Estas são algumas das características dos ASD:
problemas com interação social com os outros. Isso pode incluir problemas de fala e para trás, trabalhando ou brincando com os outros.
interesse incomum por objetos
necessidade de mesmice
grande variação na capacidade
sob ou sobre a reação a um ou mais dos cinco sentidos: visão, tato, paladar, olfato, ou ouvir
ações repetidas ou movimentos corporais
reações emocionais incomuns e expressões
As crianças com ASD geralmente têm dificuldade com a interação social. Alguns pais disseram que antes do diagnóstico de seu filho de ASD, eles pensaram que seu filho era apenas muito tímida.
As crianças com ASD pode ter um interesse incomum em objetos. Eles podem brincar com brinquedos de maneiras diferentes ou incomuns. Por exemplo, eles podem ser capazes de dizer-lhe tudo o que você precisa saber sobre motores de carros. Ou eles podem ser capazes de se sentar por horas girar as rodas em um veículo de brinquedo.
As crianças com ASD muitas vezes têm uma necessidade de mesmice. Eles podem ter dificuldade com mudanças na rotina, roupas, alimentos, cuidadores e outras partes do seu ambiente.
As crianças com ASD pode ter grande habilidade em uma área e uma grande dificuldade em outro. Mas nem todas as crianças com ASD têm as mesmas habilidades. Por exemplo:
Uma criança com ASD podem ter dificuldade em segurar um lápis, mas têm uma forte memória para as palavras de canções ou filmes. Por outro lado, eles poderiam ser artistas fabulosos ou ter ouvido absoluto.
Uma criança pode ter dificuldade em saber como jogar um jogo com um colega, mas pode ter um bom entendimento de como funcionam os computadores.
Uma criança que não fala pode ser capaz de construir estruturas complexas de Lego.
as crianças com ASD também pode ter invulgarmente fortes reações a um ou mais dos seus cinco sentidos. Por exemplo, algumas crianças com ASD podem reagir a luz solar intensa. Outros são excessivamente incomodados por tags em suas roupas ou por ruídos altos. Muitas crianças podem ser incomodado por essas coisas, mas as crianças com ASD muitas vezes têm uma reacção mais forte para eles.
As crianças com ASD muitas vezes têm dificuldade com a cor, cheiro, ou a textura de certos alimentos. Isso pode limitar o que eles vão comer a apenas alguns alimentos.
As crianças com ASD também pode fazer a mesma coisa uma e outra vez. Por exemplo, eles podem repetidamente batam seu mãos, salto, ou andar na ponta dos pés. Isso é comum. É algo que muitos pais falar sobre quando eles descrevem seus filhos. Seu filho pode estar fazendo essas coisas para ajudar a acalmar-se durante situações estressantes ou para ajudar a ocupar ou entreter-se.
As crianças com ASD também pode ter reações emocionais extraordinariamente intensa e prolongada. Por exemplo, eles podem ficar muito irritado quando lhe pediram para parar de jogar e prepare-se para o almoço. Essas emoções não correspondem à situação em que se encontram. Estas reacções podem ocorrer como resultado de ansiedade que sentem ao fazer mudanças na rotina.
As crianças com ASD podem falar constantemente sobre coisas específicas que lhes interessam e não estar cientes de que outras pessoas podem não ter o mesmo nível de interesse.
Um adulto com ASD (cuja história é destaque nos " contas pessoais " seção) foi fascinado com máquinas de lavar roupa. Como um adulto olhando para trás em sua infância, ele percebeu que seus vizinhos não encontrou máquinas de lavar tão fascinante como ele fez. Ele entendeu que ele precisava de ajuda para decidir quando, onde e com quem falar sobre seus interesses. Dessa forma, ele não teria que parar de falar sobre máquinas de lavar por completo, mas em vez disso poderia escolher o lugar certo e tempo para discutir seus interesses. Ele pensou que teria ajudado se alguém poderia tê-lo esta habilidade ensinada.