A maioria das crianças gerar um pouco de caos e desorganização. A sua pode fogem de um lado para o outro — esquecendo livros na escola, deixando toalhas no chão, e não para terminar projetos, uma vez iniciados.
Você gostaria que eles para ser mais organizado e manter o foco em tarefas, tais como trabalhos de casa. É possível?
Sim! Algumas crianças parecem naturalmente organizado, mas para o resto, a organização é uma habilidade aprendida ao longo do tempo. Com a ajuda e alguma prática, as crianças podem desenvolver uma abordagem eficaz para a obtenção de material feito.
E você é a pessoa perfeita para ensinar seu filho, mesmo se você não se sente tudo o que se organizado!
fácil como 1-2-3
Para as crianças, todas as tarefas pode ser dividido em um processo 1-2-3.
Começar organizado significa uma criança fica onde ele ou ela precisa ser e reúne os suprimentos necessários para completar a tarefa.
ficar meios focados furando com a tarefa e aprender a dizer "não" para distrações.
conseguir o feito meios terminando, verificando o seu trabalho, e colocando os toques finais, como lembrar de colocar um papel lição de casa na pasta direita e colocar a pasta dentro da mochila que ele está pronto para o dia seguinte .
Uma vez que as crianças sabem estes passos — e como aplicá-las — eles podem começar a lidar com as tarefas de forma mais independente. Isso significa que a lição de casa, tarefas e outras tarefas será feito com o aumento da consistência e eficiência. Claro, as crianças ainda precisam de ajuda e orientação dos pais, mas você provavelmente não terá que nag tanto.
Não só é prático para ensinar essas habilidades, mas saber como fazer outras coisas vai ajudar o seu criança se sentir mais competente e eficaz. As crianças se sentir auto-confiante e orgulhoso quando eles são capazes de realizar suas tarefas e responsabilidades. Eles também são certeza de estar satisfeito quando eles acham que têm algum tempo livre extra para fazer o que eles gostariam de fazer.
A partir de escovar os dentes para reservar Relatórios
Para começar, introduzir a 1- 2-3 método e ajudar seu filho a praticá-la na vida diária. Mesmo algo tão simples como escovar os dentes exige esta abordagem, de modo que você pode usar este exemplo ao introduzir o conceito:
Começar organizado: Vá para a casa de banho e sair sua escova de dentes e creme dental. Ligue a água
Ficar focado:. Os dentistas dizem que escovar durante 3 minutos, para que os meios manter a escovação, mesmo se você ouvir uma boa música no rádio ou você lembrar que você queria chamar seu amigo. Concentre-se e lembre-se que o dentista lhe disse sobre escovar longe de suas gengivas
conseguir o feito:. Se você fizer as etapas 1 e 2, passo 3 quase cuida de si mesmo. Hurray, seus 3 minutos são para cima e os dentes são limpos! Começá-lo feito através terminando e colocando os toques finais. Com escovar os dentes, isso seria coisas como desligar a água, guardando a escova de dentes e pasta, e ter certeza que não há nenhuma espuma de pasta de dente em seu rosto!
Com uma tarefa mais complexa, como preenchimento de um relatório do livro, os passos que se envolver mais, mas os elementos básicos permanecem os mesmos
Eis como você pode andar o seu filho através dos passos:.
1. Obtendo
Organizado
Explique que este passo é tudo sobre como se preparar. Trata-se de descobrir o que as crianças precisam de fazer e recolher todos os itens necessários. Por exemplo: ". Então você tem um relatório do livro para escrever o que você precisa fazer para começar?" Ajude seu filho a fazer uma lista de coisas como: Escolha um livro. Certifique-se de que o livro é OK com o professor. Anote o livro e o nome do autor. Verifique o livro da biblioteca. Marque a data de vencimento em um calendário
Em seguida, ajudar seu filho a pensar os suprimentos necessários:. O livro, alguns cartões de nota, uma caneta para tomar notas, lista do professor de perguntas a responder, e uma tampa relatório. Ter o seu filho se reúnem os fornecimentos, quando o trabalho vai ter lugar.
Como o projeto progride, mostrar o seu filho como usar a lista para verificar o que já foi feito e se preparar para o que está próximo. Demonstrar como acrescentar à lista, também. Treinar a criança a pensar, "OK, eu fiz essas coisas. Agora, o que é o próximo? Ah, sim, começar a ler o livro" e adicionar coisas à lista de como terminar o livro, leia sobre as direções do meu professor, começar a escrever o relatório. Página 2. Ficar focado
Explique que esta parte é sobre fazê-lo e ficar com o trabalho. Diga às crianças isso significa fazer o que é suposto fazer, seguindo o que está na lista e furar com ele
Ele também significa focar quando há algo mais que seu filho preferiria estar fazendo &mdash.; a parte mais difícil de todos! Ajude as crianças a aprender a lidar com e resistir a essas tentações inevitáveis. Enquanto trabalhava no relatório, uma ideia concorrente pode aparecer na cabeça de seu filho: "Eu me sinto como fotografar alguns aros agora." Ensine as crianças a desafiar esse impulso, perguntando-se "Isso é o que eu deveria estar fazendo?"
