novas necessidades da sociedade e das famílias e novas pesquisas proporcionam novos rumos na educação infantil. Como resultado, o campo da educação na primeira infância está mudando constantemente. Estas são algumas mudanças importantes que ocorrem na educação infantil hoje que irão influenciar como você e os outros praticam a profissão de educação infantil: Baixar artigo serviços
Full-dia, todo o ano. Os pais querem full-dia, serviços de full-ano para os seus filhos para uma série de razões.
Tal programação se encaixa com seus horários de trabalho e estilos de vida. Os pais de trabalho, em particular, acham difícil remendar cuidados infantis e outros arranjos, quando seus filhos não estão na escola
Os pais acreditam que de dia inteiro, todo o ano de serviços de suporte e melhorar seus filhos ’. s aprendizagem . Os pais querem que seus filhos a fazer o bem academicamente. Como resultado, vamos ver de dia inteiro, todo o ano de programas mais infantil de todos os tipos.
Preparação para a prontidão escolar de aprendizagem. Há e haverá um aumento em programas destinados a proporcionar às famílias, avós e outros com informações desenvolvimento da criança, as competências parentais, e actividades de aprendizagem que irão ajudá-los a obter os seus filhos para a escola. Trabalhando com os pais para ajudá-los a obter os seus filhos prontos para a aprendizagem ea escola é uma parte importante e crescente de serviços para a primeira infância.
Por exemplo, o Programa Criança Executive Care Parceria (CCEP) na Flórida é projetado para ajudar os empregadores a satisfazer as necessidades de cuidados infantis de sua força de trabalho. A Lei da Criança Parceria executivo de atendimento foi estabelecido pelo legislador de 1996 para expandir os subsídios de cuidados infantis para famílias de baixa renda que trabalha, utilizando os fundos estaduais e federais como incentivos para fundos de contrapartida locais por parte dos governos locais, empregadores, instituições de caridade e outras fontes.
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serviços wrap-around. Os esforços de colaboração sob a forma de serviços de wrap-around (também referida como uma abordagem ecológica) com profissionais de outras agências e disciplinas melhor utilizar os recursos e evitar a duplicação de esforços. Por exemplo, muitos distritos escolares trabalhar com assistentes sociais para ajudar as crianças e as famílias satisfazer as suas necessidades em matéria de alimentação, vestuário, serviços de aconselhamento, e outros meios de apoio. A colaboração é tudo sobre como trabalhar juntos para ajudar a tornar a vida melhor para as crianças e famílias.
Suporte para a educação infantil todo. profesionais da primeira infância sempre reconheceram que eles devem educar a criança inteira — físico, social, emocional e aspectos cognitivos. No entanto, num outro aspecto, o aspecto espiritual, não recebeu bastante atenção. Uma tendência recente é uma maior ênfase no apoio a crianças ’ s desenvolvimento espiritual através da educação moral e caráter
alfabetização precoce.. A pesquisa do cérebro criou interesse na importância do desenvolvimento da alfabetização precoce. Há uma consciência crescente dos jogos críticos papel de alfabetização no sucesso escolar e na vida. Consequentemente, há agora mais programas projetados especificamente para ajudar as crianças se preparar para aprender a ler. Esta ênfase na alfabetização precoce e aprendizagem da leitura será evidente nos capítulos ao longo deste livro.
O aumento do uso da tecnologia. Mais programas de primeira infância estão procurando maneiras de melhorar a sua eficácia, ajudando as crianças a adquirir as habilidades cognitivas e de alfabetização que precisam para ter sucesso na escola e na vida. Muitos estão se voltando para a tecnologia como um meio de alcançar estes objectivos. A tecnologia acompanha Tie-In recurso discute tecnologia ’ s uso em programas de educação para a primeira infância
Maior ênfase no assunto
A politização da educação infantil... Tem havido um aumento dramático no Estado e envolvimento federal na educação das crianças. Por exemplo, o governo federal está usando Head Start como um meio e um modelo para a reforma de todos educação infantil. Este federalização provavelmente vai continuar e expandir.
O uso crescente de testes para medir o desempenho de realização e escola nos primeiros anos. Um número crescente de pais, profissionais e críticos da primeira infância estão defendendo menos ênfase em testes de alto risco nos primeiros anos.
As mudanças na sociedade constantemente causar mudanças no campo da educação infantil. Um de seus principais desafios como um profissional de primeira infância é manter atual em termos de mudanças e novas direções em seu campo. Desta forma, você será capaz de julgar o que é melhor para as crianças e implementar as melhores práticas que permitam as crianças a ter sucesso na escola e na vida.
Este é um grande momento para a educação infantil e um momento maravilhoso para ser um professor de crianças pequenas. A educação infantil mudou mais nos últimos cinco anos do que nos últimos cinquenta anos. Estas mudanças e as questões que os acompanham oferecem muitas oportunidades para você se tornar mais profissional, e eles permitem que todas as crianças a aprender o conhecimento e as habilidades necessárias para o sucesso na escola e na vida.
Notas
50. Estado da Flórida, Agência de Inovação da Força de Trabalho, Programas de preparação para a escola, de 2005, http://www.floridajobs.org/earlylearning/sr_programs.html#CCEP.