bebês podem entender muitas palavras mais cedo do que eles realmente podem dizê-las, indica um novo estudo.
Os pesquisadores da Universidade da Pensilvânia dizer 6 a 9 meses de idade os bebês aprender o significado das palavras para determinados alimentos e partes do corpo através da sua exposição diária ao idioma. Eles disseram que a maioria dos psicólogos não acho que este tipo de palavra compreensão é possível até que a criança está mais perto de 1 ano.
"Eu acho que é surpreendente no sentido de que as crianças nessa idade não estão dizendo nada, eles não estão apontando, eles não estão andando ", disse o co-autor do estudo, Elika Bergelson, um estudante de doutorado no departamento de psicologia de Penn, em um comunicado de imprensa da universidade. "Mas, na verdade, sob a superfície, eles estão tentando juntar as coisas do mundo, com as palavras que vão com eles."
Na condução do estudo, os pesquisadores tiveram 33 bebês entre 6 e 9 meses de idade exibir uma tela com uma imagem de um alimento e uma parte do corpo enquanto está sentado com seus pais. Os pais receberam frases para dizer para a criança, pedindo-lhes para encontrar a maçã, por exemplo. Um dispositivo de rastreamento ocular revelou respostas dos bebês para as frases.
Em um segundo teste, as crianças passaram pelo mesmo processo, mas vi fotos de cenas de comidas típicas e uma pessoa inteira, e não apenas partes do corpo.
Depois de levar em conta as possíveis razões por erros ou distração entre os bebês, os pesquisadores compararam as respostas dos 6 a 9 meses de idade, as crianças com os de outros 50 bebês que varia de 10 a 20 meses de idade.
Em ambos os testes, os pesquisadores descobriram os jovens de 9 meses de 6 a olhou com mais freqüência na imagem que foi nomeado do que quaisquer outras imagens. Os pesquisadores argumentaram este era um sinal de que eles sabiam o que a palavra significava.
"Houve algumas manifestações de entendimento antes, envolvendo palavras como" mamãe "e" papai "," co-autor do estudo, Daniel Swingley, um professor adjunto no departamento de psicologia, disse na nota de imprensa. "Nosso estudo é diferente em olhar para palavras genéricas mais, palavras que se referem a categorias."
Bergelson acrescentou: "Estamos testando coisas que parecem diferente a cada vez que você vê-los. Há alguma variedade nas maçãs e narizes e "nariz" não significa apenas seu nariz; isso poderia significar o nariz de ninguém Esta é uma das coisas que faz com que a palavra de aprendizagem complicadas:.. Palavras muitas vezes se referem a categorias, não apenas os indivíduos "
O estudo autores disseram bebês em 8 e 9 meses realizado melhor do que 6 e 7 meses de idade bebés. Eles disseram que nenhuma melhoria significativa foi observada até que as crianças chegaram a cerca de 14 meses de idade. Eles não podiam explicar exatamente por que o desempenho não melhorou durante tanto tempo
"Eu acho que este estudo apresenta uma grande mensagem para os pais:. Você pode conversar com seus bebês e que eles vão entender um pouco do que você 're dizendo: "Swingley concluiu. "Eles não vão nos dar réplica volta espirituoso, mas eles entendem um pouco dele. E quanto mais eles sabem, mais eles podem construir sobre o que eles sabem."
Seu estudo foi publicado online esta semana
Proceedings of the National Academy of Sciences
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