Depois de uma série de orientações impede que quando a lição de casa torna-se uma verdadeira batalha diária
É normal para as crianças a resistir a fazer a lição de casa em casa. E isso muitas vezes leva a brigas orangerthat prejudicar a vida familiar e do processo educacional. Para evitar isso, deve-se notar algumas recomendações, tais ascreating certas rotinas e ambientes propícios, apoiar e incentivar as crianças como eles executam tarefas e rever com eles quando tiver terminado. Seguindo essas premissas gera motivação e incentivos que são fundamentais para os pequenos. Este artigo explica por que é importante para as crianças a fazer trabalhos de casa e recolher dez dicas para alcançá-lo
Por dever de casa é importante:.
De vez em quando ressurge no debate educativo sobre se os deveres que professores enviar as crianças para fazer em casa são benéficos ou não, e em qualquer caso, quanto dever de casa é adequado confiar. Além das várias opiniões nesta discussão, o fato é que hoje os deveres são uma parte essencial do processo educacional das crianças
A existência de trabalhos de casa tem vários aspectos positivos:. Ajudar a criar hábitos de responsabilidade e disciplina na pequena, fortalece a sua concentração, pode reforçar o que é aprendido em sala de aula durante o dia e também serve para fortalecer a relação entre pais e filhos.
o problema é que as crianças são muitas vezes relutantes em gastar tempo em casa para trabalhos de casa. E a consequência directa deste facto são muitas vezes luta, raiva, estresse e maus momentos que prejudicam crianças e adultos na vida cotidiana e no processo educativo em general.Therefore, deve-se notar as dicas e técnicas listadas no seguinte dez para incentivar crianças a fazer sua lição de casa sem problemas e getthe melhores resultados.
Dez dicas para as crianças a fazer sua lição de casa
1.Estabelecer um local apropriado para fazer lição de casa.
não tem que ser em uma mesa ou no seu quarto, mas deve ser respeitado, que é sempre o mesmo, que é bem iluminada e não a criança tem acesso a tudo o que você precisa para fazer suas tarefas. Além disso, é um lugar sem distrações, o que pode concentrar-se e, com o tempo, chegar associado com o estudo. É fundamental que, no exercício de suas funções, pouco ou nenhum acesso a telefone ou televisão.
2.Configure uma hora do dia.
Tal como acontece com o lugar, há também são livres para escolher o que o tempo dedicado a lição de casa. Mas uma vez eleitos, eles devem cumprir. Isso ajuda a criar hábitos de estudo e disciplina, e também ajuda a evitar discussões, quando chegar o momento, toca a lição de casa. É melhor ser cedo, depois de um momento de distração após o retorno da escola. Quanto mais tarde for feita, a criança será mais cansado e ter menos desejo, vai custar mais e os resultados vão ser pior.
3. Se você definir regras e horários, ter lugar rapidamente em seu desempenho.
Este ponto está estreitamente relacionada com as duas anteriores. Isso não significa que você tem que ser inflexível de uma forma radical, mas você percebe que, quando não se reuniu com uma programação, é uma exceção.
4.Accompanying filhos enquanto fazendo lição de casa.
Acompanhe meios estar perto deles, mas não mais, longe de "eles" lição de casa. Deixe as crianças fazem suas atividades o mais independente possível é uma maneira torecognize sua independência, inteligência e capacidade de fazer as coisas por si mesmos, mas não vá perfeito. Esta atitude ajuda muito em aprender a gerir as suas responsabilidades e fortalece sua auto-estima
5.Lead por exemplo
Isso é muito positivo:.. O adulto, sempre que possível, fazer o seu próprio "dever de casa" em vista da criança, enquanto ele faz o seu: cálculos relacionados com a economia doméstica, revisão de contas ou outros tipos de papel, ler um livro, etc. será uma motivação extra para duas razões: primeiro, porque as crianças sempre tentar olhar como sua anciãos, e em segundo lugar, porque é uma ótima maneira de mostrar-lhes que o que aprendem agora irá atendê-los para a vida no futuro.
6.Be alerta para ajudar, especialmente se a criança fica preso com a tarefa . 's Way, é claro, não está fazendo a atividade por ele, mas dar alguma pista para trazê-lo ao solution.Alternatively correta, se a criança é forçada por causa da dificuldade dos deveres
é dar uma pausa : você fazer uma pausa para limpar sua mente e tente novamente
7.Rather que ensinar, ferramentas para pensar.. Muitas vezes mais velhos podem esclarecer as dúvidas dos alunos, mas nem sempre pode fazê-lo. Em tais casos, não ficar sobrecarregado: o papel dos pais é acompanhar as crianças e fornecer ideias, ferramentas para pensar e procurar alternativas. É conveniente não ter resolvido dúvidas persistentes em sala de aula, mas incentivá-los a não se esqueça de fazer o seguinte.
8.Verifique o trabalho de casa feito.
Isso significa não apenas a primeira instância de correção, mas também uma demonstração de interesse pelo adulto para pequenas atividades, que é essencial para a criança que representa a motivação. A revisão deve sempre começar por destacar o lado positivo: as coisas que a criança fez bem, desenvolvimentos e melhorias para ser detectado, e assim por diante. Este será tomada pelo aluno como um reconhecimento pelo seu trabalho e incentivá-lo a continuar. O nit será hora de mencionar outra erros ou erros cometidos, sem drama nem exagero. No entanto séria, são falhas que podem ser corrigidos e que fazem parte do processo de aprendizagem.
9.Avoid as "recompensas" para trabalhos de casa.
Uma coisa é a motivação e uma promessa de uma recompensa em troca da filho a fazer a lição de casa. Com uma oferta como essa, você corre o risco de que a situação é desnaturado e o alegado prémio torna-se um "suborno". O melhor é que as motivações e incentivos são de outro tipo
lição de casa 10.Discuss com termos positivos
A conotação das palavras é crucial aqui:.. Se os pais referem-se a expressões lição de casa com ele como um castigo, algo ruim ou chato, com certeza as crianças vão viver dessa maneira. Assim, sempre que é conveniente que, quando falamos sobre o trabalho, feito com palavras "bom", destacando o quanto a criança vai aprender, o que servirá no futuro, pode ser interessante saber, etc ..