Our como jovens recém-casados foi um pequeno bungalow construído em 1942. Nós compramos a casa no mês de agosto, muitos meses antes que descobriu as airoso janelas. Como o inverno Michigan entrou correndo, literalmente correu para a direita através de nossa casa. Dia após dia. Mês após mês. Inverno após o inverno.
Demorou alguns anos, mas finalmente economizou dinheiro suficiente para comprar novas janelas ... cinco mil dólares! As janelas foram instalados um verão e nós olhamos para a frente para finalmente ser quente como o inverno se aproximava.
Mas, nós não. A casa ainda estava frio!
Passamos alguns meses em negação. $ 5.000,00 era uma pílula difícil de engolir! O fato de que nós ainda fria foi além da nossa compreensão.
Eventualmente, percebemos um sempre tão ligeira fenda da luz do dia mostrando sob a parte inferior da porta traseira. O descascamento de tempo tinha desalojado da pista chão. Mas, como o meu marido e pai avaliou mais de perto a situação, eles determinaram que precisávamos de uma nova porta. Eles foram para a loja, comprou um porta US $ 200, e instalou-se dentro de poucas horas.
Repente ... IMEDIATAMENTE ... estávamos quente!
Claro, foi ótimo que poderíamos finalmente descongelar na sala de estar, mas foi realmente decepcionante para perceber que passamos a poupança de alguns anos em janelas quando só precisava de uma solução US $ 200,00. Nós simplesmente nunca pensou para avaliar a porta. As janelas parecia muito velho, então a nossa atenção foi totalmente fixos neles ... durante anos!
Eu estaria disposto a apostar que você tem uma história semelhante, onde seguiu uma solução complexa para um problema, única ao descobrir que a melhor solução era muito danado simples, menos caro ... e diante de seus olhos.
Isso, é claro, acontece em todos os aspectos de nossas vidas e em todo o mundo. A educação é sem dúvida nenhuma exceção! Algumas semanas atrás, Resposta à intervenção de peritos (RTI), Pat Quinn, abordou este fenômeno em seu boletim.
Ele discutiu a questão mais popular, ele recebe cerca de RTI, que é, "onde eu começo ? " Sua resposta pode surpreendê-lo ...
instrução de classe inteira! Ele recomenda concentrando esforços iniciais sobre como melhorar a instrução de classe inteira (Tier I) antes de qualquer coisa é feito o Nível II ou Tier III.
Como ele diz ...
"O mais importante primeiro passo na implementação com êxito RTI é garantir a qualidade do ensino de classe completo.
? br /> Nível 2 e Nível 3 intervenções pode ser o que todo mundo está falando, mas a instrução de classe cheia afeta mais os alunos.
? br /> a maneira mais rápida de aumentar a aprendizagem na escola é melhorar a instrução de classe completo. a menos maneira cara de aumentar a aprendizagem na escola é melhorar a instrução de classe completo. a mudança que vai afetar o maior número de alunos na sua escola é melhorar a instrução de classe completo.
? br /> eu sei que isn ' t a resposta mais excitante, mas é o direito answer.?And há um grande número de escolas que gastam muita energia correndo ao redor tentando implementar um sistema complicado de níveis 2 e 3 intervenções quando grande parte dessa energia seria melhor gasto simplesmente se concentrando em melhorar Tier One, a instrução completa-sala de aula.
em muitas escolas a necessidade de 2 intervenções em pequenos grupos de camada poderia ser drasticamente reduzido se Tier One instrução de classe completo foi em alto nível em todas as salas de aula "
Isto é completamente congruente com a minha experiência no ensino e tutoria centenas de estudantes.; quando a instrução é sólido a partir do início, a necessidade de intervenção no todo-torna-se muito menos significativa. Obviamente, habilidades de estudo desempenham um papel enorme em minhas experiências; alunos prosperam quando eles sabem como aprender e estudar de forma eficaz.
Infelizmente, acho que a maioria das escolas está interessado apenas em habilidades de estudo para a sua em risco, ensino especial, Título 1, ou de outra forma marcada " estudantes lutando. "
A minha pergunta é ... será que realmente precisa deixar ALL desses estudantes chegar tão longe? Existe alguma chance de que o ensino de habilidades de estudo na definição de classe inteira iria melhorar o desempenho dos alunos e reduzir o número dos que necessitam de serviços especiais?
Isso é exatamente o que uma equipe de psicólogos escolares em Prince George County, VA determinada ! Eles analisaram as suas número de casos em toda a sua zona e descobriu que mais de 50% dos estudantes que se refere a eles por problemas acadêmicos foram simplesmente lutando com a falta de organização e habilidades de estudo.
1 em cada 2 "referências educacionais especiais" foram resolvidos com a instrução de habilidades de estudo!
Originalmente, parecia que esses alunos teve um problema $ 5.000,00. Depois de analisar o problema com mais cuidado, esses educadores descobriu uma solução $ 200!
? 2012 Susan Kruger, Todos os direitos reservados. Você é livre para reimprimir /republicar este artigo, desde que o artigo e byline são mantidos intactos e todas as ligações são feitas ao vivo.