incentivar os pais a se envolver em Oral narrativa e horário das refeições Conversas
Como as famílias interagem em casa no final do dia, muitas vezes há um relato oral ou comunicação de eventos que eles experimentaram durante o dia. Este relato, muitas vezes se assemelha a uma história oral como uma sequência de eventos é lembrada e contada. Estas narrativas pessoais do dia ’ s eventos são muitas vezes seguido de conversas relacionadas sobre esses eventos com os membros da família. Às vezes, isso ocorre na hora das refeições, outras vezes ocorre como eles estão viajando para casa em seu carro ou no ônibus. storytelling oral também pode ser uma forma que os membros da família compartilhar conhecimento sobre acontecimentos passados específicos à sua cultura ou histórias transmitidas através generations.Download artigo
Ambos os eventos, narração oral e conversas, proporcionam oportunidades para as crianças a desenvolver a compreensão oral de narrativas, bem como começar a criar narrativas próprias. É importante que os pais saibam que isso vai ajudar seus filhos a compreender histórias escritas mais tarde, quando eles estão lendo de forma independente. Também desenvolve vocabulário e outros conhecimentos relacionados com o idioma.
incentivar os pais a deixar seu filho explorar e experimentar Comunicação Visual
Isto inclui a criação de mensagens e interagir com impressão ambiental. Ao incentivar os pais a apoiar esta exploração e experimentação, pré-escolares irão desenvolver uma consciência das maneiras que a linguagem escrita é usado para fazer as coisas. Os pais podem proporcionar oportunidades para deixar seus filhos observá-los ler e escrever como eles vão sobre suas atividades diárias, por exemplo, ler uma receita, pagar contas, usando textos escritos como parte de serviços religiosos, lendo um jornal, itens de leitura recebido no mail ou através de um computador. Os pais também pode envolver seus filhos em interagir com a cópia do ambiente, como a leitura de etiquetas em embalagens de alimentos, ajudando com as compras de supermercado, enviando cartas nos correios e percebendo sinais nas ruas /estradas. Ter uma família mensagem bordo ou postar mensagens uns aos outros na geladeira fornece uma maneira para pré-escolares a participar em comunicação visual com os membros da família através do desenho e da escrita tentativas. Enquanto você vai querer incentivar os pais a ter tempo para responder a pré-escolares ’ perguntas sobre impressão, você vai querer enfatizar que os anos pré-escolares são tempos de exploração e experimentação, ao invés de ensino direto intensivo.