social
Teenagerswho beber álcool são mais propensos a se sentir como párias sociais, eo socialstress de beber também toma um pedágio em seu desempenho escolar, de acordo toa novo estudo.
pesquisadores da Universidade de Texas observou que o isolamento social thatcomes com beber adolescente é mais pronunciada nas escolas com apertado cliquesand menos alunos que abusam do álcool.
Ao realizar o estudo, os investigadores examinaram dados de um nationalsurvey em comportamentos relacionados à saúde coletados de cerca de 8.300 adolescentes betweenseventh e 12º ano em 126 escolas. Os adolescentes que bebiam eram mais propensos a feellonely e sociallyisolated em certos ambientes escolares.
Esses sentimentos foram particularmente fortes nas escolas onde studentsformed grupos de malha estreita de amigos e a maioria dos estudantes não beber álcool, os autores notaram, o que sugere que teenswho bebida sentir como párias quando eles não estão na empresa ofother bebedores.
o estudo foi publicado na edição de junho da
Jornal ofHealth e Comportamento social
.
"Esta descoberta não implica que os bebedores seria melhor inschools em que as redes de pares são bem organizados em torno de beber", co-autor do estudo, Robert Crosnoe, professor de sociologia na Universidade ofTexas em Austin e uma afiliado de pesquisa da PopulationResearch Centro da universidade, disse em uma nota de imprensa do jornal. "Em vez disso, o resultados sugerem que a temos de prestar atenção aos jovens no schoolenvironments problemáticos em geral, mas também para aqueles que podem ter problemas em ambientes escolares seeminglypositive."
Os pesquisadores também descobriram uma ligação direta entre os adolescentes ' feelingsof isolamento e mau desempenho escolar, mesmo depois de tomar outros fatores intoaccount. Os estudantes que beberam e senti como párias teve tanto quanto aTrês décimos de uma gota ponto em sua nota média de cada ano.
"Em geral, os adolescentes que se sentem como se eles não se encaixam em atschool frequentemente lutar academicamente - mesmo quando capazes e até mesmo whenpeers valor sucesso acadêmico - porque eles se tornam mais focados ontheir circunstâncias sociais do que suas atividades sociais e acadêmicas, "Crosnoe explicou
Os pesquisadores concluíram que os aspectos sociais da escola deve ser takeninto conta. na avaliação do desempenho escolar dos alunos.