Eu nunca vi uma criança bêbado poder sem um poder bebido adulto reais por perto. Adultos precisam retirar-se da luta pelo poder, sem ganhar ou ceder. Criar um ambiente de win /win. COMO? As sugestões a seguir ensinar às crianças habilidades importantes da vida, incluindo a auto-disciplina, responsabilidade, cooperação e capacidade de resolver problemas - em vez de conformidade "aprovação junkie" ou rebelião
1.. Decida o que você vai fazer. Vou ler uma história depois de dentes são escovados. Eu vou cozinhar apenas em uma cozinha limpa. I irá conduzir apenas quando os cintos de segurança são dobraram. (Vou puxar mais para o lado da estrada, quando as crianças estão lutando.)
2. Siga Através A chave para este e todos os seguintes é a bondade e firmeza AO MESMO TEMPO. (Puxar mais para o lado da estrada sem dizer uma palavra. As crianças aprendem mais a partir de ações bondosas e firmes do que de palavras.)
3. Tempo positivo fora. Criar um "carinho" (não punitiva) Tempo de fora da área com o seu filho.
4. Distração para as crianças e muita supervisão. Punição diminui o desenvolvimento do cérebro. As crianças são frequentemente punido por fazer o que eles estão developmentally programado para fazer - explorar. (Por favor, leia "Disciplina Positiva para pré-escolares.)
5. Obter crianças envolvidas na criação de rotinas (manhã, tarefas, antes de dormir). Em seguida, o gráfico de rotina torna-se o patrão.
6. Pergunte o que e como perguntas:? Como vamos comer, se você não definir a tabela que é o próximo na nossa tabela de rotina Qual foi o nosso acordo sobre o que acontece aos brinquedos que não são apanhados o que aconteceu Como você se sente? sobre o que aconteceu? que idéias você tem que resolver o problema? (Isso não funciona no momento de conflito, nem funciona, a menos que você está realmente curioso sobre o que o seu filho tem a dizer.)
7 . Coloque o problema na agenda da reunião de família e deixar as crianças brainstorm para uma solução (história Chore, cofre.)
8. Use dez palavras ou menos é o melhor:... Brinquedos Toalhas (que pode ter sido deixada no chão do banheiro). os trabalhos de casa. (Às vezes, essas palavras precisam ser repetido várias vezes.)
9. Obter crianças envolvidas em cooperação. Diga: "Eu não posso fazê-lo, mas eu realmente precisa de sua ajuda. "(10 palavras)
10. Não há palavras: Use pantomima, charades, ou notas. Tente um abraço para criar proximidade e confiança - em seguida, fazer outra coisa
11.. sinais não-verbais. Estes devem ser planejadas com antecedência com a criança. Um prato vazio entregue na mesa de jantar como um lembrete das tarefas que precisam ser concluídas antes do jantar; uma folha sobre a televisão como um lembrete de que a lição de casa precisa ser feito primeiro ou que as coisas têm de ser apanhada nas áreas comuns da casa.
12. Use escuta reflexiva. Pare de falar e ouvir. Tente entender não apenas o que seu filho está dizendo, mas o que ela significa.
13. Limitado opções: Você quer fazer a sua casa antes do jantar ou depois do jantar. Quer pôr a mesa ou limpar depois do jantar?
14. Faça uma "Wheel of Choice" juntos. Desenhe um grande círculo e dividir em fatias. Brainstorm lotes de soluções para os problemas. Desenhar ilustrações para cada solução. Durante um conflito, convide criança para pegar alguma coisa da roda.
15. Criar um jogo: Bata o relógio ou cantar canções enquanto recebendo tarefas feito
16.. Fazê-lo com eles. Você pode até querer ir para o momento positivo fora área com eles.
17. Use seu senso de humor: Aí vem o monstro das cócegas para obter pequenas crianças que não pegar seus brinquedos. Isso cria proximidade e confiança e pode ser seguido por uma das opções acima.
18. BÔNUS: ABRAÇOS! Abraços! Abraços! Um abraço é muitas vezes suficiente para mudar o comportamento - a deles ea sua.