A pesquisa recentemente lançado reivindicou o aumento do uso de telefones e da Internet está minando a capacidade dos alunos para estudar e é a causa da gramática pobre entre muitos dos alunos da escola de hoje.
o relatório produzido pela Cranfield School of Management culpa utilização pelas crianças dos telemóveis e da Internet para uma queda nos padrões em estudo alunos, pesquisa e capacidade de comunicação escrita.
o documento afirma que 90 por cento dos estudantes fez a maioria das pesquisas na Internet, que é o dobro da proporção que fez sua pesquisa de livros tradicionais. Ele também descobriu que 60 por cento alunos têm admitido a copiar o trabalho a partir da Internet sem gastar tempo lendo significativa ou compreender o trabalho, com um pensamento cópia cega escalonamento de 25% é uma prática aceitável. conhecimentos de inglês também foram vistos a sofrer com 3 em cada 10 estudantes admitem usando atalhos de texto em ensaios e cursos
Andrew Kakabadse, de Cranfield, disse:. "Nossa pesquisa mostra que a obsessão tecnologia dificulta habilidades de ortografia, implicitamente incentiva o plágio, e interrompe a aprendizagem em sala de aula. " de uma forma ainda handed.
O relatório também descobriu que os telefones móveis particularmente teve um efeito negativo sobre a disciplina escolar vendo alunos, muitas vezes ignorando regras sobre telefones celulares na escola. Um terço dos alunos admitiu o uso de seus celulares em sala de aula, Andrew Kakabadse também disse que "Apesar das políticas escolares que restringem o uso do telefone móvel, os alunos usam o telefone com frequência, com a maioria a fazer chamadas a partir dos vasos sanitários. O telefone móvel continua a ser um canal principal de . comunicação social durante o dia na escola "
o relatório também mostra padrões adicionais de comportamento que encontrar de preocupação; muitos alunos passam uma ou duas horas por dia em sites de redes sociais. Muitos alunos tiveram acesso a um computador por 8, tinha usado a Internet por 10 (com algumas fazê-lo tão jovem quanto 5), e usou sites de redes sociais entre 11 e 13. Um em cada dez (9%) estudantes disseram que gastam mais de seis horas por dia online.
um tem que saber com o tom do relatório é que fazem os escritores esperam educação, ensino e sociedade em geral para permanecer estático? Como a tecnologia muda a educação vai mudar e se adaptar como faz muitos outros estímulos. Muitas dessas mudanças serão outros positivos será negativo. destaques circularam deste relatório só parecem se concentrar nos aspectos negativos desta mudança tecnológica.