Existem dois tipos de habilidades de controle muscular (habilidades motoras). Um é bom motor (envolvendo pequenos músculos) eo outro é motora grossa (envolvendo grandes músculos). motora grossa visa as competências que usam músculos maiores do corpo para executar funções básicas diárias como segurar seu /sua cabeça para cima, sentado, rastejando, de pé, etc. São essas habilidades que ajudam a criança a, eventualmente, andar, correr e pular. habilidades motoras finas referem-se ao uso de músculos menores para se envolver em movimentos menores, mais precisos, normalmente usando mão e dedos. Aqui estão algumas atividades práticas para fazer em casa para ajudar a criança a desenvolver habilidades motoras.
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Parte 1Gross habilidades motoras
1Don't apressar a criança, mas incentivar habilidades alcançar em seu próprio nível quando estiver pronto, com espaço suficiente para jogar.
Permitir que ele /ela para ficar quando estiver pronto como a habilidade motora grossa básico e mais importante necessária para aprender a andar. usando ocasionalmente um cercadinho alta face dá a oportunidade criança a puxar para cima, de pé e liberdade para andar por aí segurando as grades, sendo muito ativo em uma área segura (se livrar da caneta quando a criança está ficando perto de ser capaz de subir Fora). Um bebê "gate" em uma entrada irá manter a criança muito jovem em uma sala que é seguro e livre de perigos.
prova 2child sua casa para a segurança da sessão, rastejando criança.
Obviamente, brinquedos macios devem estar disponíveis, mas a criança rastejando vai saborear e engolir qualquer coisa sobre ou perto do chão. Você não pode estar muito certo, então garantir que os seguintes problemas foram atendidas:
produtos de limpeza seguros, sapato polonês, vidro que pode quebrar, garfos e facas fora de alcance, etc. Mantenha o piso livre bocados, peças e objetos.
Coloque /amarrar cabos cegos venezianas, e quaisquer outros objetos pendurados que podem embaraçar a criança.
Não há cabos elétricos para puxar um ferro ou uma lâmpada, etc. baixo na cabeça da criança.
Não há pequenas rodas e de tal forma que pode ser puxado ou partido, mastigado e /ou ingestão. Mão à ação boca faz um varredor de chão que irá colocar todos os detritos, ou bits na boca.
3Allow a criança a andar e correm ao redor da casa (claro, você precisa assistir de perto) Como você pode ser "ele":. seguir e catch (tag) seu filho e depois vice-versa (deixe a captura criança você)
4Play um jogo obstáculo com o seu filho
Coloque um jornal no chão e peça ao seu filho para passear o jornal sem pisar nele. Se a criança pisa no jornal, ele ou ela terá que começar novamente. Você também pode fazer a mesma coisa.
5Reproduza caça ao tesouro com uma variação. Esconder o brinquedo favorito da criança no chão debaixo de um cobertor do bebê, ou tal, e peça à criança para encontrá-lo. Depois, você pode pedir ao seu filho para esconder alguma coisa e você pode encontrá-lo. Deixe a criança ser confuso, até que você pedir ajuda limpeza.
6Roll uma bola e para trás entre os dois de você.
Jogar bola kick /jogos de futebol. Você terá o tempo mais surpreendente.
7Play devolver a bola.
Tente gentilmente jogando e recuperando um bastante grande bola muito leve, macio, com o seu filho. Atire a bola "desleal" e pergunte ao seu filho para jogá-lo de volta e você pegá-lo. Que seja um jogo em que um perde e outro ganha. Permita que seu filho para ganhar algumas vezes. Mas não faça disso um hábito para permitir que ele /ela para ganhar cada vez. Deixe-os perder também.
8Help a criança ser capaz de jogar e pegar, quando estiver pronto.
Desenvolver jogar e pegar habilidades. Eventualmente jogar futebol e baseball com seu filho.
Parte 2Fine habilidades motoras
bloqueia 1Provide para as crianças e deixá-los criar estruturas com esses blocos.
Ela irá ajudá-los a desenvolver a sua aderência, o que é necessário para habilidades de escrita.
crianças 2Provide com roupas com zíper e roupas com botões.
Deixe-os abrir e fechar os zíperes e botão e desabotoar a camisa. Isto irá melhorar suas habilidades motoras finas, juntamente com olho-mão coordenação e habilidades de auto-ajuda, que são necessários antes que a criança começa a ir para a pré-escola.
3Develop coordenação olho mão da criança e pinça alcance, ambos necessários para a escrita habilidades.
uma opção é encaixam um cubo macio. grandes blocos de Lego estão disponíveis para crianças pequenas, menores quando velhos o suficiente. Outra boa tarefa é laçar. Você pode fazer placas de laçadas em casa por perfuração buracos em diferentes formas. Em seguida, pergunte ao seu filho para passar um cabo volumoso através, para rendas através dos furos.
4Provide seu filho com argila (massinha).
Deixe a criança ser confuso e criar diferentes formas a partir dele. Isso também irá aumentar a criatividade do seu filho.
tintas e pincéis 5Provide.
Espalhe papel comum ao redor do chão ou anexar a uma placa de cavalete. (Não use jornal ou papel com algo escrito nele, como a criança não vai gostar visualmente e pode não querer pintar nele.) Permitir que a criança a ser o messiest ele /ela pode nunca ser e que ele /ela pintura imaginativamente com as tintas e pincéis. Outra opção é permitir que a criança apenas mergulhar seus /suas mãos e dedos na tinta e criar "obras-primas". Embora possa ser muito confuso, é o mais divertido. Você também pode participar com o seu filho e pintar e se divertir com as cores.
jornais 6Provide ou papel áspero, para o seu filho.
Pergunte ao seu filho para rasgá-lo, em seguida, torcê-lo e amassar-lo. A criança pode fazer bolas, então você pode jogar um jogo com o objetivo com a criança; por exemplo, estabelecer como objectivo as bolas no bin. Isto irá melhorar motora fina, bem como habilidades motoras. As crianças mais velhas pode ser solicitado a rasgá-lo e colá-lo para fazer uma colagem.
7Provide pré-escolar e crianças mais velhas com cordas e miçangas para fazer e usar um colar.
Isto irá melhorar suas habilidades motoras finas e ajuda os seus olhos para a mão coordenação. Se os grânulos não estão disponíveis, dar-lhes macarrão e deixá-los incorporá-lo na cadeia.