Os estereótipos são um fato infelizmente inevitável da vida, mas eles podem fazer mais do que apenas sentimentos de feridas e relacionamentos de danos. Estereótipos muitas vezes pode levar a um comportamento negativo auto-realizável, especialmente quando se trata de crianças pequenas
Um novo estudo publicado na revista
Desenvolvimento Infantil
descobriu que os estereótipos de género podem ter um impacto profundo sobre a maneira como as crianças executam na escola. Pesquisadores da Universidade de Kent, no Reino Unido descobriu que as crianças acreditam que as meninas são mais inteligentes e academicamente talentoso do que os rapazes, e eles também pensam adultos compartilham esta crença.
O impacto desse estereótipo de gênero foi mostrado no seguinte experiência. Antes de ser dado um teste, um grupo de 7 a 8 anos de crianças dos anos foi-me dito que os meninos tiveram um desempenho pior na escola do que as raparigas. Um grupo de crianças controle foi dada nenhuma informação falsa. Os garotos do primeiro grupo marcou visivelmente mais baixa no teste do que os rapazes do grupo de controle fizeram. Em outras palavras, uma vez que os meninos foram informados de que eles não eram tão inteligentes quanto as meninas, que viveu até o estereótipo e um fraco desempenho.
Não é incomum para as crianças e adolescentes para cumprir estereótipos desta forma. Por exemplo, não é incomum para os jovens que são frequentemente assediados por meninos ou chamados nomes depreciativos para começar a simplesmente concordar com esse bullying e para cumprir a persona que eles estão sendo entregues. Eles podem pensar, "Todo mundo já diz que eu sou promíscua, assim como eu poderia viver até o nome", ou "Se todo mundo pensa que eu sou mau, deve ser porque eu sou", e então eles desistir de sua autonomia corporal e seu poder sem pensar duas vezes, sem nunca perceber que eles tinham qualquer para começar.
se ele se relaciona com o desempenho acadêmico ou auto-estima, os estereótipos podem ser incrivelmente penetrante e prejudicial. Aqui estão algumas coisas que os pais e professores podem manter em mente, a fim de ajudar a manter os estereótipos de afogamento out necessidades de seus filhos e habilidades:
Não cair para trás em estereótipos quando pais ou ensino. É tentador dizer coisas, "Por favor, baixe a voz, meninas agradáveis não gritar", ou "Por que você está fazendo tanto barulho? Os meninos não devem chorar. "No entanto, esses estereótipos de género são falsas e muito destrutivo. Os meninos estão autorizados a estar triste e meninas estão autorizados a ficar com raiva, e é importante para dar às crianças a liberdade de expressar toda a sua gama de sentimentos, sem envergonhar-los. Ironicamente, quando damos as crianças (e adultos!) A liberdade de gritar ou chorar, eles podem realmente trabalhar com o sentimento muito rapidamente e logo retornar a um sentimento de serenidade e paz. É quando tenta encerrar sentimentos ou impedir que eles sejam expressos que eles executar um muck dentro de nós.
Estimule a exploração. Parte da razão pela qual os meninos tendem a se destacar em esportes e as meninas tendem a se destacar em acadêmicos é porque nós recompensá-los por este comportamento. Damos livros meninas e revistas e elogiá-los para trabalhar em silêncio e de forma diligente, e nós aplaudimos meninos para bater home runs ou ser construtiva na classe da loja. Isto é porque muitos adultos foram socializados no exatamente da mesma maneira quando eram mais jovens - assim eles esperam meninas para ficar quieto, bem-comportado, e a gostar de ler contos de fadas, enquanto eles esperam meninos querer correr, jogar, bater, lutar, etc. No entanto, essas expectativas são tão limitante. Eles mantêm as meninas para dentro em vez de correr, brincar e crescer mais forte, e eles continuam meninos de imaginar, pensar e crescer academicamente. "Não fique sujo," vamos censurar meninas como eles jogam fora, enquanto nós dizemos meninos, "O que você está fazendo com o nariz preso em um livro! Você deve estar a brincar lá fora. "
Estes podem parecer inofensivos crenças e até mesmo bem-intencionadas, mas como a Universidade de Kent mostra, eles podem ter um enorme impacto sobre a forma como as crianças vêem a si mesmos eo mundo ao seu redor. Em vez de ver-se como capaz e inteligente, meninos começam a ver-se como estúpido ou lento, e eles logo começam a agir e comportar-se como se eles são, não viver até o seu pleno potencial e nunca oferecendo seu verdadeiro talento e gênio para o mundo .
Esqueça os meninos serão meninos, como sobre crianças são crianças? Enquanto muitos de nós estão se tornando mais confortáveis com a idéia de meninas e mulheres como estrelas de esportes e atletas, que ainda parecem estar atrasadas quando se trata de permitir que meninos e homens da mesma liberdade de auto-expressão. Por exemplo, a maioria de nós não pensar duas vezes se viu uma menina brincando com um caminhão de bombeiros ou vestir-se como super-herói, mas se viu um menino brincando com bonecas ou vestir-se como uma princesa, nós sentir-se confuso ou julgamento , talvez até mesmo fazer suposições sobre sua sexualidade ou orientação sexual ... mesmo se a criança em questão é de apenas três anos de idade!
Pessoalmente, acho que é hora de deixar cair tal absurdo. As crianças devem ser capazes de brincar e explorar como eles escolhem, e, como qualquer pai sabe, fases tendem a vir-and-go, quer se trate de um amor repentino para a cor rosa, um ódio súbito para massas ou um súbito desejo de aprender a violino. No entanto, uma coisa que não é uma fase é auto-percepção, ea forma como a criança é ensinada a ver a si mesmo e aos outros. A forma como vemos a nós mesmos pode ser incrivelmente capacitar ou incrivelmente limitante, especialmente quando se trata de nossos primeiros anos de formação. Nós nos tornamos o que pensamos e, infelizmente, muitas crianças não pensar muito de si mesmos ... e por sua vez, eles crescem em adultos que não pensam muito de si também.
A boa notícia é que nós têm o poder de mudar isso: ao capacitar a próxima geração de mover passado, tais preconceitos de gênero e permitindo às crianças a liberdade para crescer e explorar o mundo sem vergonha ou estereótipos. Ao fazer isso, podemos garantir que toda criança tem a capacidade de atingir seu pleno potencial.