Parece que as compras com cartão de débito promover o mesmo tipo de frivolidade em crianças como em adultos, mas quando os cartões são bateu para pagar a merenda escolar, o impacto é mais profundo do que os gastos apenas livre. Crianças e rsquo; escolhas alimentares também tornar-se tola, de acordo com um estudo publicado na edição de janeiro da
A obesidade
. (2014; 22 [1], 24-26)
economistas comportamentais Cornell David Just, PhD e Brian Wansink, PhD, estudaram mais de 2.300 estudantes nas classes 1-12 em 287 escolas de todo o país e descobriu uma tendência surpreendente entre as crianças que usaram um cartão de débito em vez de dinheiro para comprar os seus almoços. A amostra cartão de débito feita rotineiramente seleções de alimentos menos saudáveis do que suas contrapartes empunhando dinheiro
“. Em todo 1.036 alunos, a incidência média de compra de alimentos saudáveis foi maior para as escolas com sistemas de débito /dinheiro contra débito somente (42% vs. 31%,), ” os autores do estudo disse. &Ldquo; Especificamente, as escolas de débito /Cash — em comparação com débito só de escolas — comprados mais frutas frescas (47% vs. 31%); freshvegetables (31% vs. 11%); todos os frutos (62% vs. 51%); e todos os vegetais (53% vs. 35%). Além disso, alunos de escolas de débito /caixa consumido marginalmente menos calorias totais (752 vs. 721) do que os das escolas só de débito. Estes resultados são independentes do sexo, idade, IMC, altura, raça e renda ”.
Importante, disse Just e Wansink, estes resultados sugerem que os sistemas de pagamento podem ser um meio potencialmente negligenciadas de orientar a seleção de alimentos em escolas. &Ldquo; Se o uso de dinheiro contra cartões de crédito ou débito pode cutucar um estudante em fazer escolhas pouco saudáveis, pode haver uma ampla gama de intervenções — como a “ caixa para biscoitos ” política — que incentiva os alunos a pensar duas vezes antes de fazer sua seleção, ” concluíram os investigadores. &Ldquo; mais trabalho, incluindo estudos experimentais, é necessário examinar os impactos de longo prazo de vários sistemas de débito em compras de estudante e determinar se essa associação é causal na natureza ”.