Child Care
Principais Características
Fornece, e serviços de educação de saúde abrangentes sociais.
a qualidade do programa determinado por cada programa.
Cada programa tem seu próprio currículo
Papel do professor
Fornece cuidados e educação para toda a criança.
Fornece um ambiente seguro e seguro.
Colabora com e envolver as famílias.
High /Scope
principais Características
teoria é baseada em Piaget, construtivismo, Dewey, e Vygotsky.
Plan-do-avaliação é o ciclo de ensino-aprendizagem.
curriculum Emergent não é planejado com antecedência.
Crianças ajudar a determinar currículo.
experiências chave orientar o currículo na promoção da aprendizagem activa das crianças.
Papel do professor
Planos de actividades com base nos interesses das crianças.
facilita a aprendizagem através do incentivo . *
se envolve em estratégias de interação adulto-criança positivos. *
Características Montessori
Main
base teórica é a filosofia e crenças de Maria Montessori.
ambiente preparado suporta, convida, e permite a aprendizagem.
Crianças educar themselves- aprendizagem auto-dirigida.
Tem um conjunto de currículo em relação ao que as crianças devem aprender. Montessorians tentar ficar o mais próximo às idéias de Montessori quanto possível.
As crianças são agrupadas em ambientes Multiage.
As crianças aprendem através da manipulação de materiais e trabalhar com os outros.
O aprendizado ocorre através dos sentidos.
Papel do professor
Segue interesses e as necessidades da criança.
Prepara um ambiente que é pedagogicamente interessante e segura. *
Direciona discretamente como as crianças individualmente ou em pequenos grupos se envolver em atividade auto-dirigida. *
Observa, analisa e fornece materiais e actividades adequadas para períodos sensíveis da criança de aprendizagem. *
Mantém comunicações regulares com os pais.
Características Reggio Emilia
Main
teoria é baseada em Piaget, construtivismo, Vygotsky e Dewey.
curriculum Emergent não é planejado com antecedência.
O currículo é baseado em interesses e experiências das crianças.
Curriculum é orientada projeto.
Cem Linguagens da criança representa a representação simbólica do trabalho e da aprendizagem das crianças.
a aprendizagem é ativa.
Atelierista- um professor especial é treinado nas artes.
Atelier- um estúdio de arte /design é usado por crianças e professores.
Papel do professor
trabalha em colaboração com outros professores.
Organiza ambientes ricos em possibilidades e provocações. *
Atua como gravador para as crianças, ajudando-os a encontrar e rever suas palavras e ações. *
Waldorf
principais Características
teórica base é a filosofia e as crenças de Rudolf Steiner.
toda a cabeça Child, coração e mãos- é educado.
as artes são integrados em todas as áreas curriculares.
Estudo de mitos, lores, e contos de fadas promove a imaginação e multiculturalismo.
professor Main-lição permanece com a mesma classe da infância para a adolescência.
a aprendizagem é, fazendo a tomada e fazer .
a aprendizagem é não-competitivo.
As fases de desenvolvimento de cada criança são seguidas.
O papel do professor
Atua como um papel modelo exibindo os valores da escola Waldorf.
Oferece uma atmosfera de sala de aula íntima cheia de temas sobre os cuidados para a comunidade e para o mundo natural e vivo. *
Incentiva sentido natural das crianças de maravilha, crença na bondade e amor pela beleza. *
Cria um amor de aprendizagem em cada criança.
Head Start
principais Características
patrocinado pelo governo federal e financiado programa de primeira infância.
Programas devem cumprir com os padrões de desempenho federais e padrões de aprendizagem.
abordagem abrangente para educar toda a criança.
Comprehensive abordagem de serviços, incluindo saúde e nutrição.
programa global concebido para fortalecer as famílias.
Envolve famílias e da comunidade em entrega de programa.
do professor Papel
Ensine e disponibilizar para desenvolvimento áreas-.
social, emocional físico e cognitivo de todas as crianças fornecer programas para crianças que suportam as suas necessidades socioeconômicas, culturais e individuais de formas adequadas ao desenvolvimento.
Envolver as famílias ea comunidade em todas as partes do programa
* Informações de C. Edwards, " Três Abordagens da Europa:. Waldorf, Montessori, e Reggio Emilia, " No início Research & Infância; Prática 4, 1, 2002, http://ecrp.uiuc.edu/v4n1/edwards.html.Download artigo