Motivado
Basicamente, o método de determinação decorre de estimulação, que por sua tampa é adotado por uma resposta emocional que contribui para uma determinada resposta comportamental. A partir da sala de aula, se os hábitos de um aluno é pensado para ser desejável e é recompensado, o bom reforço estimula o aluno a repetir os hábitos desejáveis. Por outro lado, se os hábitos de um aluno é pensado para ser indesejável, juntamente com a pessoa em particular recebe uma resposta usando um tom negativo, benefícios desmotivação. Além disso, o nervosismo e decepção normalmente conseqüência se hábitos assumidos para se tornar bom não vai causar adequado reconhecimento, reforço e recompensa. Geralmente, as motivações decorre de desejos insatisfeitos. Mesmo assim, tem de ser entendido que os indivíduos são motivados por meio de um grande número de desejos. Muitas pessoas estão extremamente motivados por dólares, outros indivíduos por energia elétrica, e também outros por elogios. Considerando-se que os professores não será normalmente de uma forma muito colocação para dar aos alunos dólares ou energia elétrica, o concentrado aqui vai ser em louvor. Ele também precisa ser famoso que muitas pessoas são auto-motivados e executar desde que eles gostam problema e desejo de executar. Mesmo que os educadores não podem fazer ou treinar estudantes para se tornar auto-motivado, que poderiam inspirar e encorajar este traço personalizado extremamente desejável. Normalmente, os alunos irão apresentar alguma auto-motivação se eles sabem exatamente o que é esperado deles, assumir a energia vale a pena, e sentir que pode dar uma vantagem a título de desempenho útil. Observe o que você diz Alguns professores sentem que motivar os alunos não é, basicamente, entre suas tarefas de posição. Mesmo assim, não importa se eles gostam ou não, os estudantes estão esperando e recolha de feedback de seus instrutores. Os professores devem ser bem informados do afeto que o seu feedback verbal e linguagem não-verbal do sistema tem no palco determinação de seus alunos. Sob estão algumas diretrizes para atualmente ser um motivador e nunca um demotivator.