Pergunta
Meu filho acabou de completar 22 meses de idade. Eu queria listar algumas preocupações que tenho sobre possível autismo. Estou tão preocupado. Eu também queria listar algumas coisas que não parecem como traços autistas que ele é capaz de fazer. Por favor, qualquer visão, pensamento ou ideias será tão útil para mim no momento. Ele tem um compromisso com o Infantil Child Dev. mas a sua primeira nomeação não é até agosto
Preocupações:.
-Toe anda, mais do que a metade do tempo
-muito ocasionalmente vai vesgo os olhos. Nós sempre assumiu isso não era nada como ele parece sorrir ou ser feliz ao fazê-lo ... mas talvez seja uma preocupação. O
-Às vezes não responder ao seu nome. Talvez menos do que metade do tempo.
-Será estava deitado de lado no chão e correr carros, trens etc ou objeto às vezes até aleatório e para trás muito perto de seu rosto. Vai fazer carros ou treinar ruídos, por vezes, também, embora. E às vezes diz "todos a bordo!" Othertimes parece que ele está meio que olhando para ele.
-Às Vezes vai flat out nos ignorar ou outros. Normalmente, quando ocupado como brincar com brinquedos ou assistindo a um programa de TV.
-É Ser visto por intervenção precoce porque seu ped. refere-nos simplesmente com o dedo do pé pé, ela não tinha outras preocupações. Uma EI avaliou ele, eles suspeitam que ele tem um problema sensorial Processibg. seeking sensorial. Vai correr para trás e para frente ao longo móveis e, por vezes, bater em coisas. Sua OT tem dele usando pesos de tornozelo e agora que ele tem ajudado muito com a execução e para trás e bater e também com o pé dedo do pé. Ele mastigar qualquer coisa que ele pode entrar em sua boca praticamente.
-Inconsistently Segue as instruções simples. Alguns dias ele é ótimo com este e outros que ele é muito ruim
Strengtghs:.
-muito Carinhoso. Gosta de ser realizada e vai dar abraços com frequência.
-Vai Tentar nos envolver muitas vezes. Vai trazer um livro para nós para ler, nos mostra seus brinquedos etc muitas vezes.
-points Com o dedo indicador e vai apontar e nome de muitos objetos que ele vê ou coisas em livros etc.
-Se apontamos algo para ele, ele vai seguir o nosso objeto de ponto e aviso prévio.
-Às vezes ao sentar-se no colo durante a leitura de livros, ele vai olhar para trás em nós por um segundo ou dois e olhar para nossos rostos.
-Loves ir obter sua irmã no final do dia na creche. Puxa HABD e diz o nome dela. Também adora brincar de esconde-esconde com ela. Vai angage com meu sobrinho também. Apenas não parece interessado em socializar com as crianças em tudo na creche.
-sits Bem para refeições em casa ou em restaurantes. É um pouco exigente eater mas não terríveis. Texturas não parece incomodá-lo em tudo.
-hardly Nunca vai ter um ataque. Geralmente muito feliz e fácil.
-saying 3-4 frases de palavra. É mais frequentemente capaz de nos dizer o que quer /desejos.
-Será ocasionalmente finja jogo. Muitas vezes não, mas eu já vi isso.
-Mostra Empatia. Hs me visto chorar /ficar chateado aqui e ali e ele vai chorar junto comigo. Ele não gosta de me ver chorar.
-Vai Dizer oi e tchau e das ondas, mas não realmente consistentemente se estou sendo honesto.
Por favor, deixe-me saber o que você pensa! I SO apreciá-lo.
Resposta
Caro Christine,
Por favor, lembre-se que eu não posso realmente diagnosticar. Meus pensamentos estão inteiramente baseado no que você fornecer aqui, e mesmo se eu pudesse legalmente diagnosticar, sem uma avaliação em primeira mão seria inexato na melhor das hipóteses. Mas há coisas que vêm à mente com o que você descreve.
A questão da "empatia" não é bem compreendido em grande parte da literatura. Os autistas não são facilmente empatia com muitos pensamentos, sentimentos e comportamentos de neurotypicals, mas muitas vezes pode ser facilmente empatia com outros autistas. Além disso, como os autistas geralmente não são bons em comunicar a emoção de maneiras que neurotypicals compreender, ou compreender os sinais emocionais de neurotypicals, que são geralmente interpretadas como tendo quer nenhuma emoção ou incapazes de sentir empatia.
Estou feliz que você tem um OT envolvidos. Meus primeiros pensamentos são consistentes com a OT em relação às questões de processamento sensorial. Você teve sua visão e audição verificado? Se eles são normais, talvez a percepção ou o processamento for alterado de alguma forma? Quer ou não o seu filho é autista, processamento sensorial é uma área crucial ter avaliado. O sucesso da OT teve já deve dar crédito a suas suspeitas.
Existe alguma diferença no ambiente quando o seu filho é mais ou menos capaz de seguir instruções? ruídos de fundo, as características de voz de quem dá instruções, desordem ou distrações de qualquer tipo, hora do dia, fadiga ou a fome, mesmo o humor pode ter efeitos dramáticos sobre a capacidade da criança para processar e realizar com êxito com as instruções, especialmente se houver alguma alteração em suas habilidades de processamento sensorial.
Se o seu filho tem autismo, lembre-se que existem muitas manifestações reais diferentes de comportamento autista, eo comportamento não é o autismo, mas sim a forma como a pessoa responde ao autismo. A maioria dos autistas têm algum tipo de discriminação sensoriais /percepção ou de processamento de dificuldades, mas é perfeitamente possível ter os problemas sensoriais sem ter em si autismo.
A coisa mais importante é que quanto mais você conhece o seu filho, e sei sobre o seu filho (ambos os pontos fortes e fracos) o melhor que você vai entender o que ele está fazendo e por quê. Seja qual for o diagnóstico, ele acaba com o importante é aprender juntos o que faz e não percebe em seu ambiente em comparação com o que os outros fazem, e para ajudá-lo a compreender as formas mais eficazes de compreender e comunicar com os outros.
seu filho soa como uma criança deliciosa. Tentar aproveitar-lo como ele é ... cada criança é diferente. A maior prazer em parenting é "abrir o pacote" de que cada criança é e descobrir as jóias dentro! Eu espero que algo que eu disse aqui é útil para você. Se houver alguma coisa que eu possa fazer, por favor me avise. Estou
Atenciosamente,
Melanie