Pergunta
Hi Jene. Meu filho é cinco e foi diagnosticado com autismo quando ele tinha 3 1/2. Ele foi diagnosticado com autismo moderado. Foi muito difícil, exceto e passei muitas horas antes do que na internet e fazendo inúmeros questionários e cada vez que ele veio para cima, de alto risco para o autismo. há mais de um ano eu quase caí me mad um minuto me convencer que ele tinha e o próximo que ele não o fez.
Nenhum profissionais envolvidos com o meu filho já duvidava disso, a equipe de distúrbios da comunicação, psicólogo educacional, fala e linguagem, OT, sua escola e eu tipo de exceção, no entanto, ultimamente as dúvidas foram rastejando de volta em grande parte devido ao seu discurso que melhorou coloc ao longo dos últimos meses e também suas habilidades de jogo. Ele é muito verbal falar em sentenças completas embora ainda atrasada e tende a falar em você, em vez de com você e sua linguagem receptiva é muito pobre, a cerca de 18 meses. Seu jogo sempre foi muito repetitivo e não fingir jogar até recentemente que eu acho que tem sido a principal razão para as dúvidas. Ele começou a se envolver em algumas brincadeiras de fingir que ainda é muito repetitivo e limitado, mas ele vai fingir que joga piquenique, fingir cozinhar em uma panela de jogo, dizem dolly é ferido e colocar um tecido em dizer fazer dolly melhor, fazer um rugido do dinossauro de brinquedo dizendo dinossauro te comer etc. ele vai se envolver neste jogo com sua irmã mais nova, embora ele tem que estar no controle. Na escola, ele às vezes é executado com as outras crianças, mas geralmente não é receptiva se seus pares tentar envolver com ele. Sua escola também afirmaram que ele não tem brincadeira que não é o que eu observo em casa.
Eu sei que isso ainda está atrasado, mas tudo que li diz que as crianças autistas não se envolver em brincadeira. Ele tem outros sinais de autismo falta de atenção conjunta quando tentamos envolver com ele, contato visual pobre, agitar as mãos, dedo tocando, dedo do pé a pé, muito pobre atenção e habilidades de escuta, dieta limitada, não lidar com as mudanças inesperadas, comportamento repetitivo , expressões faciais estranhas, forma incomum de falar, por vezes, quase como um acento, colapsos, dificuldades sensoriais, a lista continua, mas às vezes ele parece quase normal e alguns dos meus amigos têm questionado o diagnóstico. Ele não é de alto funcionamento, tanto de seu desenvolvimento é de cerca de 18 meses, exceto por sua linguagem expressiva que é de 2 1/2 - 3 anos. Sinto-me tão confuso, não sei o que pensar. Pode uma criança autista tem bom discurso e alguns fingir habilidades de jogo. É autismo ainda a causa provável para os meus filhos dificuldades? Obrigado antecipadamente pelo seu tempo.
Resposta
Hi Sharon,
Eu sei onde você está! E assim fazer milhares de outros que das crianças foram diagnosticadas com autismo. As pessoas passam por diferentes fases, negação, raiva, aceitação, etc. A linha inferior é que há muitas crianças que são diagnosticadas quando são jovens. Por quê? Bem, porque crianças e jovens não "fazer o máximo", como as crianças mais velhas. Eles não se encontraram certos marcos ainda, se eles são típicos ou desenvolvimento retardado. Um monte de comportamentos podem apresentar-se como PDD-NOS, mas mudar à medida que envelhecem. Neste ponto, que quer receber o diagnóstico com outra coisa, ou perder seu diagnóstico completo.
Com isso dito, deixe-me responder à sua pergunta. Sim, é perfeitamente possível ter habilidades de brincadeira e excelente discurso com autismo. Muitas crianças com autismo marcar muito bem em suas habilidades verbais, porém suas dificuldades residem em uma conversação social ... a frente e para trás. A partilha mútua de interesse. Falando em alguém não é recíproco. Não é uma conversa, ele está simplesmente afirmando fatos ou opiniões a outras pessoas que estão presentes. As pessoas com autismo pode ser muito diferente entre si. Eles têm traços de autismo e traços de desenvolvimento típico. A questão é como muitos traços de autismo que eles têm, e quanto isso afeta suas vidas para se qualificar para um diagnóstico.
Por mais difícil que seja, você tem que esquecer o diagnóstico. Não importa se o seu filho tem um diagnóstico ou não. A etiqueta não é importante, seu progresso é e parece que o seu filho está progredindo o tempo todo. Isso é tudo que importa. A palavra autismo não define o seu filho! Bonito, bom no jogo, interessado em coisas, querendo compartilhar ... essas coisas e milhões de outras grandes qualidades definir o seu filho. Seu filho é a mesma criança que ele era antes de chegar a um diagnóstico. Alguém que você ama e acredita. Você está fazendo exatamente o que uma ótima mãe faz. Você quer o melhor para ele, você tem fé nele. Você sabe que ele pode fazê-lo! E por causa disso, ele vai! Todos nós temos desafios, se temos um diagnóstico ou não. Algumas pessoas são tímidas. Alguns são mais confiante. Alguns são difíceis, alguns luta academicamente e assim por diante. Muitos dos maiores povos de todos os tempos foram pobres em habilidades sociais e considerados menos inteligentes. E depois olhar o que eles acabam por contribuir para o mundo! Continue dando o seu filho toda a ajuda que pode obter e suas habilidades vai ficar melhor o tempo todo. Temple Grandin, uma vez me disse que se erradicou o autismo, em seguida, todos nós teríamos de dizer adeus às câmaras de fantasia e tecnologia avançada que nós temos vindo a confiar em nós, porque muitos destes grandes inovadores cair em algum lugar no espectro. Não fique preso sobre o que significa ter autismo. Use a palavra para tirá-lo serviços e concentrar-se na pessoa única e grande ele é. Além disso, registar-se neste site e ler o artigo neste link chamado SE ESQUEÇA DO DIAGNÓSTICO http://www.nlconcepts.com/forget-the-diagnosis
Desejando lhe todo o melhor
Jene Aviram
http://www.nlconcepts.com