Hoje 抯 jovens estão vivendo com uma explosão de avanços tecnológicos, especialmente na área da Internet, aplicações móveis e jogos multi-player. Isso aumenta a necessidade de uma supervisão adequada e orientação, pois podem ser esmagada pela enorme sobrecarga de atividades e informações.
Como é a liderança relevantes para eles? Eles são capazes de ver além de seus exames e as suas actividades de lazer?
Os valores de liderança são cruciais habilidades para a vida para os alunos, porque eles permitem que os alunos para ser capaz de gerir a sua carreira de progressão e independência financeira quando amadurecem. A acessibilidade de informações atualizadas não é um problema; . No entanto, deve haver um quociente de liderança para um estudante para tomar uma decisão e agir sobre esta informação
Aqui estão algumas dicas para os educadores:
realização Uma escola 抯 terá uma marca indelével para os alunos, especialmente na área de lealdade escola e branding. No entanto, é como a escola reage a eventos inesperados como a perda de uma competição desportiva que é suposto para ganhar facilmente, fornece insights de liderança para estudantes. valores de liderança não são relevantes apenas para períodos de sucesso, mas também ajudar um aluno passar por momentos de adversidade.
O tempo de interação para os alunos e os seus professores pode ser maior do que com seus próprios pais. Isso não diminui a importância da orientação dos pais, mas ao mesmo tempo coloca muita responsabilidade para os professores para transmitir princípios de liderança. Os alunos são muito observador sobre como seus professores motivá-los e colocar o esforço extra para tornar suas aulas mais interessantes. Esta é a liderança no trabalho.
Os professores têm de garantir que a liderança estudos de caso são relevantes para a compreensão do aluno 抯. É um absurdo ter uma liderança de estudo de caso de uma revista de negócios e esperar que o aluno ser 搘 devido? Por como um CEO tinha virado a fortuna financeira de uma MNC ou como um general ganhou uma batalha com uma força militar sob-força. Estes exemplos de macro pode ser adaptado para a experiência diária como a forma como os alunos podem organizar uma unidade de caridade para arrecadar dinheiro para seu fundo prédio da escola.
Os alunos devem ser encorajados a exprimir as suas opiniões sobre como tomar conta de questões globais. Isto é importante porque a liderança é dentro do contexto de um cenário global em constante mudança, e não em uma classe sala de ar condicionado. A atividade de classe relevante é a forma como os países que foram seriamente atingidas pelo desastre do tsunami pode colocar-se um sistema de alerta global.
Na sequência do ponto anterior, os alunos devem completar os seus conhecimentos assuntos atuais com boas habilidades de persuasão e de apresentação. Eles têm de ser convincente o suficiente para liderar o resto dos membros da equipe. Isto implica a mistura de ferramentas de apresentação multi-media com um monte de pesquisa de fundo. No entanto, com a utilidade do mecanismo de busca, um estudante 抯 tempo de pesquisa pode ser drasticamente encurtado.
Todos os grandes líderes são suportados por uma equipe de classe mundial. Os líderes devem ter boas pessoas-habilidades e ser capaz de trazer o melhor dos indivíduos na equipe. Essas habilidades levar anos para ser desenvolvido e é importante que cada aluno é dada uma tarefa de liderança específica para cumprir.