Como o pai de um soon-to-be kindergartener, você pode ser um pouco surpreso com os objetivos de leitura sua escola estabeleceu para o seu filho. Os pais de hoje são muitas vezes chocados quando eles vêm para a escola para orientação e ver o que está em pauta quando se trata de leitura. O que aconteceu com um dia cheio de lápis de cor? O que aconteceu com tempo ilimitado na caixa de areia? Baixar artigo
Sem dúvida, as habilidades ensinadas no jardim de infância hoje parecem mais com as habilidades ensinadas na primeira série de uma ou duas décadas atrás, especialmente quando se trata de leitura. Mas não se preocupe, porque essas expectativas elevadas de leitura para jovens estudantes são acompanhados por métodos de ensino muito estratégicas, e uma progressão meticuloso de habilidades que constroem um sobre o outro. Seu filho
pode
cumprir as metas de leitura definidas por seu professor, especialmente se ele está no caminho certo quando ele entra pela primeira vez o jardim de infância. Então, não é?
Enquanto cada professor e escola tem seu próprio conjunto de “ os pré-requisitos, ” há um conjunto de expectativas gerais de leitura que a maioria dos professores compartilhar, quando se trata de crianças que entram jardim de infância. Antes de entrar em jardim de infância, um estudante bem preparado para a leitura deve ser capaz de:
Leia o nome dela
Recite o alfabeto
Reconhecer algumas ou todas as letras o alfabeto
Correspondem algumas ou todas as letras com o seu som correta
Faça rimas
Mantenha um livro de cabeça para cima com a coluna à esquerda, tampa frontal mostrando
Reconhecer que a progressão do texto é da esquerda para a direita, de cima para baixo
echo de texto simples que é lido para eles
Reconhecer que o texto tem significado
Re- contar uma história favorita
Se o seu filho não é muito firme em todas estas áreas, não entre em pânico! Cada criança entra o jardim de infância em um nível diferente e professores esperam uma grande variação nas habilidades cada aluno traz. Eles são treinados para otimizar o sucesso de cada indivíduo, não importa o quê. De acordo com Lesley M. Morrow, Ph.D. e Distinguished Professor de Alfabetização da Universidade Rutgers, em Nova Jersey, uma das principais razões da leitura do jardim de infância é ensinado em pequenos grupos, é que os professores podem facilmente atender a diferentes níveis de leitura prontidão. leitores mais avançados pode ser ensinada de uma maneira que limita o tédio, e os leitores mais começando a um ritmo que minimiza frustração.
Além de utilizar o tempo de pequenos grupos, o professor Will " andaime " as habilidades de leitura que ela ensina. Em outras palavras, as habilidades de leitura será ensinado de uma forma sistemática que permite habilidades para construir um sobre o outro: O ano do jardim de infância vai começar forte, com um ensinamento intenso de reconhecimento de letra e sons. Esta presta-se a começar habilidades de consciência fonêmica, como sondar palavras. Uma vez que uma criança pode sondar palavras simples, os professores passar para mostrando-lhes como reconhecer
padrões
em palavras, tais como rimar, vogal /padrões de consoantes e famílias de palavras. Se um kindergartener pode reconhecer letras e sons, utilizar habilidades fonéticas para sondar palavras e padrões de uso da palavra para descobrir palavras desconhecidas, ela está pronta para ler frases e livros simples! Sustente seu chapéu como professores mover leitores emergentes para esta final, e muito emocionante, parte do processo de aprendizagem.
De lá, é tudo uma questão de leitura, tanto quanto possível. Então não deixe de incentivar seu filho a praticar, praticar, praticar. Manter os lotes de livros ao redor e oferecer uma abundância de encorajamento. De construção de competências em preparação para o seu filho ’ s primeiro ano de escolaridade formal é importante, mas é ainda
mais
importante para promover um amor para a leitura. Por todos os meios, o jogo de rimas jogos com o seu filho. Peça-lhe para voltar a contar uma história depois de lê-lo juntos. Prática leitura de palavras em torno do bairro, como sinais de parada, ou logotipos. Mas se o seu um pouco experimenta frustração, fazer uma pausa, ou retrabalho seu plano, a fim de obter o seu buy-in.
Acima de tudo, tenha em mente que as crianças do jardim de infância em idade estão passando por grandes mudanças no desenvolvimento. Enquanto algumas habilidades de leitura pode parecer impossível para o seu filho a entender um dia, ele pode tê-los para baixo pat a próxima. Aí reside a beleza do jardim de infância!
Portanto, manter a pressão baixa, ea lista livro pesado. &Ldquo; Se um pai adora ler e lê a sua criança, a criança tende a assimilar aquele comportamento, ” diz Morrow. Ela sugere entrar em uma programação de leitura — definir um horário específico a cada dia para a leitura, e falando depois sobre o que você ’ ve ler juntos. O salto na leitura da pré-escola à-primeiro-grade pronta é enorme. Mas manter os livros na mão, e ter confiança de que o seu leitor pouco vai progredir de forma constante como ele constrói suas habilidades, um em cima do outro.
Confira de Education.com página atividades do jardim de infância para toneladas de ideias sobre a forma de trabalhar de construção de habilidades em atividades lúdicas. O mais divertido de fazer as coisas, o mais ansioso que ela vai ser a participar.