Eu poderia estar em minoria aqui, mas eu sou uma mãe que vai straight-up dizer-lhe - e os meus filhos - que sim, eu jogo fora a maioria dos projetos de arte que eles trazem para casa da escola.
na verdade, eu às vezes até mesmo fazê-lo na frente deles.
Eu não tenho tempo (ou paciência) quando se trata de desordem e solto pedaços de papel e as meias de bolas de neve e handprints Turquia, que ocupam pouco espaço de cozinha que eu já tenho. A quantidade de papel e projetos que, por vezes, levar para casa são incompreensível
Não me interpretem mal, embora -. Eu sou tudo para arte-educação, e acho que é ótimo que os meus filhos estão canalizando sua Van interior goghs na escola. Eu não sou apenas um grande fã de torná-lo uma parte do meu espaço de armazenamento pessoal. E eu não quero dar aos meus filhos uma falsa sensação de esperança de que vou arquivar os seus tesouros para sempre.
Ainda assim, fiquei um pouco surpreso quando eu travou o vento de um artigo sobre
New York Mag de
"Science of Us" segunda-feira,
que delineia as reivindicações de educador da primeira infância Erika Christakis. Em seu novo livro,
A Importância de Ser Pouco
, Christakis escreve que os educadores da primeira infância (juntamente com os pais) muitas vezes colocam muita ênfase sobre o produto, em vez de o processo criativo quando se trata de todos aqueles miúdo bonito pinturas que pendurar no nosso frigorífico. Em outras palavras: Os pré-escolar típico artesanato nossos filhos levar para casa pode ser um completo desperdício de tempo
Tão dura quanto parece, eu tendo a concordar - mas só até certo ponto
I.. Quer dizer, vamos ser honestos: Mais frequentemente do que não, eu tenho certeza que você pode apontar os ofícios que eram 80% feito pelo assistente de professor na classe do que o seu próprio filho. Claro, que a acção de graças do ofício de Turquia pode olhar adorável, mas como muito do que foi
realmente
feito por seu filho -. Cuja capacidade de atenção, como a maioria das crianças, pode não ser o maior
Eu ll também concorda que os pais geralmente são pré-programados para esperar projetos bonitos para voltar para casa em mochilas de seus filhos. Caso contrário, o tipo de prova temos de que os pré-escolares foram produtivas naquele dia? O corte, a colagem, a coloração ... Parreira isso é tudo parte do desenvolvimento da habilidade motora fina, não é?
Mas, como de NPR Cory Turner apontou em um pedaço fevereiro intitulado "que as crianças precisam de Grown Ups ( mas não estão recebendo), "aprendizagem cognitiva - que inclui artes e ofícios tempo - não deve ser a principal ênfase na educação infantil
de acordo com Turner:
." o papel do arte na pré-escola ou jardim de infância currículo deve ser fazer o que significa que, não necessariamente as coisas. Mas é difícil de obter os pais a comprar a esta ideia de que os seus filhos não podem voltar para casa com a arte do refrigerador, porque talvez eles passaram uma semana brincando na lama. "
É difícil não argumentar com isso, mas tanto quanto eu levar meus filhos ao parque, playground e piscina para que eles se envolver em tanta free-play quanto possível, não podemos totalmente evitar arte e a força criativa que normalmente vem por trás dele.
na verdade, acho que estaria fazendo um erro enorme se nós fizemos.
Os meus filhos não pode fazer como muitos projectos como já fizeram na pré-escola, mas isso não significa que eles não sentar-se aleatoriamente para baixo e de cor ou desenhar na nossa mesa da cozinha. Não podemos dizer que os projetos de arte são um
desperdício total
de tempo, uma vez que, sem dúvida desencorajar a curiosidade, criatividade e iniciativa. É tão importante para as crianças para colocar a caneta (ou lápis) para o papel, pois é para jogar fora. Meu próprio filho de 5 anos de idade preferem sentar em uma mesa e desenhar histórias em quadrinhos durante todo o dia do que atirar uma bola de futebol lá fora, e quem sou eu para entrar em seu caminho? Heck, ele vai mesmo realizar um marcador antes de uma bola de beisebol, e ele tem sido assim desde seus dias de pré-escolar.
Enquanto eu sei que meus filhos (e não seus professores) estão fazendo o trabalho, não há nada de errado com o projeto de arte semanalmente para ajudar a comemorar o feriado do mês - assim como não há nada de errado com os miúdos que jogam fora na lama
Mesmo que esses projetos de arte que, por vezes, acabam no lixo doméstico
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