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Jogue como uma maneira de ajudar as crianças a desenvolver Cognitive Abilities


Pode parecer contra-intuitivo, mas recebendo as crianças a brincar com os brinquedos é uma maneira de aumentar as suas capacidades cognitivas. Crianças com síndrome de Down, déficit de atenção, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, dificuldades de aprendizagem e atrasos intelectuais todos são classificados como “ deficiências cognitivas &rdquo ;. Que melhor maneira de esticar essas mentes jovens do que através do ato de jogo.

“ Muitos pais ao tentar ajudar seu filho a aprender a se concentrar, a razão e lembre-se, pensar em cartões de memória flash e perfuração seus filhos na ortografia, mas o jogo é muito mais fácil de carregar em seu prato do que exercícios de memorização ” assinala Ellen Metrick, Avaliação Chefe do brinquedo por AblePlay um site patrocinado pela organização sem fins lucrativos nacional Lekotek Centro que pesquisa, as taxas e os comentários brinquedos tradicionais para crianças com deficiência. &Ldquo; Felizmente, há um monte de jogos lá fora, que podem ajudar as crianças a trabalhar em lembrar; eo foco vem muito mais fácil para as crianças em um ambiente descontraído, situação lúdica, ” Metrick acrescenta.

Então, o que são algumas das coisas que os pais e familiares devem procurar quando shopping para crianças com síndrome de Down, ADD ou TDAH? Here ’ s Metrick ‘ s lista dica rápida:


Procure jogos que têm curta duração. A memória é algo que você pode construir em mordidas curtas e motivação é um componente enorme em lembrar. Outra grande motivador é o sucesso e quando a criança começa a ver que ele tem realizado um objetivo jogo curto, ele será ainda mais disposto a tentar um outro dia e melhorar a sua última pontuação.

Encontre jogos e brinquedos que são visualmente estimulante. Lembre-se como quando uma criança é jovem você pode pegar um chocalho e obter a sua atenção? Bem, isso não mudava à medida que crescia. Brinquedos com lotes de cores ou que têm luzes e ativação de som cativar crianças e por sua vez captar a sua atenção e interesse.

Pesquisar a brinquedos que têm um componente repetitivo. Cada jardim de infância e professor de escola primária inferior sabe que a repetição é o segredo para a memória. Além disso, a mente subconsciente ama repetição e interpreta algo mais do que uma vez como sendo importante auditivos. Há um monte de brinquedos lá fora, que se repetem comandos e que não penalizem uma criança que precisa de um pouco de prática.

Jogos ou brinquedos com níveis de complexidade. Os pais devem procurar jogos ou brinquedos que têm um nível fácil, médio e difícil para que as crianças podem se sentir realizado e bom em ganhar mesmo nos estágios iniciais. Em seguida, eles se sentem motivados e capacitados a empurrar-se um pouco e ir para o próximo nível de realização. Além disso, ele constrói a sua auto-estima e confiança.

Brinquedos e jogos com nenhuma maneira certa ou errada. Finalmente, você deve certificar-se de que o seu filho ’ s caixa de brinquedos tem alguns produtos jogar nele que contêm nenhum desafio mental. habilidades cognitivas são importantes, mas você também precisa deixar seu filho fazer uma pausa cérebro. Esta trégua realmente permite que as crianças a voltar para tarefas mentais com nova clareza se eles podem relaxar e fazer algo que não tem pontuação, ou pressão de respostas certas ou erradas. projetos de arte e brinquedos musicais são um grande exemplo, porque eles trabalham a parte não-cognitivo ou o cérebro.

Portanto, esta temporada de férias, pense em brinquedos como forma de recebe crianças com síndrome de Down, ADHD, ou atrasos intelectuais correndo para a mesa e pronto para trabalhar no desenvolvimento e esticar as habilidades cognitivas. Ele pode ser tão fácil quanto encontrar a combinação certa de brinquedos ou jogos. Como o divertimento é que!

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