Erik Erikson formulou sua teoria sobre os estágios psicossociais de desenvolvimento de um ser humano saudável na década de 1950. Vamos olhar para o que cada etapa significa e como isso afeta a vida de um ser humano.
Erik Erikson, o famoso psicólogo do desenvolvimento e psicanalista, desenvolveu uma teoria conhecida como os estágios psicossociais do Desenvolvimento. Nesta teoria sobre o desenvolvimento da personalidade dos seres humanos, Erikson apresentar oito etapas, que começam quando uma criança nasce e final, quando a pessoa morre em idade avançada. Em cada estágio de desenvolvimento, um indivíduo enfrenta alguns desafios que ele /ela tem que aprender a resolver para se tornar bem sucedido na vida. Além disso, cada etapa é uma chave para o seguinte; se uma pessoa não tiver êxito em uma das etapas, ele /ela teria dificuldades em fases posteriores.
De acordo com Erikson, o fator mais importante no desenvolvimento da personalidade de um indivíduo é a identidade ego. Os seres humanos se esforçam para criar uma identidade ego que os ajuda a sobreviver no mundo mortal. Esta identidade ego não é uma entidade constante, mas muda e evolui, dependendo das experiências e incidentes na vida de uma pessoa. Cada estágio psicossocial do desenvolvimento ensina um indivíduo de aprender certas qualidades que permanecem com ele /ela para toda a vida e regular a sua /seu desenvolvimento futuro.
Diferentes Fases de desenvolvimento psicossocial
a confiança básica em relação desconfiança
: Quando uma criança nasce, ele /ela não tem conhecimento do mundo. Os pais se tornar a base de sua existência, e influenciar o seu comportamento e desenvolvimento. Através do amor e carinho que recebem de seus pais, as crianças aprendem a confiar neles, o que também ajuda no desenvolvimento do valor da esperança que lhes dá a confiança para confiar e acreditar demais no mundo. No entanto, se as crianças não conseguem ganhar o amor ea compaixão dos pais, eles teriam problemas em confiar nas pessoas à sua volta. Esta fase dura geralmente até dois anos de idade
Autonomia contra Vergonha e Dúvida
:. Esta é a fase em que uma criança cresce de uma criança totalmente dependente de uma criança . Durante este período, a criança aprende a se mover de forma independente e é toalete treinado. Com essa independência recém-adquirida, a criança começa a explorar coisas em torno dele /dela e faz escolhas sobre o que comer, roupas para vestir, brinquedos para brincar, etc. Se os pais incentivar isso, a criança desenvolve a vontade de experimentar coisas novas e torna-se auto-competente. Às vezes, os pais são muito restritivas e manter controlo sobre todos os movimentos da criança. Isso cria um sentimento de vergonha e dúvida na mente da criança para tentar experimentar coisas novas e desafios na vida
Iniciativa contra a culpa
:. A terceira etapa do desenvolvimento começa quando a criança entra na três anos de idade e continua até que ele /ela atinge a idade de cinco. Durante este período, a criança começa a assistir a pré-escola e aprende coisas novas. Ele /ela começa a interagir em um ambiente social, e começa a explorar his /her poder e controle sobre seus pares através de brincadeiras. Se encorajados, eles desenvolvem um senso de propósito para conseguir as coisas, o que também ajuda no desenvolvimento de qualidades de liderança. Se uma criança é desencorajado nesta fase, ele /ela iria desenvolver um sentimento de culpa por tomar a iniciativa, que iria parar ele /ela de fazê-lo no futuro.
Indústria contra inferioridade
: Esta fase dura desde a idade de cinco a 13 anos. Durante esta fase, a criança começa a frequentar a escola e aprende uma série de habilidades, como leitura, escrita, etc., e tenta ganhar a competência neles. Ele /ela se torna um pouco mais independente, e também começa a aprender /adotar valores morais e reconhecer a diferença entre os vários indivíduos /culturas. Nesta fase, a criança deve ser estimulada, não só pelos pais, mas também pelos professores. A criança pode às vezes falham em suas /seus esforços, e se os prestadores de cuidados não são favoráveis, ele /ela pode desenvolver complexo de inferioridade, o que afetaria sua /seu crescimento no resto das etapas.
Identidade contra a confusão do papel
: Esta é uma das etapas cruciais, como ele vem durante a adolescência. Durante este período, os adolescentes estão em um estado de confusão mental, uma vez que eles devem se comportar nem como uma criança, nem como um adulto. Além disso, ele /ela também tem de lidar com as mudanças físicas que estão ocorrendo. O adolescente se esforça para criar seu /sua própria identidade nos relacionamentos, sociedade, carreira, etc. Ele /ela desenvolve um senso de fidelidade e atribui grande importância às relações, especialmente com os amigos. O adolescente também desenvolve seu /sua identidade sexual e aprende sobre os papéis de gênero. Os pais têm que ter muito cuidado em lidar com o comportamento e as emoções de um adolescente, de modo que eles emergem como adultos confiável pronto para assumir as responsabilidades da vida.
Intimacy contra Isolamento
: as pessoas na faixa etária dos 20-40 anos que se enquadram nesta fase. No momento em que uma pessoa atinge a idade adulta, ele /ela alcança um sentido de identidade e está pronto para compartilhar com os outros através da formação de relações íntimas baseadas em amor e compromisso. As pessoas que estão com medo de intimidade e compromisso tornar-se indivíduos isolados e deprimidos
Generativity contra Estagnação
:. Esta fase depende da taxa de sucesso das outras etapas. Aqui, a pessoa está em idade adulta meio, variando de 40 a 60 anos. Por esta altura, a carreira da pessoa já está definido, e ele /ela também tem uma família e filhos. É um período em que uma pessoa aprende a se preocupam com os outros e dar a volta à sociedade o que ele /ela recebeu dele. Indivíduos que não são capazes de alcançar tudo isso são disse a desenvolver um sentimento de estagnação e falta de sentido em suas vidas
Ego Integridade contra Desespero
:. Nesta última etapa de desenvolvimento psicossocial, identidade do ego de um indivíduo está completamente formado. Quando uma pessoa chega a esta fase, ele /ela começa a olhar para trás em seu /sua vida e analisar seus /suas realizações e fracassos. Se a pessoa tem alcançado sucesso em todos os estágios de desenvolvimento, ele /ela desenvolve um senso de integridade e sabedoria, que é recolhida através dos estágios anteriores. No entanto, se um indivíduo falhou em todas as fases, ele /ela desenvolve um sentimento de desespero em direção a seu /sua existência inteira. Teoria
de Erikson sugere que os problemas comportamentais e psicológicos que as pessoas enfrentam em suas vidas podem ser ligados para as diferentes fases de desenvolvimento. Esta teoria é uma benção para os psicólogos para entender e ajudar as pessoas que estão enfrentando alguns problemas em suas vidas.