Quando a criança tem uma doença grave ou crônica, é difícil pensar além do próximo tratamento. Embora a saúde é a primeira prioridade, a educação também é importante. A escola é parte de cada criança ’ s dia normal, e até mesmo o aluno mais relutante prefere ser saudável e na escola, e não no hospital. Você vai querer ajudar seu filho a ficar em cima do trabalho escolar, tanto quanto possível e um plano para quando ele ou ela pode voltar para a escola.
Não só ficar ligado à escola trazer acadêmica, cognitivo, psicológico e benefícios sociais — é também direito legal do seu filho. Sob a lei federal, as crianças com doença crónica ou risco de vida e /ou deficiência têm direito a apoio educativo, e seu filho pode se qualificar para serviços gratuitos sob os indivíduos com deficiência Education Act (IDEA). Se o seu filho frequenta a escola privada ou paroquial, que você pode considerar se matricular ele ou ela em seu distrito local, como os serviços são mais prontamente disponíveis do que no sector privado.
Com um pouco de planejamento e um monte de comunicação, você pode ajudar o seu tratamento equilíbrio infantil e acadêmicos.
Plan Ahead
em primeiro lugar, fale com o seu médico sobre quanto tempo seu filho é provável que seja longe da escola e se o tratamento pode interferir com a concentração, fazendo lição de casa, e cumprimento de prazos. Há efeitos colaterais que possam ter um impacto acadêmico? O que o seu médico recomendar quando se trata de atendimento, tutoria, ou estudar?
Então fale com os professores e funcionários da escola, e incentivar o seu filho, se bem o suficiente, para fazer o mesmo. Pode ser necessário para definir uma agenda reduzida ou mudar as datas de vencimento de trabalhos e testes. Com sua ajuda, o seu filho ou filha pode trabalhar com os professores para ajudar a planejar a carga de trabalho. Os mais professores Aviso tiver, mais fácil será para chegar a uma solução flexível.
Algumas crianças que passam muito tempo longe da escola ou no hospital têm programas individuais de educação (IEP). Estes são os objetivos personalizados e estratégias de aprendizagem criados pelos professores, psicólogos escolares (ou outros especialistas) e conselheiros.
IEPs tomar necessidades acadêmicas individuais de uma criança em conta. Sob o IDEA, as crianças que se qualificam para um IEP receberão um, sem nenhum custo, além de receber serviços de apoio gratuitos (como um tutor) para ajudá-los a alcançar metas educacionais.
Seu filho pode também ter direito a um Plano 504, que especificará acomodações físicas necessárias para ajudá-la a navegar terreno da escola, salas de aula de acesso e banheiros, adquirir um assessor, ou qualificar para o transporte especial.
IEPs e 504 planos podem ser solicitados por você ou qualquer pessoa na equipe de educação do seu filho. Criando um IEP envolve reunião com uma variedade de pessoal de apoio da sua escola e do distrito escolar. Certifique-se de contactar o Gabinete de Serviços Especiais em seu distrito escolar, logo que o seu médico decidir que é hora de planejar para o seu filho ’. S de descarga e eventual retorno à escola
Localizar
Suporte Hospital de Base
Se seu filho vai passar longos trechos no hospital, pergunte a um médico, enfermeiro, assistente social ou especialista em vida da criança sobre a educação no local. Muitos hospitais oferecem hospitalar /instrução homebound gratuitamente aos seus pacientes.
Os dois tipos mais comuns de apoio educacional incluem escolaridade cabeceira e escolaridade sala de aula. Normalmente, cabeceira escolaridade é para as crianças que são demasiado doente para sair de seus quartos do hospital ou que tenham sistema imunológico debilitado devido à quimioterapia. Outras crianças que estão bem o suficiente pode ser educado individualmente ou em pequenos grupos em uma sala de aula do hospital local.
professores licenciados que são K-12-certificada em uma variedade de assuntos e trabalhos de educação especial intensamente com os alunos para se certificar que eles não ficar para trás em seus estudos. Para permanecer na pista, os professores baseados em hospitais trabalhar em estreita colaboração com os professores da escola de uma criança para manter a continuidade do currículo, criar IEPs e Planos 504, providenciar para que a instrução sair de casa na alta, e facilidade reentrada na sala de aula quando a criança está bem novamente. Escola está programado em torno de exames médicos e terapias, e sempre leva condição médica de uma criança e força em consideração.
Se o seu filho está a ser educado na escola, no hospital ou em casa, lembre-se que cada vez melhor é o principal prioridade. Portanto, seja realista sobre o que ele ou ela pode lidar. As crianças podem sentir uma pressão silenciosa que vem de pais, professores, e se a continuar com a escola, e essa ansiedade poderia prejudicar sua recuperação.
Fique Ligado
A manutenção de laços com colegas e professores podem ajudar seu filho a manter um senso de normalidade durante este tempo difícil. Seu filho pode até ser capaz de Skype ou FaceTime em uma lição na escola sobre o computador. Programas oferecem todo o país laptops gratuitos ou de baixo custo para uso no hospital. Verifique com o seu assistente social, programa de escola hospital, ou o departamento de TI do hospital para ver se este serviço está disponível para você.
Além de isolamento acadêmico, seu filho pode sentir cortado socialmente de amigos e colegas. Quando uma doença significa uma ausência prolongada da escola, as crianças podem sentir que seus colegas de classe e professores se esqueceu sobre eles. Isto pode conduzir a depressão, bem como a ansiedade em voltar para a sala de aula, particularmente quando a criança tem uma aparência diferente após o tratamento. sites de redes sociais on-line, e-mail, mensagens instantâneas (IM), mensagens de texto e falar ao telefone pode ajudar as crianças a ficar ligado. Além disso, pedir professores para incentivar a escrever cartas, e-mail ou campanha pacote de cuidados de colegas — você pode até mesmo configurar uma caixa de coleta na escola, onde professores e colegas pode depositar notas e imagens.
Organizar para visitas de amigos do seu filho e, se o médico diz que é OK e seu filho ou filha é até ele , incentivá-lo a participar peças escolares, eventos esportivos, festas sala de aula, e outros encontros sociais.
programas escolares Hospital, juntamente com os departamentos da vida da criança no hospital, oferta de reentrada assistência aos estudantes transição de volta para a escola. Dependendo das necessidades de uma criança, eles podem visitar a escola antes da data de retorno, falar com os professores, participar de reuniões do IEP, ou apresentar programas informativos para colegas para ajudá-los a entender por que a criança tem estado ausente, o que podem esperar quando a criança retorna e — mais importante — como eles podem ajudar a criança a se sentir bem-vindo.
Estar conectado fará para uma transição mais suave socialmente, emocionalmente e academicamente quando a criança retorna à escola após o tratamento.