Explique que uma pequena pausa para esticar um pouco e, em seguida, obter direito de volta para a tarefa em mãos é OK. Em seguida, as crianças podem fazer um plano para disparar em aros depois que o trabalho é feito. Que eles saibam que ficar focado é difícil às vezes, mas fica mais fácil com a prática. Sims 3. Começá-lo feito
Explique que esta é a parte quando as crianças serão terminando o trabalho. . Fale sobre coisas como copiar o trabalho de forma limpa e pedindo um pai para lê-lo mais para ajudar a encontrar quaisquer erros
Treinador de seu filho para dar esses passos finais importantes: colocar o seu nome no relatório, colocando-o numa tampa do relatório, colocando o relatório na pasta escolar correta, e colocar a pasta na mochila que ele está pronto para ser transformado em.
como Iniciar
Aqui estão algumas dicas sobre como começar a ensinar a 1 -2-3 processo:
introduzir a ideia
Comece a conversa usando os exemplos acima e mostrar o seu filho das crianças artigo Organizar, Foco, Get It Done . Leia-o e peça para reações. Será que vai ser fácil ou difícil? Será que ele ou ela já está fazendo parte dela? Existe algo que ele ou ela gostaria de ficar melhor em?
Obter Buy-In
Brainstorm sobre o que poderia ser mais fácil ou melhor, se o seu filho era mais organizado e focado. Talvez a lição de casa seria feito mais rápido, não haveria mais tempo de jogo, e haveria menos irritante sobre as tarefas. Depois, há a vantagem adicional de seu filho sentindo orgulhoso e você ter orgulho também.
definir as expectativas
Seja claro, de uma maneira amável, que espera que os seus filhos a trabalhar sobre estas habilidades e que você vai estar lá para ajudar ao longo do caminho.
Faça um Plano
Decidir sobre uma coisa para se concentrar em primeiro lugar. Você pode vir até com três coisas e deixe seu filho escolher um. Ou se a lição de casa ou uma tarefa particular, tem sido um problema, que é o lugar natural para começar.
se sentir confortável em seu papel
Para obter os melhores resultados, você vai querer ter uma baixa treinador chave. Você pode fazer perguntas que vão ajudar as crianças entrar na pista e ficar lá. Mas usar essas perguntas para pedir seu processo de pensamento sobre o que precisa ser feito. Louvar progressos, mas não vão ao mar. A auto-satisfação crianças vão se sentir será um motivador mais poderoso. Além disso, não deixe de pedir a opinião de seu filho de como as coisas estão indo tão longe.
começar a pensar em perguntas
Embora você pode não perceber isso, cada vez que você assumir uma tarefa, você pergunta -se perguntas e respondê-las com pensamentos e ações. Se você deseja descarregar mantimentos do carro, você se pergunta:
Q: Será que eu levá-los todos para fora do tronco? A: Não. Eu vou pegar o resto
.
Q: Será que eu fechar o tronco? R: Sim.
Q: Onde está o creme de leite e gelo? Eu preciso colocá-los fora first.A: Feito. Agora, o que é o próximo?
Incentivar as crianças a começar a ver as tarefas como uma série de perguntas e respostas. Sugira que fazer essas perguntas em voz alta e depois respondê-las. Estas perguntas são aqueles que você espera acabará por viver dentro da cabeça de uma criança. E com a prática, eles vão aprender a pedir-lhes sem ser solicitado.
Trabalhar em conjunto para chegar a perguntas que precisam ser feitas assim que a tarefa escolhida pode ser concluída. Você pode até anotá-los em cartões de índice. Comece por fazer as perguntas e ter a sua resposta filho. Mais tarde, transferir a responsabilidade pelas questões de você para o seu filho.
Coisas para lembrar
Ele vai levar tempo para ensinar as crianças a quebrar as tarefas em etapas. Ele também vai levar tempo para que eles aprendam como aplicar essas habilidades para o que precisa ser feito. Às vezes, ele vai parecer mais simples apenas para fazer isso por eles. Ele certamente levaria menos tempo.
Mas o problema é que as crianças não aprendem a ser independentes e bem-sucedida se os seus pais swoop em cada vez que uma situação é um desafio ou complexo.
Eis por isso vale a pena o seu tempo e esforço:
As crianças aprendem novas habilidades que eles precisam — como para deitar uma tigela de cereais, sapatos de laço, roupas jogo, completar uma tarefa de casa.
Eles vão desenvolver um senso de independência. As crianças que se vestem de 4 anos de idade se sentem como crianças grandes. É uma boa sensação de que vai aprofundar ao longo do tempo como eles aprendem a fazer ainda mais sem ajuda. A partir desses bons sentimentos, as crianças começam a formar uma opinião sobre si mesmos — "Eu posso fazer isso."
Seu firmes, mas bondosos expectativas de que seus filhos devem começar a lidar com certos empregos por conta própria enviar uma mensagem forte. Você reforçar a sua independência e incentivá-los a aceitar um certo nível de responsabilidade. As crianças aprendem que os outros vão definir as expectativas e que eles podem encontrá-los.
Este tipo de ensino pode ser um gesto muito carinhoso. Você está tomando o tempo para mostrar os seus filhos como fazer algo — com interesse, paciência, amor, bondade, e os seus melhores interesses no coração. Isso fará com que as crianças se sintam cuidados e amados. Pense nisso como enchendo caixa de ferramentas de uma criança com ferramentas cruciais da vida.