As crianças são geralmente diagnosticados com TDAH entre as idades de sete e nove anos de idade. Nessa idade, os pais e professores muitas vezes começam a notar problemas que afetam o trabalho escolar da criança e amizades
É importante ter em mente que é normal para crianças para ser hiperativo, impulsivo e desatento às vezes.:
Eles podem jogar jogos de ativos por um longo tempo.
Eles podem agir impulsivamente quando são animado, cansado ou com fome.
Eles podem não querer gastar muito tempo em tarefas que eles não querem fazer, como lição de casa ou tarefas.
Estes sintomas não significa necessariamente que a criança tem TDAH. TDAH só seria diagnosticado se os sintomas são muito piores do que em outras crianças da mesma idade e sexo, e se eles estão causando problemas para a criança.
problemas de comportamento
Hiperatividade
as crianças com sintomas de hiperatividade pode:
muitas vezes incomodar, se contorcer, e virar-se no seu lugar durante uma aula
parece que eles estão constantemente "on the go" em a sala de aula
fazer um monte de ruído, mesmo durante atividades lúdicas e de lazer
correr ao redor ou subir quando não é apropriado
os sintomas de hiperatividade pode causar problemas em outras áreas. Por exemplo, crianças hiperativas podem ter dificuldade em fazer amigos, porque as outras crianças se ressentem seu comportamento
Desatenção
As crianças com sintomas de desatenção pode:.
se distrair muito facilmente
têm dificuldade de concentração nas tarefas para um período de tempo razoável
muitas vezes tornam erro descuidado
têm dificuldade para seguir instruções e completando actividades
ter problemas para manter o controle de seus pertences pessoais e materiais
luta para se lembrar rotinas e organizar tarefas e atividades
ter problemas começar em atividades, especialmente aquelas que estão desafiando
não parece estar a ouvir quando lhe dirigem a palavra
os sintomas de desatenção também pode causar problemas em outras áreas. Por exemplo, a desatenção está intimamente ligado ao fracasso na escola.
Os sintomas de desatenção pode também causar problemas na área da comunicação social. crianças desatentas têm dificuldade em seguir conversas, perder o controle de tópicos, e interpretar mal o que está sendo dito.
Problemas com a interação social
As crianças com TDAH costumam atuar muito mais jovem do que sua idade, especialmente na sua capacidade para controlar suas ações. Eles podem interromper conversas ou atividades de outras pessoas, e muitas vezes não abrandar o suficiente para ouvir os outros. Eles também pode ficar frustrado facilmente quando pediu para esperar ou se revezam.
As crianças com TDAH podem ter problemas para prestar atenção aos sinais sociais sutis, como expressões faciais, linguagem corporal e tom de voz. Alternativamente, alguns indivíduos com TDAH pode se concentrar muito nas reacções dos outros e podem ser excessivamente auto-consciente. Ambos os extremos pode fazer interações sociais desafio para crianças com TDAH.
As crianças com TDAH, muitas vezes não tem nenhum amigos próximos, ou eles podem ter dificuldade em manter amizades.
Problemas com a escola e homework
as crianças com TDAH podem falar muito quando não é suposto, mas depois se calam quando o professor faz uma pergunta. Em alternativa, podem deixar escapar respostas antes de ouvir toda a questão.
As crianças com TDAH, muitas vezes têm problemas com seus trabalhos escolares e trabalhos de casa. Eles podem não ser capazes de trabalhar por si mesmos, ou eles podem ter problemas ao iniciar ou terminam o trabalho. Eles podem ter problemas com ou evitar o trabalho escrito.
Embora as crianças com TDAH costumam ter inteligência normal, eles tendem a marcar mal em testes e estão em alto risco de falhar o seu grau. Isto é especialmente verdadeiro de crianças com sintomas de desatenção.
Lesões
Crianças com TDAH são mais propensos a ser ferido na escola e em casa. Eles são especialmente propensos a quebrar ossos e estar envolvido em quedas, acidentes de bicicleta e atropelamentos.