!
Quando adolescentes dizer que algo é chato, o que eles estão muitas vezes expressando é um baixo nível de raiva e frustração. Meu palpite é que isso vem do fato de que, ou eles não têm nada de interessante para fazer e eles são frustrados, ou a tarefa que tem que fazer não é emocionante e requer atenção e energia. Então, quando você diz: "É hora de ir fazer a sua matemática agora", e um adolescente responde: "A matemática é tão chato", eles estão expressando um baixo nível de frustração e raiva por ter de fazer o seu dever de matemática, provavelmente por causa de matemática
é
chato para eles. I tendem a honrar esses tipos de declarações no afirmativa.
Se uma criança fosse me dizer que ele estava entediado, eu diria: "Posso ajudá-lo com todas as idéias sobre como torná-la mais fácil de lidar com isso?" Se ele disse que sim, eu tentaria para processar algumas escolhas com ele. Se ele disse que não, eu diria, "OK, bem, se você mudar de ideia, sabe onde me encontrar", e, em seguida, ir sobre o meu negócio. Lembre-se, como um pai, não é o seu trabalho para corrigir os sentimentos negativos de seu filho ou resolver seus problemas sociais. É o seu trabalho para ensiná-lo a resolver problemas como descobrir algo para fazer. É também seu trabalho para deixá-lo experimentar os sentimentos negativos que o problema do tédio é desencadeantes.
seu filho: "Isso é chato! Eu não quero fazer o meu dever de matemática. "
Tradução:". Eu estou com raiva e frustrado porque a matemática não é legal ou excitante "
ineficaz:" Você está dizendo isso só porque você é preguiçoso e não fazer quer fazer o trabalho. "
eficaz:" Eu sei que a matemática pode ser chato, mas é sua a responsabilidade de fazê-lo Por que não ajudar você a começar "
Para os pais de crianças mais novas:.? Quando seu filho diz que ele ou ela está entediado, a solução é simples. Dê-lhes algo para fazer, ou dar-lhes uma escolha de duas coisas para fazer. Você pode começar por perguntar-lhes se há algo que eles estão interessados em fazer, mas não empurrá-los para fazer uma escolha. Você também pode criar tarefas e trabalhos para crianças mais novas, como tê-los ajudá-lo na cozinha ou no quintal. Isso pode redirecionar sua energia e dissipar seus sentimentos de tédio.
Por três décadas, terapeuta comportamental James Lehman, MSW, tem trabalhado com adolescentes problemáticos e crianças com problemas de comportamento. Ele desenvolveu uma abordagem, na vida real prática para gerenciamento de crianças e adolescentes que lhes ensina como resolver problemas sociais sem esconder atrás de uma fachada de comportamento desafiador, desrespeitoso ou ofensivo. Ele ensinou sua abordagem para pais, professores, órgãos estaduais e centros de tratamento em consultório particular e agora através do programa Total de Transformação -, um programa abrangente passo-a-passo multi-media que torna o aprendizado de técnicas de James extremamente fácil e ajuda você a mudar comportamento do seu filho.