De acordo com a Teoria Psicossocial do Desenvolvimento, a passagem da infância para a idade adulta é uma fascinante história de interações sociais que tecem a teia complexa da psique humana
Os vários estágios do desenvolvimento psicossocial foram atualizado por Erik Erikson. (1902 - 1994), em sua "Teoria Psicossocial do desenvolvimento ', ao tentar compreender o desenvolvimento dos seres humanos com base na sua interação social. O tecido da psique humana foi examinado por dissecar o desenvolvimento psicossocial em 8 etapas distintas. A resposta dos seres humanos aos estímulos de interação social, se acreditava ser a base para o desenvolvimento da personalidade, que por sua vez iria reger qualquer nova interacção social.
Teoria psicossocial de Erikson de Desenvolvimento
viajantes - a primeira fase do desenvolvimento psicossocial evolui em torno da criança e do cuidador, cuja capacidade de cuidar e vínculo de forma consistente com a criança vai ajudar o ex desenvolver um senso de confiança. A vontade de confiança é, portanto, uma função de nutrir consistente, cuja ausência resulta na criança que é incapaz de confiar o mundo que é percebida como mutável
-. Uma criança que se desenvolve em uma criança, tenta afirmar a sua independência, alienando-se gradualmente do cuidador. Um controlador ou um ambiente restritivo, onde uma criança não é permitido escolher, pode resultar na criança em desenvolvimento uma auto-estima baixa. Um sentimento de inadequação pode também afligem a criança numa fase posterior da vida. Acredita-se que uma ação tão simples como permitindo que a criança a escolher um brinquedo pode ter um grande impacto sobre o seu sentido de autonomia em uma data posterior
-. Entre as idades de 3 e 6, o desejo de liderar ou tomar a iniciativa tende a se manifestar quando as crianças estão em grupos. Mais uma vez, um ambiente controlador ou restritiva, onde as crianças são criticados ou excessivamente restrita, pode resultar em-los sentir-se culpado por querer afirmar-se
-. A próxima etapa, que começa na idade de 6 e dura até a puberdade , é um em que reforços positivos são uma obrigação para fazer uma sensação como um empreendedor; um jovem competente, que pode atingir o auge da realização. Incentivo de pais e professores é uma obrigação para a criança a se sentir confiante em seu /sua capacidade de atingir os objetivos desejados
-. A quinta etapa é quando se está a tentar reforçar o senso de identidade. Os jovens que encontram o sucesso em explorar suas vidas, vão surgir a partir desta fase com fortes convicções e crenças. Um senso de identidade é fundamental para sua existência. Se alguém não tem certeza de si mesmo nesta fase, a transição da adolescência para a idade adulta será repleta de dificuldades. As crianças que não foram alimentadas, apreciado, a possibilidade de escolher, e afirmar-se, ainda pode desenvolver um sentido de identidade que pode ajudar a impulsionar os jovens adolescentes em direção a uma vida melhor
-. Esta fase adolescente leva para o fase em que se começa a explorar as relações pessoais. Um jovem adulto que não tem um forte senso de identidade vai encontrá-lo cada vez mais difícil de forjar relacionamentos bem sucedidos. Essas pessoas são mais propensos a sofrer de depressão como consequência do isolamento e a incapacidade de se comprometer a relacionamentos saudáveis
-. O jovem adulto, em seguida, se transforma em uma pessoa madura, com uma carreira e uma família. Nesta fase, cada pessoa gostaria de fazer alguma contribuição positiva para a sociedade. Trabalhar para o bem-estar da família e progredindo no de uma linha de trabalho escolhida irá fazer uma sensação de valor. Os indivíduos que estão confiantes sobre ter contribuído positivamente para a sociedade agora assumir seu lugar de direito como os anciãos da comunidade
-. A última etapa é uma das ruminação e contemplação, onde se olha para trás na vida e se sente satisfeito sobre um de realizações ou se sente insatisfeito por ter desperdiçado a vida de um em atividades menos nobres.
é evidente que todas as fases dá uma oportunidade de evoluir para uma pessoa melhor. Embora alguns estágios de evolução são limitados por conta da experiência de ser condicionada à vontade e capacidade dos outros para nos deixar evoluir, existem fases em que se pode mudar o curso da vida, assumindo a responsabilidade por suas ações.