes maneiras. Acho que a palavra chave aqui é "atrasos de comunicação." Mesmo que seu filho pode articular e dizer palavras, ele não parecem estar usando a linguagem de uma forma funcional, a idade apropriada para transmitir suas necessidades e desejos. Ecolalia é muitas vezes uma forma comum que as crianças com autismo respondem à linguagem, bem como scripts de TV ou histórias, mesmo se, no momento, o script não é relevante para a tarefa em mãos. Se você está questionando o diagnóstico, pode ser reconfortante para você procurar uma outra opinião de um médico diferente. Um pediátrica especialista ou criança psicólogo do desenvolvimento bem informados sobre desordens do espectro poderia oferecer-lhe uma segunda opinião.
percebo que ouvir as palavras: "Seu filho tem autismo" pode ser devastador para muitos pais. No entanto, com toda a pesquisa maravilhoso que está sendo feito eo incrível apoio de programas de intervenção precoce e da internet, não é quase como "incompreensível" como era antes. Sugiro que você procure a ajuda de seu distrito escolar e tentar ter o seu filho receber serviços através de um sistema de intervenção precoce que trabalha com crianças com idade Nascimento - 5 anos de idade. No entanto, porque você vive em um país diferente do meu, não tenho certeza de como o seu sistema de ensino é organizado e funções em ajudar as crianças com necessidades especiais. Mas eu definitivamente começar com o distrito escolar e de lá ir. Sua defesa eo envolvimento será um componente-chave para o sucesso e capacidade de funcionar e encontrar alegria nas relações sociais do seu filho. Boa sorte e não hesite em me enviar de volta, se você tiver alguma dúvida :)