Quando Stacey foi até sua casa nova amigo de Chelsea, ela conheceu o irmão de 4 anos de idade, do Chelsea, Shawn. "Oi", disse Stacey, sorrindo. Shawn olhou para ela, mas não disse nada. Então ele virou-se para um brinquedo que estava segurando. Mais tarde, no quarto do Chelsea, Stacey disse: "Eu não acho que o seu irmão gosta de mim."
"Não é culpa sua", disse Chelsea. "Não é que ele não gosta de você — Shawn tem autismo e é difícil para ele falar às vezes Mas eu posso mostrar-lhe como jogar com ele, se quiser.".
Stacey queria saber o autismo significava. Vamos descobrir
O que Autismo média
As pessoas costumam chamá-lo de autismo (digamos: AW-tiz-um).?, Mas o nome oficial é distúrbios do espectro do autismo. Por quê? Porque os médicos incluem o autismo em um grupo de problemas que as crianças podem ter, incluindo a síndrome de Asperger e outros. Estes problemas acontecem quando o cérebro se desenvolve de forma diferente e tem problemas com um trabalho importante:.? Fazer sentido do mundo Descontos: você conhece alguém que tem autismo
Todos os dias, nossos cérebros interpretam (entender) as coisas que vemos, cheirar, ouvir, paladar, tato e experiência. Mas quando o cérebro de alguém tem dificuldade em interpretar estas coisas, ele pode torná-lo difícil de falar, ouvir, compreender, jogar e aprender.
sintomas de uma criança pode ser muito leve, grave, ou em algum lugar no meio. Por exemplo, algumas crianças pode ser perturbado por muitos ruídos ou sons que são demasiado alto. Crianças que têm sintomas mais leves não se importa ruídos altos tanto. Alguém com sintomas leves podem só precisa de um pouco de ajuda. Mas uma criança com sintomas severos podem precisar de muita ajuda com a aprendizagem e fazendo coisas todos os dias.
As crianças com autismo muitas vezes não podem fazer conexões que outras crianças fazem facilmente. Por exemplo, quando as pessoas sorrir, você sabe que eles se sentir feliz ou amigável; quando as pessoas olham louco, você pode dizer pelo seu rosto ou sua voz. Mas muitas crianças que têm distúrbios do espectro do autismo têm dificuldade para entender o que as emoções se parecem e que outra pessoa está pensando. Eles podem agir de uma forma que parece incomum, e pode ser difícil entender por que eles estão fazendo isso
Um miúdo com um transtorno do espectro do autismo pode:.
ter problemas aprender o significado das palavras
fazer a mesma coisa mais e mais, como dizer a mesma palavra
mover seus braços ou o corpo de uma certa maneira
ter problemas de adaptação a alterações (como experimentar novos alimentos, tendo um professor substituto, ou ter brinquedos movidos de seus lugares habituais)
imagine tentar entender o que o professor está dizendo que se você não sabe o que suas palavras realmente significar. É ainda mais frustrante se uma criança não pode vir para cima com as palavras certas para expressar seus próprios pensamentos, ou dizer a um pai o que ele ou ela precisa ou quer. Às vezes, isso pode fazer uma criança muito chateado e frustrado
Alguns problemas &mdash.; como não querer experimentar novos alimentos ou não querendo que ninguém se mover seus brinquedos — afeta muitas crianças, e não apenas aqueles que têm um transtorno do espectro do autismo. Mas as crianças com esses transtornos têm mais dificuldade "que cresce fora dela" e aprender a lidar com o material que é desafiante e irritante.
O que causa o autismo?
Ninguém sabe o que causa transtornos do espectro do autismo. Os cientistas pensam que há uma conexão à genética (algo a ver com genes de um miúdo) e para o ambiente. Algumas crianças podem ser mais propensos a obter o autismo porque ele é executado em suas famílias. Outras crianças obtê-lo mesmo que ninguém na sua família tem esses tipos de problemas.
Sabendo a causa exata do autismo é difícil porque o cérebro humano é muito complicado. O cérebro contém mais de 100 bilhões de células nervosas chamadas neurônios (digamos: Nur-ahns). Cada neurônio pode ter centenas ou milhares de conexões que transportam mensagens a outras células nervosas do cérebro e do corpo. As ligações e os mensageiros químicos que enviam (chamados de neurotransmissores) manter os neurônios funcionando como deveriam. Quando o fazem, você pode ver, sentir, mudar, lembre-se, experimentar emoções, comunicar e fazer muitas outras coisas importantes.
No cérebro de uma criança com autismo, algumas dessas células e conexões don ' t desenvolver normalmente ou não se organizar como eles deveriam. Os cientistas ainda estão tentando entender como e por que isso acontece.
Como obter ajuda para o autismo
Quanto mais cedo uma criança começa a ficar de ajuda, o melhor. Mas descobrir se uma criança tem um transtorno do espectro do autismo pode ser difícil no início. Um pai é geralmente o primeiro a pensar que algo pode estar errado. Talvez a criança tem idade suficiente para falar, mas não faz. Ou uma criança não parece interessado em pessoas, tem um tempo difícil jogar com outras pessoas, ou atos de maneiras incomuns.
Muitas vezes, os especialistas trabalham juntos como uma equipe para descobrir se há um problema. Além do médico, a equipe pode incluir um psicólogo, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional, e professor.
Não há cura para o autismo, mas os médicos, terapeutas e professores de educação especial podem ajudar as crianças a aprender a se comunicar melhor. Uma criança pode aprender a linguagem de sinais ou passar uma mensagem apontando para fotos. A equipa de cuidados também podem ajudar a melhorar as habilidades sociais de um miúdo, coisas como se revezando e jogando em um grupo.
Algumas crianças que têm sintomas leves vão terminar o ensino médio e pode ir para a faculdade e vivem por conta própria. Muitos vão sempre precisar de algum tipo de ajuda. Mas todos terão futuros mais brilhantes quando eles têm o apoio e compreensão de suas famílias, médicos, professores, terapeutas e amigos. Então não deixe de ser um amigo!