Maria Montessori acreditava que mesmo que a criança não é capaz de falar antes da idade de 1,5 anos, isso não significa que ele não está aprendendo nada. Na verdade, a mente de uma criança é capaz de absorver conhecimentos expostos a ele e também tem o poder de ensinar a si mesmo, apesar de não ser capaz de falar. Isto é o que o Dr. Montessori refere-se a como a mente absorvente da criança que é de fato "no trabalho" durante os três primeiros anos de vida da criança. Durante este tempo, a criança "aprende tudo sem saber que ele está aprendendo isso, e ao fazer isso ele possui pouco a pouco do inconsciente para o consciente, trilhando sempre nos caminhos da alegria e do amor". (Absorvente Mente, p.26 )
por isso, Montessori significa que a criança é capaz de aprender simplesmente absorver tudo o que ele ouve em torno dele em sua mente inconsciente. Como "não há na criança um tipo especial de sensibilidade que o leva para absorver tudo sobre ele, e é este trabalho de observar e absorver que só lhe permite adaptar-se à vida. ele faz isso em virtude de um poder inconsciente que só existe na infância ". (Absorvente Mente, p.62) Ele não apenas aprender as palavras da língua, ele aprende as estruturas de frases bem. Isso provavelmente explica por que são capazes de falar nossas línguas maternas muito bem, uma vez que é uma linguagem que aprendemos durante a nossa infância. A informação absorvida será armazenado na mente inconsciente da criança e ele será passado lentamente a sua mente consciente quando ele se torna mais consciente das coisas ao seu redor. Apenas na fase consciente que a criança começa a tornar-se consciente do que ele realmente aprendendo. Esta mente inconsciente está presente apenas na criança pequena como "uma mente diferente da nossa é necessária para dar esse passo (e) a criança tem outros poderes que a nossa, (como tal) a criação ele alcança não é pequena; isso é tudo ". (Absorvente Mente, p.23) Essa mente absorvente está presente apenas em uma criança pequena, contribuindo assim para ele aprender coisas facilmente e sem esforço. No entanto," tão logo nos tornamos conscientes do que cada pedaço fresco dos custos de conhecimento esforço nós e trabalho duro ". (Absorvente Mente, p.26) Isso explica por que é mais difícil para nós para pegar uma segunda ou terceira língua mais tarde na vida.
De acordo com o Dr. Montessori, antes da idade de três anos, uma criança aprende sobre o seu ambiente, absorvendo as impressões que ele vê. A criança faz isso "(em processo) uma transformação (em que) as impressões não se limitam a entrar em sua mente; eles formam-lo (e) encarnada)-se nele. (Como tal) a criança cria seus próprios músculos mentais "(by) usar a mente absorvente". (Absorvente Mente, p.26) Como tal, os três primeiros anos de vida de uma criança é muito importante para que a criança pode realizar na vida, porque o seu desenvolvimento deve ser obstruída por qualquer forma, ele não será plenamente desenvolvido.
por esta mente absorvente, a criança não só é capaz de aprender a sua língua (s), ele também é capaz de absorver cada experiência em seu ambiente. Assim, é crucial para o pai para expor a criança a diferentes experiências como "a criança só pode desenvolver-se plenamente por meio da experiência em seu ambiente" (absorvente Mente, p.88). Portanto, "a primeira coisa suas demandas de educação é o fornecimento de um ambiente no qual ele pode desenvolver os poderes que lhe foram dadas por natureza". (Absorvente Mente, p.89) A fim de ensinar a criança sobre o mundo, é necessário que o pai, especialmente a mãe, para levar seu filho com ela para que ele possa ver e ouvir o que as experiências mãe
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Quando os adultos em todo o talk criança, a criança está realmente ouvindo atentamente e está absorvendo tudo o que ele ouve em sua mente inconsciente. Este pedaço de informação será armazenada até que a criança está pronta para fazer uso dele. Por exemplo, se queremos que a criança a aprender um idioma específico, podemos vastas-lo em um ambiente em que o língua é frequentemente é usado. Isolar a criança vai ter efeitos prejudiciais sobre a aquisição da linguagem da criança, porque "é quando ele ouve o discurso cheio de pessoas adultas, e pode ver suas ações que fazem seu significado claro, que ele agarra pouco a pouco até mesmo a construção de frases ". (Absorvente Mente, p.105) Como tal, os pais devem ter muito cuidado o que é dito antes que a criança porque ele vai aprender a língua, hábitos e cultura de que ele ouve e não do que ele herdou como "os costumes, hábitos e os costumes de seu grupo só pode ser obtido a partir misturando-se com aqueles que os possuem. "(absorvente Mente, p.102)
Esta Mente absorvente vai ficar com a criança até que ele é cerca de 3 anos de idade. Depois que , a natureza vai decidir sobre o momento em que ele será capaz de fazer uso das informações em sua mente consciente. Lentamente, a criança irá estabelecer memória, desenvolver o poder de entender e adquirir a capacidade de raciocinar. quando essas habilidades são totalmente adquirida, que será sobre o momento em que a criança é 3, a mente consciente vai assumir a partir da mente inconsciente. Ninguém pode ter qualquer controle sobre quando essa transição ocorrerá porque "as crianças crescem de acordo com as leis naturais". (Absorvente Mente, p.93)
Por esta altura, ele estará mais consciente do desejo de fazer o trabalho. Ele vai aprender a ler, escrever e fazer muitas outras coisas sem se sentir esgotado facilmente. Este é o período em que a criança vai encontrar-se trabalho a ser um estímulo para ele querer aprender. Assim como ele sempre tinha sido a afiado para aprender o conhecimento sobre o ambiente em torno dele, agora ele tem um desejo mais forte porque ele está consciente do que ele está aprendendo. Ele já não é simplesmente absorver a informação em sua mente inconsciente. Ele vai de repente achar que ele pode fazer um monte de coisas como leitura e escrita sem ser ensinado, porque tinha estado em sua mente inconsciente e agora ele pode fazer uso das informações sem esforço. Isto irá fornecer-lhe com um forte desejo de aprender mais.
Stella Mak é um professor qualificado, com mais de 18 anos de experiência de ensino e mãe de dois filhos. Ela corre um site informativo que fornece compra informativo e engenhoso ebook e educacional, bem como pais, dicas. Para aproveitar esse conhecimento útil e para agarrar o primeiro relatório especial que ela está dando afastado livre para um período limitado, certifique-se de verificar o site da Stella Mak na http://www.eduknowledgeworld.com