Quando se trata de parentalidade um dos talvez as tarefas mais difíceis que enfrentamos é o de ensinar responsabilidade e isto é particularmente problemático quando estamos a falar de pais adolescentes. Em muitos casos, você achar que você se depara com o dilema de tentar incutir hábitos em seus filhos adolescentes o que resultará em um comportamento adequado, sem, ao mesmo tempo que se fazia sentir a necessidade de que eles sejam capazes de fazer escolhas individuais.
ser "responsável" por algo significa simplesmente ser o agente para alguma ação que produz um efeito que pode ser bom ou ruim. Ensinando a responsabilidade é, portanto, muito mais um caso de obter o seu filho a entender que cada ação tem consequências e que essas consequências podem afectar não só as suas próprias vidas, mas as vidas dos outros.
Se você pode obter o seu filho para ver a ligação entre ela ou seus atos e suas consequências naturais, então você vai ser um longo caminho até a estrada em direcção a incutir um senso de responsabilidade. Essa abordagem também é muito melhor do que seguir o tempo honrado, mas normalmente totalmente improdutiva, via de simplesmente recorrer a dizer a seus filhos adolescentes que eles podem ou connot fazer algo "porque eu digo assim '.
Este é tudo muito bem, mas, na prática, é normalmente muito mais fácil dizer do que fazer. Tomemos, por exemplo, o adolescente que é tentado a começar, ou, de fato, começou, a experimentar drogas. As consequências claras desta acção são de que ele é bastante provável que se deslocar de 'soft' às drogas "duras", vai se tornar viciado e quase certamente começar a mentir e roubar, ou talvez pior, para alimentar seu hábito. Seu trabalho escolar vai começar a sofrer, assim como o seu estado de saúde, e em algum momento ele vai vir para cima contra a lei e poderia muito bem pousar na cadeia. Mas, você tenta explicar isto a um 17 anos de idade, que sente que ele está totalmente no controle de sua vida e é mais do que capaz de garantir que isso não aconteça com ele.
Este é talvez um extremo exemplo dos problemas de responsabilidade ensino e aquele para o qual a solução é um pouco complexo demais para este pequeno artigo. No entanto, é um problema comum para os pais nos dias de hoje e um que muitos pais vão estar familiarizado com
Nesta fase no entanto vamos ter, um problema, mas muito comum mais simples -. A de obter o seu filho adolescente para assumir a responsabilidade por manter seu quarto limpo.
para provavelmente a maioria dos pais a resposta aqui é retirar privilégios até que o quarto é limpo. Como um exemplo, quando o adolescente chega em casa de escolas, deixa cair sua bolsa no chão e está prestes a sair correndo para se juntar aos seus amigos no shopping, você impedi-lo de sair até que ele limpou seu quarto. Isso normalmente desencadeia um argumento no qual palavras como recurso "não é justo" proeminente como ele dirige-se para o seu quarto batendo a porta atrás de si.
A dificuldade aqui é que muitas vezes o menino ainda tem que fazer a conexão entre suas ações em simplesmente jogar sua bolsa no canto do seu quarto e os inconvenientes que isso faz com que você em ter de ir para seu quarto e resolver a confusão quando se trata de tempo de serviço. Além disso, ele não fez a conexão entre o fato de que você simplesmente ter gasto uma pequena fortuna com a fiação na casa resolvido porque os ratos, atraídos pela comida à esquerda em torno de mentir em seu quarto, mastigado seu caminho através da cablagem eléctrica.
em suma, você tê-lo incomodado por cercear sua liberdade, mas isso não é justo, porque quando tudo está dito e feito, ele é o único que tem a viver no quarto e ele não pode ver que isso deveria importar na menor a você que estado se encontra.
a resposta é simplesmente para educá-lo, ajudando-o a ver a ligação para si mesmo entre o estado de seu quarto e o inconveniente de que um quarto desarrumado faz com que você. Depois de ter conseguido isso, retirar seus privilégios e incomodar-lo quando ele não mantém seu quarto em boas condições, de repente, ser visto como bastante justo.
Enquanto ensinar as crianças a ligar as suas acções com as suas consequências naturais é certamente a chave para incutir um senso de responsabilidade neles, você deve, nem esquecer que a criança tem que estar em uma posição para ver a ligação entre suas ações e suas consequências.
Embora muitas vezes é fácil para um adulto para ver a conexão, uma criança pode nem sempre tem conhecimento suficiente ou experiência para fazer a ligação. É importante, portanto, para começar a ensinar sua responsabilidade criança em tenra idade para que, quando surgem problemas de compreensão, a criança terá aprendido a confiar em você quando você diz que ele realmente não quer as consequências de tudo o que ele está prestes fazer.
Um último ponto a se pensar é que, assim como os adultos, as crianças têm algum grau de sua livre e espontânea vontade e, quer queiramos ou não, a influência que pode exercer sobre o seu crianças é limitada. Muitas vezes, o melhor que você pode fazer é definir expectativa razoável e, se necessário, para ter uma empresa, mas certamente não muito autoritária, a postura. No final do dia você está a criação de uma pessoa com a capacidade de pensar por si mesmo, ficar em seus próprios pés e demonstrar auto-responsabilidade.
Demonstrando um bom exemplo e apontando para seus filhos o caminho que eles devem seguir é tanto quanto qualquer pai pode fazer. No final do dia os seus filhos vão decidir por si próprios se querem ou não seguir o caminho que você colocou para fora para eles.