Para os alunos com uma boa memória, sensação de ansiedade beforetaking um exame pode realmente levar a uma pontuação de teste maior, os pesquisadores descobriram.
No novo estudo, pesquisadores na Inglaterra testes usados computador para assesslevels de ansiedade e memória de trabalho em 96 alunos, com idades entre 12 a 14. memória Goodworking é geralmente associada com uma melhor schoolperformance.
Os alunos foram então testados em suas habilidades generalthinking e matemática.
Os pesquisadores descobriram que, em alunos com uma boa memória de trabalho, a ansiedade foi associada com escores highertest. Em estudantes com uma memória de trabalho pobre, ansiedade levou tolower resultados do teste, de acordo com o relatório publicado 12 de outubro no
British Journal of Psychology
.
"A pesquisa é excitante, porque aumenta a nossa ofwhen conhecimento, especificamente, a ansiedade pode ter um impacto negativo sobre a prestação de provas. Thefindings também sugerem que há momentos em que um pouco de ansiedade motivar canactually-lo a ter sucesso ", o autor do estudo Matthew Owens, aresearcher na Universidade de Cambridge, disse em um liberação da notícia de theBritish Psychological Society. Owens foi na Universidade de Southampton whenthe estudo foi realizado.
Os resultados poderiam melhorar a compreensão do impacto que anxietyhas sobre os estudantes, disseram os pesquisadores. Eles estimaram que entre 10 percentand 40 por cento das crianças têm ansiedade quando se toma testes, e sugeriu thatthose que são mais propensos a fazer mal em testes poderia ser dada prioridade forreceiving ajuda extra na escola.
Embora o estudo encontrou uma associação entre os níveis de ansiedade e testscores, não prova uma relação de causa e efeito.