Ao longo dos últimos 20 anos, temos aprendido muito sobre TDAH. Como se vê, muitas coisas que os médicos eo público em geral usado para acreditar sobre o TDAH não são verdadeiras.
Mito: Crianças superar ADHD
Na maioria dos casos, as crianças não superar ADHD. TDAH geralmente é observada pela primeira vez no início da infância. Entre 60% e 80% das crianças que são diagnosticadas com TDAH ainda terá sintomas quando eles são adolescentes ou adultos, embora os seus sintomas podem tornar-se menos óbvia ao longo do tempo. No momento em que uma criança atinge a adolescência, a hiperatividade pode ter ido embora, mas a desatenção geralmente permanece
Mito:. TDAH é uma nova desordem causada pelas exigências da sociedade moderna
TDAH não é uma nova desordem. De fato, ADHD foi descrito pela primeira vez em meados de 1800 pelo Dr. Heinrich Hoffman, um médico alemão que escreveu livros infantis. Seus personagens fictícios foram vagamente baseado em pacientes reais de sua clínica. Dois deles ilustrou os mesmos sintomas de TDAH que são descritos hoje:
" Zappel-Philipp " ou " Fidgety Phil " mostrou sintomas de hiperatividade /impulsividade
". Hans Guck-in-die-Luft " ou " Johnny Cabeça-in-the-Air " mostrou sintomas de desatenção.
A ciência médica crianças em primeiro lugar documentados expositoras desatenção, impulsividade e hiperatividade em 1902. Desde então, o TDAH tem sido dada muitos nomes diferentes por especialistas, incluindo "disfunção cerebral mínima", "transtorno hipercinético" e "transtorno de déficit de atenção", mas os sintomas e problemas não mudaram.
Mito: assistir muita TV faz com TDAH
Aumento do "tempo de tela", tempo gasto assistindo televisão ou jogar jogos de vídeo, tem sido associada à inatividade, má nutrição e obesidade. No entanto, não há nenhuma evidência forte medida que observando uma série de televisão provoca TDAH.
Um estudo, publicado em 2004, encontrou uma ligação entre o aumento problemas de visualização de TV e atenção. No entanto, outros investigadores questionaram estas descobertas. Eles apontam que crianças com desatenção são capazes de assistir TV por mais tempo do que eles podem ficar com outras atividades. Em outras palavras, o aumento da visualização de TV poderia ser o resultado da falta de atenção, em vez do que a causa. Outros estudos não encontraram nenhuma relação entre a visualização de TV e ADHD.
Mito: Junk food e causa açúcar ADHD
Não há nenhuma evidência científica para provar que a ingestão de açúcar ou de junk food vai causar TDAH. Evidência recente mostra que os aditivos alimentares estão associadas com níveis elevados de actividade. No entanto, esse comportamento ocorre em todas as crianças e não indica um verdadeiro " causa " do TDAH.
Há pouca evidência científica para mostrar que mudanças na dieta ajudar com os sintomas de TDAH ou funcionamento acadêmico
Mito:. Muitas crianças são diagnosticadas com TDAH
A explosão aparente do TDAH diagnósticos e prescrições para o tratamento nos últimos anos levou a acusações de que médicos, professores e pais estão rotulagem, as crianças energéticos comuns com uma doença e medicar-los para controlar o comportamento normal, mas indesejável.
Tal como acontece com quase qualquer condição, algumas crianças que realmente não têm TDAH são ocasionalmente diagnosticada. No entanto, muitos estudos em vários países têm mostrado que, em média, o TDAH afeta 5% das crianças em idade escolar em todo o mundo, ou cerca de um em cada 20 crianças. TDAH é muito comum.
Há uma série de razões para o aumento no diagnóstico e tratamento de TDAH:
Doutores e do público estão agora muito mais conscientes do TDAH, para que mais crianças cujos sintomas poderiam ter sido esquecido no passado são agora diagnosticados com TDAH. Os médicos também estão mais conscientes agora que o TDAH ocorre em meninas.
Porque nós somos agora mais conscientes de que o TDAH persiste ao longo da adolescência e na idade adulta, as crianças muitas vezes continuam a ser tratados por mais tempo e por isso tem havido um aumento no número de prescrições para o tratamento de TDAH.
Os avanços médicos significam que as crianças que nasceram prematuramente ou com muito baixo peso ao nascer são agora mais probabilidade de sobreviver, mas eles podem mais tarde ter TDAH e /ou dificuldades de aprendizagem.